六年级上册语文一课一练附答案Word文档格式.docx
- 文档编号:14458968
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:78
- 大小:240.81KB
六年级上册语文一课一练附答案Word文档格式.docx
《六年级上册语文一课一练附答案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册语文一课一练附答案Word文档格式.docx(78页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2.拔何首乌毁了泥墙罢,砖头抛到间壁的梁家去了罢,站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。
也许是因为……也许是因为……也许是因为
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、阅读下面语段,结合课文内容答复以下问题。
打开一块雪,露出地面,用一根短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
1.写写语段中表示动作的词。
______________________________________________________________
2.百草园带给“我”的乐趣之一是“雪天铺鸟”,想想文中还有哪些乐趣,用简洁的语言写下来。
六、阅读能力展示台。
鲁迅读书
鲁迅小的时候,酷爱读书。
爱看书,看抄书,把书看做宝贝一样。
在进“三味书屋"
前,他在自己的启蒙老师——一位叔祖父那里看了不少带图的书。
这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当眼睛的怪物…’…可惜一时找不到了。
这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。
他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。
长妈妈不识字,她探亲回来时,A〔〕给鲁迅买回了这部书。
一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:
“哥儿,有画儿的《三哼经〔三海经〕》,我给你买来了!
”
一听这消息,鲁迅欣喜假设狂,B〔〕把书接过来,打开纸包看了起来。
鲁迅小时候对于书籍C〔〕保护。
看书的时候,他D〔〕把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。
脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。
他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。
鲁迅小时候养成了爱书如宝的好习惯,他读过的书浩如烟海。
他购置的书,仅1912年至1936年间,就有几千多册。
鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他珍贵的藏书了。
11.根据下面的解释,写出相对应的成语。
〔1〕广阔繁多,形容书籍或资料多得无法计算。
〔〕
〔2〕欢乐得就像发了狂似的,形容高兴到了极点。
〔3〕连在睡梦中也追求,形容愿望十分迫切。
〔4〕牢记于心,永不忘记。
.〔〕
2.请在备选答案中选择恰当的词语,把序号填人文中的括号内。
A.①随便②设法B.①赶紧②于是
C.①比较②特别D.①通常②总是
3.文中有一句话十分精练地概括出鲁迅先生对书的感情,起到揭示全文中心的作用,请你用“——”把这句话画出来。
4.用“II”给第4自然段分层,并用一句话概括这一自然段的意思。
七、学完本课,相信鲁迅先生笔下的百草园给你留下了深刻印象,那么,你心中的乐园是怎样的呢?
写写看。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
二、敏捷假假设接连不断缠绕欣赏人烟稀少
六、1.〔1〕浩如烟海〔2〕欣喜假设狂〔3〕梦寐以求
〔4〕念念不忘
2.A②B1C②D②
3.鲁迅小的时候,酷爱读书。
《我的百草园》同步练习
1.读拼音,写汉字。
Jià
n yōnɡ qià
o tǎnɡ
〔 〕赏〔 〕肿〔 〕门〔 〕假设
2.用横线画出下面加点字的正确读音。
秕〔bǐpǐ〕谷攒〔cuá
nzǎn〕成 珊瑚〔shānhú
shuānfú
〕桑葚〔shè
nshè
nɡ〕
3.填空。
“再见,我的蟋蟀们!
再见,我的覆盆子们和木莲们!
”表达了“我”____________________的感情。
4.为什么说百草园是“我”儿时的乐园?
5.读一读,做一做。
欢乐的河滩夕阳染得天边绚丽多彩,宁静的河滩上一下子喧闹起来:
掌声、欢呼声、石块撞击声交织在一起,汇成一组奇妙的交响乐。
那是我们村的小朋友正在举行“石子运动会”呢!
