2021年副县长党史学习教育专题组织生活会个人盘点检视剖析材料两份文档格式.docx
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通过系统学习,感觉收获了知识、收获了本领、收获了干劲、收获了信心。
通过读原著、学原文、悟原理,在原有学习的基础上取得了新的进步,加深了对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,政治自觉得到进一步提升。
通过在党史学习教育中不断地接受自我教育,自我改造,自我完善,党性修养得到进一步提升。
通过学践结合为群众办实事做好事,俯下身子,放下架子,深入基层,全心全意为人民服务的宗旨得到进一步提升。
三范文写作、对照党史目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足
一是对所学的问题了解的不够深入的问题。
在党史学习教育中,虽然有想要学习的态度,但是有时忙于工作就缩短了学习时间,使得学习不够全面,真正把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”落地的办法措施还不够细,科学性、可操作性不够强。
二是主动学习的精神不够。
虽然认真参加中心组学习,但是实际中运用学习内容不够,学习内容大多按上级布置的内容原封不动的搬过来,没有做到结合本地实际情况开展自身学习,理论联系实际不够好。
三是对当前意识形态领域存在的问题有待进一步提高。
比如对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏感性,对社会上一些消极的言论旗帜鲜明地表明立场不够,有时认为关键是把自己管好,其他人与自己关系不大。
四是对基层实践经验总结不够。
做群众工作的方式方法有待改进提高,对基层案例关注的不够多。
比如对基层存在一些问题在发现后就已经安排解决,但是有时解决问题所采用的还是老办法,导致解决问题的效率不够高。
四、党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做得怎么样,为身边群众做了什么实事好事,还有那些差距
作为一名副县长,我能够认真抓好本职工作,切实配合县长做好信访、XX、XX、XX等工作,较好完成了半年工作任务,各项工作得到了上级的一致认可,XX、XX等工作得到了上级表扬心得体会。
在实际工作中,我坚持带头深入基层,重点帮助帮扶联系村解决XX、XX、XX等问题XX件,帮助帮扶户解决XX、XX、XX等生产生活问题XX件,但对照党史学习教育“我为群众办实事”要求,仍有一些差距和不足。
一是对接企业时韧性不够的问题。
虽然多次主动到有关部委汇报、和企业对接,努力为全县争取各方面的资源,但是有些事反复磨来磨去,自己有时韧劲不够。
二是坚持民主集中制不够严谨。
在民主决策过程中,发表意见不够主动,有时存在“随大流”现象。
不愿批评人,更不愿对班子成员提意见,想当“好好先生”。
三是推进制度建设中存在的问题。
在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面中,对于治理体系起到的推进作用不够。
比如对于XX整治中发现的XX不规范,存在安全隐患问题推进不及时。
四是工作中抓不准主要矛盾的问题。
在贯彻落实上级决策部署时,对于一些部署和要求研究处理的不够深,抓不住主要和关键。
比如对于关于乡村振兴的一些相关要求没有把握好着力点,对于XX措施不够全面。
五、问题根源剖析
对照梳理检视的问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,认真分析问题症结,从思想、政治、作风、能力廉政五个方面深入剖析根源。
1.思想方面。
将加强思想建设的重要性体现在实际中做的不够到位。
入党志愿书主动学习的精神不够,工作中能用得上的积极去学,对于暂时用不上的理论知识不愿意做提前准备,知识结构不够合理。
同时将理论与实际工作相结合做得不够。
2.政治方面。
能够时刻同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”,对党忠诚老实、光明磊落,保证政治立场不动摇,保证政治观念不松懈。
但对于一些大是大非的问题表达不够。
对协管部门及单位的要求不够高,对下属政治上谈心谈话不够及时。
3.作风方面。
大局意识要进一步提升,对标执行不够到位。
虽然能够走出办公室,走入群众中,但是群众意识还有进步空间,还需要进一步提升为民服务意识。
对于协管部门,部门负责人的职责发挥很好,管的过细怕影响部门工作,导致对部门工作和干部思想动态关心较少。
4.能力方面。
之前一直在总局工作,大多时间都是坐在办公室里办公,很少接触群众。
来到全县之后,出于对协管部门的信任,范文参考网手机版有些问题就交由职能部门解决,直接接触基层群众的时间不够多,没能与人民群众很好地打成一片。
5.廉政方面。
来到全县一年多,党政班子两委出事,自己一直有临渊履薄之感,对自己一直严格要求,但对协管部门开展批评不够,有时有疏离感。
六、下步努力方向和改进措施
通过对个人的问题检视及原因分析,我立足工作与生活实际情况,结合当前正在开展的党史学习教育,重点在以下几个方面加以改进提高。
一是持续推进学习成效。
针对协管的工作,制定详细可行的计划和举措。
针对自身,树立规矩准则,摆正自身位置、提高自身修养、强化担当意识。
展现出共产党员的先进性,保持全县领导干部的良好形象,为全县的发展注入自己的一份力。
