学校2012年党的基层组织建设动员报告文档格式.doc

学校2012年党的基层组织建设动员报告文档格式.doc

《学校2012年党的基层组织建设动员报告文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校2012年党的基层组织建设动员报告文档格式.doc（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1、巩固党的执政地位的需要

在党的历史上，无论革命、建设还是改革，无论建立政权、巩固党的执政基础还是扩大党的群众基础，都离不开基层组织的建设和力量。

开展加强基层建设年活动，是实现各项中心工作又好又快发展的需要。

当前，总体形势上社会稳定，人民群众安居乐业，各项工作稳步开展。

但在领导班子建设、经济发展、群众工作、社会和谐稳定等方面还存在一些问题，有的甚至比较突出，既影响社会稳定，也不利于和谐发展。

开展加强基层建设年活动，能够使经济发展和社会稳定的基础得到加强和巩固，使得各项工作开展具有保障。

开展加强基层建设年活动，是直接联系群众、服务群众和培养锻炼干部的有效载体。

历史经验反复证明，什么时候党的群众路线执行得好，党群关系就密切，党的事业就顺利发展；

什么时候党的群众路线执行得不好，党群关系受到损害，党的事业就遭受挫折。

在联系群众、服务群众中学会做群众工作，是每个干部都要掌握的基本功，也是他们成长提高的必修课。

干部联系群众、服务群众，必须从群众中来，到群众中去，切实为群众排忧解难，向群众学习，才能提高本领，增长才干，完善自身，实现正确的领导。

2、由基层组织建设的现状决定的

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带。

开展加强基层建设年活动，是提升基层党组织建设水平的重要途径。

加强基层建设，重点是提高基层党组织建设水平，着力解决好既严重阻碍基层党组织战斗堡垒作用发挥、群众反映又非常强烈的问题，把健全基层组织，增强基层组织的组织力、凝聚力、战斗力作为根本问题来解决。

3、是推进学校特色建设的需要

当前，我市提出做强教育，增强教育在川西南地区的影响力、辐射力，打造川西南教育文化中心。

东区提出教育发展四个优先原则，教育局提出了打造攀西地区教育高地的目标。

攀枝花市六小有辉煌的办学历史，但是在现在整个教育环境办学高度同质化、单一化、功利化，评价短期化、片面化这样一个背景下，学校的优势和特色己不复存在，甚至在区位、生源方面成为了劣势。

学校现在正在制定三年规划，思考学校的特色建设、品牌建设之路。

六小的办学出特色，出品牌，关键在两点：

一是进一步确定清晰的办学方向，明确的办学目标和培养目标，完善而有效的办学措施，这个工作学校一直在做。

二是全校的老师要有办特色、办品牌、全面发展和完善学生的这个共识、这个信心，这个干劲。

按照区、教育局的安排，基层组织建设年要开展的三项重点工作：

增强学校党组织的组织力、凝聚力、战斗力；

增强干部队伍、党员队伍、教师队伍的职业素养和业务技能；

谋划学校发展思路；

都与学校的特色建设、品牌建设直接相关。

通过开展基层组织建设年活动，力争使学校党组织建设达到“六有”目标。

即：

有一个健全完善、组织有力、运行协调、有效的好机制。

有一个团结进取，整体功能发挥好的领导班子；

有一条立足实际，体现特色，加快六小展的工作思路；

有一支专注笃行、充满朝气与活力、追求卓越、阳光的党员和教师队伍；

有一套科学合理，健全规范，行之有效的管理制度；

有一个设施完善，管理规范，效果明显的党建阵地体系。

二、突出工作重点

1、突出健全机制这个根本

一是清理、健全、完善各项管理制度，完善校长负责制、党支部监督保障、教代会民主参与管理的“三位一体”学校管理体制和民主管理制度。

校务会在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，涉及学校的重大事项、涉及教职工的利益等事项坚持做到校务公开、党务公开；

特别重大事项，要充分听取老师们的意见、建议，吸收部分或全体老师参与讨论、决策、表决。

二是完善运行机制，理顺关系，明确职责，完善调研、决策、执行、反馈、修正、再执行、考核的学校管理流程。

三是完善经费保障机制，把学校党组织工作和活动经费纳入单位年度预算，充分保证基层党组织活动的开展。

2、突出抓好干部队伍这一保障

一是加强基层党组织带头人队伍建设，我作为学校党支部书记，要加强学习、增强综合素养和管理能力，明确工作思路，提高组织和协调水平。

二是加强支委会成员、班子成员、中层干部的学习，不断提高工作水平。

三是抓好干部特别是后备干部的培养、锻炼工作。

3、突出抓好阵地建设这一主线

一是完善党员和教师的教育、活动场所。

二是强化学校氛围宣传，规范完善各类宣传教育点、栏；

改进班子会、校务会、党员和教师学习会、党组织三会一课，明确主题，提高效率高；

加强学校的外宣力度，提高在平面媒体、电台电视台、网络对学校办学、优秀党员和教师的正面宣传覆盖率和质量。

4、突出主题实践行动这一特色

学校开展基层组织建设年活动的主题是“强组织、增活力，创先争优推进学校特色建设、品牌建设”。

根据这一主题安排，学校要贴近教育教学实际，开展“阳光教师行动”的师德师风建设和教学业务学习竞赛活动，开展“阳光少年行动”的各类校园主题教育活动，开展学校发展规划讨论和编制、执行工作。

三、明确工作要求

1、组织领导

学校成立工作小组，加强对基层组织建设年工作的指导，组长罗登武、梁绍全，副组长罗红梅、夏猛、李芸，成员李嘉浩、向洋、李红兵、温书伟、杨新广、田茂昌、杨华。

小组成员要按照工作安排积极开展各项活动，学校党员和教师要积极参与和配合。

2、明确进度

基层组织建设年分四个阶段开展：

第一阶段（3月），动员部署，深入调研，主要是制定实施方案，召开动员大会、明确工作要求、工作内容；

对基层党组织情况和群众工作进行调研，形成基层党组织情况调研报告和群众工作调研报告。

按照分类定级标准，对学校党组织进行分类定级。

第二阶段（4月—十八大前），整改提高，全面落实。

对照分类定级时存在的情况，进行整改。

按照实施方案的安排，开展工作。

第三阶段（7月—十八大），评选表彰、展示成果。

主要是对基层党组织进行考评，对党员进行了评比。

第四阶段（十八大—12月），总结验收、形成长效。

学校形成工作总结，区及教育局对学校基层组织建设年工作进行验收。

各位党员、各位教师，开展党的基层组织建设年活动，就是要集中一段时间，集中一定人力、物力、财力，认真解决基层党建工作中存在的实际困难和突出问题。

我相信只要我们高度重视，切实按照区委、局党委的部署和要求，精心组织，认真落实，就一定能够把党的基层组织建设年活动扎实推进，实现强组织、增活力、全面推进学校的特色建设和品牌建设的主题目标。

6