长长的河滩上,到处都是惹人喜爱的鹅卵石,五颜六色,光滑晶莹,可好玩了。
比赛开始。
第一项是“以石击石”。
“裁判员”先垒一个小沙滩,在上面摆了五块大小不一的石头,然后让“运发动”距沙滩五六米远投掷石子,击中的石头越小得分越高。
“裁判员”一声号令,伙伴们像出海蛟龙,以不同的姿势,轮番向沙滩上的石块砸去。
没想到平时不起眼的“小矮子”余强,早练出了一手“百步穿杨”的本领,只见他向前猛跨一步,随手抓起石子,一抖手,石子直飞目标,一口气连中了四块小石头,河滩顿时沸腾起来。
只听一声鸣笛,“打飞石”开始了。
我把手中的飞石向指定的方向抛起,让“运发动”用小石子去砸,砸中的得分。
刘朝早有准备,只见他先吸一口气,大喊一声:
“看我的!
”猛地一挥臂,手中石子飞射出去,“啪”的一声,与空中的石片相撞了。
比赛场上立即响起了一片喝彩声。
他十发六中,技艺非凡,名列前茅。
在一阵欢呼声中,紧张激烈的“跟踪射击”又开始了。
“裁判员”推着一块大石头,从河滩上的水泥坡上滚下来,让站在坡边的“运发动”瞄准那滚动的大石头“射击”,谁击中滚动的石头就得分。
很多“运发动”都十发九中,只有来正涛一气呵成,得了总分值,捧走桂冠——一个用野花编成的“英雄帽”……河滩上不时爆发出一阵阵欢呼声,比赛一项接一项地进行,随后还有“石片打水漂”、“石子穿洞”、“回身投弹”等。
周围几个村庄的孩子们从四面八方往河滩上跑来,给“运发动”们鼓劲助威,那阵势可不小哇!
晚霞映红了我们的笑脸,笑声里扬起歌声,歌声随着晚风,飘得很远很远……
〔1〕写出以下词语在文中的意思。
沸腾——
一气呵成——
〔2〕读下面句子,想象画面,体会加点词语的表达作用并写下来。
夕阳染得天边绚丽多彩,宁静的河滩上一下子喧闹起来:
〔3〕短文写了哪些比赛?
其中哪几项写得具体?
你最喜欢哪一项?
为什么?
二、词语模仿秀。
白皑皑__________________________________________________
密密层层___________________________________________________
〔〕的暗花〔〕的银链〔〕的溪流〔〕的水底〔〕的鳞光〔〕的塔松
四、按要求写句子。
1.在轻轻荡漾的溪流两岸,满足高过马头的野花,红、黄、蓝、白紫,五彩缤纷,不断的织锦那么绵延,天边的彩霞那以耀眼,高空的长虹那么绚烂。
……像……像……像
___________________________________________________________________________
2.虽然天山现在并不是春天,介是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢?
〔改为陈述句〕
___________________________________________________________________________
五、课文内容回忆与延伸。
沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。
,密密的塔松像撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫,只漏下斑斑点点细碎的日影。
骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,更增添了密林的幽静。
在这林海深处,连鸟雀也少飞来,只偶尔能听到远处盼几声鸟鸣。
这时,虽然林外是阳光灿烂,密林中却难见天日。
1.这段话所描写的景物有:
____________________________________________
2.用一句诗概括这段话描写的景象,并细细品味。
___________________________________________________________________
船过三峡
重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊!
群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真山峰一个模样!
三峡的水好急啊!
长江像野马奔腾,嘶呜吼叫。
江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。
崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
’
三峡的船好险啊!
江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪。
大轮船像摇篮,又像竹叶,随漂。
有时像要碰着山壁,有时山岩又好似要掉下来……
啊,百里三峡,好似一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那里一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极一带,还流传着这样一个神奇的故事。
以前,有个渔民在江中捕鱼。
一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。
一天天过去了,渔民没有回来,姑作了一块岩石。
从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰口多善良的姑娘口我们的大轮船顺江而下口平安无事口原来是她在指引航向哩口
1.给短文最后一个自然段加上标点。
2.这篇短文的第________、________、自然段的结构是相同的,都采用了_____________的结构方式,写出了三个方面的内容:
一是_______________________________,二是____________________________,三是________________________________。
〔用两个字概括〕
3.短文中有很多比喻句,这些比喻句分别把山比作__________、_______
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 上册 语文 一课一练附 答案