2011.3自查报告文档格式.doc
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我们对照评估标准进行了全面的自查,现将有关情况汇报如下:
一、师资配置
我校有教职工110人,其中本科毕业105人,专科毕业3人,学历达标率95%。
35岁以下青年教师76人,占69%,高级教师14人,占13%,中级职称32人,占29%,初级职称54人,占49%。
学校教师年青化程度很高,教师培训和业务进修是我校的一大任务,全体教师积极努力,认真钻研,所有教师基本胜任本职工作,到2011年学历达标力争98%。
二、办学条件
(一)学校基本情况
学校占地61亩,生均占地60㎡,校舍总面积6984㎡,其中教室491间,专用教室31间,有300m运动场一个,篮球场二个,有物理实验室、仪器室各一个,化学实验室一个,生、化仪器室一个,音乐教室三个,美术教室三个,舞蹈教室一个,微机室二个,多媒体教室一个,图书室一个,阅览室一个,按照《中学各科教学仪器配备目录》二类标准配备了教学仪器,共有图书22000多册,生均30余册。
(二)干部队伍建设
学校重视干部队伍的组织建设。
进一步加强了干部队伍建设的力度。
学校补充和完善了中层干部、年级主任、教研组长队伍。
对所有班子成员提出了讲学习、讲团结、讲创新、讲原则、讲务实、讲廉洁的基本要求。
学校的干部队伍形成了积极向上、团结奋斗的良好局面。
重视干部队伍的作风建设,领导班子成员坚持勤勤恳恳,深入实际的工作作风,要求每一名成员抓一条线,管一个面,上一门课,蹲一个点,下一个班,提倡领导兼课,掌握教学规律,更好的指导教育教学工作。
我们坚持领导班子成员听课制度,学年开学对新教师了解性听课,对重点教改教师跟踪性听课,对骨干教师推广性听课。
并对每节课进行评议和分析研究。
校长和主管校长、教导主任每周听课不少于4节,其他成员每周不少于2节,我们还坚持领导班子成员每天值班制度。
近三年,我们认真做好校长信箱,校长接待日等相关工作,倾听全校师生员工的心声,诚意征求师生员工的意见,集中群众智慧,让全校师生真正成为学校管理的主人。
我们始终坚持“以人为本”的管理理念,努力为教职工多办实事、好事,关心全校教职工的身心健康,关注全校师生的共同成长。
校长、副校长、书记、副书记均具备高级职称,其他班子成员学历达标率在95%以上。
(三)教职工队伍建设
建设一支素质精良的教职工队伍,实现一流教学质量为高一级学校多输送合格人才是学校一直努力的方向。
多年来,我校形成了“严谨、勤奋、求实、创新”的校风。
学校领导班子以全面提高教职工队伍素质为中心,以培养教师创新精神和创新能力为重点,大力加强师资队伍建设,提高教职工的整体素质。
我们完善了教师队伍建设的管理制度,学校制定了《滦县六中教师聘任方案》、《滦县六中教师奖惩制度》、《滦县六中课堂要求》、《滦县六中教职工考勤制度》、《滦县六中各级教师职责》、《滦县六中考核方案》等系列规章制度,充分体现“以人为本,重在激励”的管理思想,充分发挥管理制度在教师队伍建设中的导向作用和激励作用。
校长同各部门负责同志都分别签了责任状,各部门职责明确,有章可循。
我们还加强了全体教职工的思想政治工作,注意加强全体教职工的政治学习,举办教职工业余党校,利用节日、纪念日开展丰富多彩的活动为主要形式,加强教职工的思想教育,培养爱岗敬业的高尚师德,近三年有二十来名教师向党组织写了入党申请书。
(四)教育教学管理规范化,创设优化的育人环境,加强德育工作。
我校德育工作队伍建设成绩显著。
有一支专兼结合的德育队伍,由校长任组长的德育工作领导小组,党、政、工、团齐抓共管,有计划,有组织,有总结,健全“三结合”网络,组建了家长委员会,有固定的校外德育基地,邀请社会人士来校讲座,形成学校与社会共同育人的氛围。
学校十分重视教学常规管理。
我们进一步加强了备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学环节的管理,制定了一系列的学科教学规范,质量考核评估等制度。
由教务处负责教学常规检查工作,学校定期抽查备课本、作业本、教室日志,每次都有记载,及时总结反馈。
促使教师不断改进教学工作,学校还规范了教学资料征订管理方法,进一步规范学生课外作业量,减轻负担,以全面推行素质教育,提高教学成绩。
一年来,学校重视教师的教研教改工作。
充分发挥教研组的作用,我们通过各学科展示课、公开课、研讨课等活动,全面提高各学科教师的整体水平,全体教师人人参与,本年度教师在省及以上刊物发表论文10余篇,有100多人在县级教学评比中获奖。
加强特色教育,培养特长学生。
我们本着“建设规范加特色教育,培养合格加特长学生”的办学思想,大力发展特色教育,严格执行教学大纲,开足每周2节体育课及“两课一操”活动,开好春、秋两季运动会及会操比赛,冬季长跑等活动。
体育达标率95%以上,合格率100%。
同时加强美育,成立音乐、美术活动小组,开设音乐欣赏课,美术课,同时加强音、体、美特长生的辅导,让他们全面成才。
近几年音、体、美特长生在历年高考中均取得优异成绩。
加强后勤管理,为教育教学的开展做好保障。
近年来,后勤人员在学校办学理念的指导下,根据“以育人为宗旨,变后勤为先行”的指导思想,树立一切为教育教学服务的观念,切实做到为教育教学服务,为师生员工服务。
制定了一系列可行的制度,各项活动有布置、有检查、有记录,学校有专职财产管理员,有固定财产明细帐,有财产管理制度和赔偿制度。
三、办学水平
近年来在上级党委、政府的正确领导下,通过全体师生的共同努力,我校的办学水平逐年提高,特别历年高考均取得优异成绩,连续八年二本上线同类校第一名,2010年在生源极其困难的情况下,84人参加高考二本上线24人,会考合格率达80%,毕业率100%,毕业生合格率100%,体育达标率95%以上。
四、今后的措施与打算
通过以上的自查自评,我们认为学校办学目标明确,管理科学规范,工作务实进取,教育教学质量稳步上升,办学条件设施不断改善。
但还存在不少问题,如:
硬件设施还有很大差距,生物实验室、物理、化学实验室也未达标,教师办公室尚欠缺。
电教设施尚需完善,校园网还未开通,今后我们克服困难,开源节流,加大硬件设施投放,力争在近年内有所改善,教育管理方面,我们继续贯彻落实各项制度,加大督促检查力度,搞好教师培训,积极鼓励教师业务进修,力争2011年学历达标率98%以上。
总之,在今后的工作中,我们将认真思考,积极探索,总结经验,克服困难,在上级党委、政府教育行政部门的领导帮助下,把各项工作做好,为教育事业的发展做出我们应有的贡献。
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