Linux课后题有标准答案的是重点文档格式.docx
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A.图形安装模式耗费的系统资源比较少,字符方式耗费的系统资源较多
B.字符方式的安装速度也比图形方式略快 C.图形安装方式易于使用D.如果安装程序无法启动图形安装程序,即使用户选择图形安装方式,也会自动地转入字符安装方式
(3)当选择要安装的软件包时(B)。
A.可以选择单个软件包或包组,但是没有更进一步的选择
B.可以选择单个软件包或包组,如果选择后者,你可以通过选择“细节”进一步选择
C.安装程序不检查安装需要的磁盘空间D.即使磁盘空间不够,安装程序也不会提示
(4)逻辑分区是建立在(B)分区上的。
A.从分区 B.扩展分区 C.主分区 D.第二分区
(5)在Windows与Linux双系统中,如果要让GRUB引导,则GRUB应该放在(A)。
A.MBR B./ C.root分区的首扇区D./GRUB
(6)若一台计算机的内存大小为128M,则交换分区的推荐大小是(C)。
A.64MB B.128MB C.256MB D.512MB
(7)Linux对于硬件的要求是什么?
是否一定要很高的配置才能安装Linux?
1.CPU:
要求至少是Pentium系列的
2.硬盘空间:
依据用户的选择安装方式的不同,所需的硬盘空间也不相同。
3.内存:
以文本方式安装,内存至少需要64MB;
以图形化方式安装至少要128MB。
(8)Linux安装规范中,有两个分区一定要有,是哪两个?
主分区/和扩展分区swap
(9)交换分区的作用是什么?
用来做虚拟内存的,主要是把主内存上暂时不用的数据存到硬盘里,在需要的时候在从硬盘调进内存中
5.思考题
(1)RedHatLinux9一共有哪几种安装方式?
选择其中一种安装方式,并选择安装新的Linux系统后,有几种安装类型可以选择,它们都用于哪种环境?
red hatlinux9有两种安装方式:
图形方式和文本方式。
用户可以有5种安装类型选择:
(1)个人桌面。
该类安装会为家用、便携计算机或桌面使用创建一种带有图形化环境的系统。
(2)工作站。
如果除了图形化桌面环境外,还需要软件开发工具,工作站安装类型是最恰当的选择。
(3)服务器。
如果希望系统具有基于linux服务器的功能,并且不想对系统配置做过多的定制工作,服务器安装是最恰当的选择。
(4)定制。
定制安装在安装中具有最大的灵活性。
可以选择引导装载程序,想要的软件包等。
(5)升级。
如果系统上已经在运行redhat linux 版本(6.2或以上),并且用户想快速地更新到最新的软件包和内核版本,那么升级安装是最恰当的选择。
3.8课后习题与实验
(1)Linux命令的基本格式是什么?
命令[参数]
(2)链接分为(硬链接和软链接)。
(3)在Linux系统中,压缩文件后生成后缀为.gz文件的命令是(gzip)。
(4)可以在标准输出上显示整年日历的命令及参数是(cal-y)。
(5)进行字符串查找,使用(grep)命令。
(6)使用(*),每次匹配若干个字符。
(7)Linux有三个查看文件的命令,若希望在查看文件内容过程中可以用光标上下移动来查看文件内容,应使用(less)命令。
(8)关闭Linux系统(不重新启动)可使用命令(shutdown–hnow)。
(9)在实际操作中,想了解命令rpm的用法,可以输入(manrpm)得到帮助。
(10)在今天的1:
30让系统自动关机,可使用(shutdown–h1:
30)。
(11)讲/home/nick改名成/home/juju,可输入(mv /home/nick /home/juju)。
(12)假如需要找出/etc/my.conf文件属于哪个包(package),可以执行(rpm-f)。
(13)显示一个文件最后几行的命令是(tail-n)。
(14)在Linux下,(rm-rf)命令用于删除当前目录下所有文件及子目录。
(15)在系统文档中找到关于print的说明,可使用(manprint)。
(16)(rpm-Uvh)命令及其参数用来只更新已经安装过的rpm软件包。
(17)(tar -cvf)命令及其参数可将当前目录下的所有文件备份为home.tar。
(18)(tar-xvf)命令极其参数可以压缩tar文件。
(19)在gzip命令中,-d的作用是(解开压缩文件)。
(20)移动所有以数字开头的文件到/home/nick目录下,应使用命令(mv[0-9]*/home/nick)。
(21)分页显示/etc目录下所有文件的详细信息,应使用命令(more/etc/*)。
(1)启动计算机,利用root用户登录到系统,进入字符提示界面。
(2)用pwd命令查看当前所在的目录。
(3)用ls命令列出此目录下的文件和目录。
(4)用ls-a选项列出此目录下包括隐藏文件在内的所有文件和目录。
(5)用man命令查看ls命令的使用手册。
manls
(6)在当前目录下,创建目录lesson。
mkdir lesson
(7)利用ls命令列出文件和目录,确认lesson目录创建成功。
ls-l
(8)进入lesson目录,查看当前目录。
cdlesson pwd
(9)利用touch命令,在当前目录创建一个新的空文件abc。
touchabc
(10)利用cp命令复制系统文件/etc/stab到当前目录下。
cp /etc/fstab.
