学校学专促专项活动整改措施文档格式.docx
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办公纸张没有严格规定,单面打印,重复打印现象严重。
整改措施:
加强对学生勤俭节约、减少公物损坏意识的教育,教育学生和教师以保护公共财物为荣,损坏公共财物为耻的意识。
制定办公室耗材使用台帐,做好监督使用。
整改时限:
9月底完成,长期贯彻执行
整改问题二:
多与家长沟通,交流学生的学习、生活情况。
学校的工会和校办安排专门负责人来解决家长与学生的问题,定期进行家访,与家长进行沟通。
家长有问题也可来校咨询,学校设立有专人接待。
二、“四风”方面整改措施
学习态度不够端正。
学习不够深刻,不求时效性,有时以会议落实会议,学习完了抄笔记和心得体会等完成任务现象,分组讨论有时走形式,没有结合实际工作深刻谈体会。
加强理论学习,认真学习党的理论和习总书记系列重要讲话精神。
坚持挤时间学,实现自我提高,做到能力增强、信念坚定,确保在思想上、政治上、行动保持高度一致。
会议时间有些长,部分会议没有条理。
开会前要做好充分准备,会议要重点突出,会上提出的问题必须有解决办法,明确责任人、完成时间,会后按时反馈落实情况。
整改问题三:
工作方法不够创新。
任务来得急时,计划安排、组织管理还缺乏精准性,有的人有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
在工作中,善于发现问题,解决问题。
把每项工作落到实处。
整改问题四:
理论和实践不能深入,工作方法简单,不能深入群众中去,仔细聆听他们的意见。
一是加强学习,坚定理想信念,各部门认真履行工作职责,坚持学习、深入家庭,了解家长和学生的需要。
二是加强工作督查力度。
对安排部署的工作,经常深入督查落实情况,跟踪工作进展情况,确保各项工作都能落到实处、有序推进。
整改问题五:
强化维稳意识,提高维稳意识。
学校每天的值班备勤严格按照维稳的要求来执行,在维稳过程中做到更加严格、更加细化。
整改问题六:
在工作中没有奉献精神,应付工作,只盼早下班,职业倦怠,部分党员干部教师示范作用不明显。
整改问题七:
领导班子成员安于现状怕得罪人,当老好人,得过且过、推诿扯皮、推脱敷衍问题。
班子成员要有勇于担当,遇到矛盾,面对矛盾,不能有绕矛盾走的思想,要提出来共同会商,群策群力,共同解决问题。
三、“四气”方面整改措施
学校领导服务意识不够强,同班子成员和教师之间的沟通不足,对教职工关心不够。
对业务指导、新教师成长、平时思想、生活关心不够。
对特殊学生的家庭状况没有做到知根知底,对特殊家庭(如单亲、有传染疾病)的学生没有完全做到一帮一扶。
领导班子成员要到亲临教学一线,到年级组去,要真正沉下去,多到矛盾多、困难多的地方调研,切实解决师生实际问题。
对离退休教师的思想动态、集中教育送教不够到位,特别是困难教职工只停留在慰问层面,帮扶工作还需加强。
建立联系离退休教师联系制度。
支部安排在职教师承包学校离退休教师,不定期送学督学活动,了解情况沟通信息,共同做好外出退休教师的管理工作。
团结协作不够。
有的班子成员缺乏大局观念和团队精神,遇到科室部门之间工作交叉,习惯性推诿扯皮,避重就轻,不敢担当,绕着走。
加强班子建设,不定期召开座谈会,创设宽松愉悦的氛围,切实增强团结协作意识,做到分工不分家,工作上相互通气、补位,避免争做“有利益事”、绕开“无利益事”。
学校工作及部门工作必须统筹安排,落实到每个成员,不能等、靠、拖,或应付检查。
四、在践行“五破五立”方面存在的问题
整改问题:
班子成员不能经常清理自己的思想,反思自己的行为,对为教职工、学生和家长服务认识不到位,模范表率作用不够,应该像焦裕禄那样,严格按照党员的标准要求自己,克己奉公,鞠躬尽瘁。
在群众中汲取组织工作的智慧和力量,与群众一起想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径。
在深入师生中掌握第一手资料,查找工作存在的问题和不足,发现、挖掘和总结群众工作的经验,使学校各项工作“接地气”,更加务实、求实和踏实。
五、其他意见和建议
学校教学常规管理欠缺,教育教学质量还有待提高,存在以学生的成绩评价学生的情况。
创新意识不够强,面对新形势、新任务思路不够开阔。
在学校改革发展的进程中,班子成员要主动参与,敢于创新、与时俱进,更新观念,有效践行教育改革。
要灵活掌握方针政策,创造性地开展工作。
搭建多维平台,通过电话、短信、QQ留言、网上校长信箱等,多方听取教职工、家长的意见和建议。
已在整改,长期贯彻执行
巩留县第二中学
2017年4月6日
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