二是坚持理论联系实际。
结合党史学习教育,坚持排好学习时间,对所学知识学深悟透,重视学习、崇尚学习、投身学习,养成主动学、我要学的习惯。
时刻同以习****同志为核心的党中央保持高度一致,严格落实县委县政府提出决策建议。
工作总结范文同时提高个人眼界,拓宽发展思路,时刻把理论知识当做指导实际工作的先导,坚持学以致用、用以促学,把学习成果转化为推动工作的强大动力,为全县发展做出新的更大贡献。
三是深入基层,提升为民服务意识。
持续强化为民服务宗旨,坚持实事求是,一切从实际出发的工作原则。
改进工作作风,力戒形式主义,增强宗旨意识,迈开双脚,走出政府机关,多去各乡镇走访调研,联系群众,倾听民意,实现接地气、补元气。
四是强化担当,保障工作履职尽责。
严守各项规章制度,贯彻落实各项要求。
牢记自己的职责和使命,用更高的标准要求自己,提高工作整体水平和工作效率。
保持积极进取的锐气,以时不我待的劲头投入到工作中。
在工作中要做好表率,引导、发动务协管部门同志理顺工作思路,抓住工作重点,整改工作问题。
凝聚各方面力量做工作,全心全意为全县的发展而努力。
2021年党史学习教育专题组织生活会对照剖析材料
一、存在的问题
(一)在学史明理方面存在的差距。
明理是学史的基础,通过认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《论中国共产党历史》等4本书,对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”有了更好的理解。
但工作中有就事论事、实用主义的倾向,在学深悟透、知行转化上还需努力。
对照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求,还存在三个不够。
一是系统学习不够。
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,既密切联系又各有侧重,我在学习中没有很好的把握“四史”的关联性和整体性,存在应急式、突击式、要点式学习的现象,全面的范文写作网站往往是“浏览式”“标题式”“概要式”学习,全面学、系统学、深入学不够,对许多内容理解领会比较肤浅。
二是理解精髓不够。
特别是关于“习近平新时代中国特色社会主义”论述,虽然通读了一两遍总书记讲话,记了一些基本内容,没有准确把握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法,一知半解、浅尝辄止的问题是存在的。
三是实践运用不够。
理论指导实践有差距,学归学、用归用,学用两张皮的现象依然存在,运用习****系列讲话中蕴含的科学工作方法和思想方法解决制约工作难题还不够。
比如,全面深化改革、构建新发展格局、防范重大风险挑战等问题推进力度不够,缺少体现自身特色的创新性招法和举措,致使问题在一定范围内仍然存在,没有得到根治。
(二)在学史增信方面存在的差距。
通过学习党史,我进一步增强了道路自信的底气,进一步坚定了理论自信的定力,进一步明晰了制度自信的优势,范文参考网TOP100范文排行进一步沉淀了文化自信的精神。
但在把学习成果转化为不可撼动的理想信念,转化为正确的世界观、人生观、价值观方面做的还不够。
一是国家构建新发展格局进程不断加快,中西部各县市区都在抢抓承接东部产业转移的发展机遇,XX作为一个产业匮乏的西部县城,我在进一步调整深层次利益格局和变革制度体系上时而缺乏信心和决心,思想自觉和行动自觉还不够。
二是没有做到重要改革亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督查,对难度大见效慢的工作没有做到不舍微末,不舍寸功。
在坚持问题导向,强化抓落实的责任,鼓足抓落实的干劲,突出抓落实的效果,把上级决策部署转化实实在在的行动方面做得不够。
三是在复杂形势面前不迷航、在艰苦斗争面前不退缩上对标先进还存在差距,在增强斗争精神、提高斗争本领上做的还不够。
(三)在学史崇德方面存在的差距。
“学史崇德”是从人的精神高地、灵魂深处发出的对党的忠诚,心得体会对人民的情怀,对个人的要求,通过学习党史,我对筑牢对党忠诚的大德、坚守人民至上的公德、保持清正廉洁的私德有了更深层次的理解,也对自身提出了更高的要求。
总的来说,自己在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定,关键时候看得清、站得稳,但有时坚持原则、批评错误还不够坚决。
一是好人主义遏制不力。
工作中,感到大家在一起工作是缘份,尽可能多说好话、多做补台的工作,平时拉袖子、提个醒、讲问题不够坦率直接,怕伤感情、怕影响同志间的团结,存在批评不够严肃的问题。
二是落实组织生活不严。
比如,尽管能够积极参加双重组织生活,但接受监督的自觉性还不够高,揭露问题还不够全面彻底,有时缺乏自觉,没有按要求参加党支部、党小组会,归根结底,还是自己没有处理好个人与组织的关系,还存在自我放松、自我宽容的思想,值得认真反思,需要加以改进。
三是督促落实用劲不够。
对一些自感非原则性的问题,抹不开情面,拉不下面子,怕伤害同志之间感情,怕影响大家的工作积极性,和气多,批评少,比如,有时调研检查工作时,往往把问题当要求提,全面的范文参考写作网站把差距当希望讲。
(四)在学史力行方面存在的差距。
质胜于华,行胜于言,党史学习不仅在于知,更在于行。
学史力行要求我们党员干部更加
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