(11)复制文件fstab到一个新文件fstab.bak,作为备份。
cpfstabfstab.bak
(12)列出当前目录下的所有文件的详细信息 ls-l
(13)用less命令分屏查看文件fstab的内容,注意练习less命令的各个子命令,例如b,p,q等并对ext3关键字查找。
lessfstab less /ext3fstab
(14)用grep命令在文件中对关键字ext3进行查询,并于上面的结果进行比较。
grep‘ext3’fstab
(15)给文件fstab创建一个软连接fstab.lns和一个硬链接fstab.lnh。
软链接:
ln–lfstabfstab.lns 硬连接:
cp–l fstabfstab.lnh
(16)显示文件fstab及其链接的详细信息。
ls-a
(17)删除用户主目录下的fstab,显示文件fstab.lns与fstab.lnh的详细信息,比较文件fstab.ln的链接数的变化。
rm–rffstab
(18)用cat命令查看文件fstab.lnh的内容,看看有什么结果。
cat fstab.lnh
(19)用cat命令查看文件fstab.lns的内容,看看有什么结果。
catfstab.lns
(20)删除以f开头且文件名中包含ln的所有文件,显示当前目录下的文件列表,回到上层目录。
rm–rff*ln*
(21)用tar命令把目录lesson打包。
tar–cvf***(打成的包名)/lesson
(22)用gzip命令对打好的包进行压缩操作。
gzip***(上题的包名)
(23)把文件lesson.tar.gz改名为backup.tar.gz。
mvlesson.tar.gzbackup.tar.gz
(24)显示当前目录下的文件和目录列表,确认重命名成功。
(25)把文件backup.tar.gz移动到lesson目录下。
mvbackup.tar.gz/lesson
(26)显示当前目录下的文件目录列表,确认移动成功。
ls
(27)进入lesson目录,显示目录中的文件列表。
cdlesson ls-l
(28)把文件backup.tar.gz解包。
tar–zxvf backup.tar.gz
(29)显示当前目录下的文件和目录列表,复制lesson目录为lessonbak目录作为备份。
cplessonlessonbak
(30)查找root用户自己的主目录下的所有名为abc的文件。
find/root–name“abc*” -print
(31)删除lesson子目录下的所有文件。
rm–rf*.*
(32)利用rmdir命令删除空子目录lesson。
rmdirlesson
(33)回到上层目录,利用rm命令删除目录lesson及其下所有文件。
rm–rf lesson
(1)find命令与grep命令各用于各种场合?
find命令用于从目录树中查找与搜索条件匹配的文件;
grep 命令用于查找输入流中包含模板文本的行。
(2)如何把两个文件合并成一个文件?
cat命令
例如:
cat>
cp命令
cptest1test2
(3)理解重定向与管道命令在Linux命令操作中的角色。
(4)举例说明如何利用通配符和正则表达式对文件进行快速查找。
4.3.1课后习题
(1)简述VI的三种工作模式。
一般模式:
启动VI进入。
插入模式:
在一般模式,输入a/i/o等进入该模式。
命令模式:
在一般模式输入:
则进入命令模式。
(2)如何根据实际情况退出VI?
文件编辑完成后,返回一般模式,输入:
wq进行保存和退出,输入:
q是不保存退出,而输入:
q!
不保存强制退出。
(3)在VI编辑器下,光标移动的方式有哪些?
k/j/h/l上下左右
(4)在VI中复制一行并粘贴的命令是(yyp)。
(5)进入VI后,希望光标停留在第5行,命令是(5H)。
(6)需要将所有的字符串s1替换成s2,命令是(R)、
(7)将文件中的某一行恢复成编辑前的状态,命令是(U)。
(8)将当前目录下文件的详细信息输出至gedit进行编辑,在终端输入的命令为(:
wgedit)。
6.4.1 课后习题
(1)唯一标示每一个用户的是_UID_和_用户名_.
(2)某文件的权限为drw-r- -r--,用数值形式表示该权限,则该八进制数为_644_,该文件类型是_目录_.
(3)Root的UID是_0_,GID是0_。
(4)为了开启磁盘配额功能,使用的两个文件系统属性关键字分别是usrquota和grpquota。
(5)使用_repquota_命令可以监控系统所有用户使用的磁盘空间,并在接近极限时提示用户。
(6)Bash的环境配置文件为_.bashrc_。
(7)关于建立系统用户的错误描
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