想象作文《未来的...》教学设计Word文档下载推荐.doc
- 文档编号:14447605
- 上传时间:2022-10-22
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:3.73KB
想象作文《未来的...》教学设计Word文档下载推荐.doc
《想象作文《未来的...》教学设计Word文档下载推荐.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《想象作文《未来的...》教学设计Word文档下载推荐.doc(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1.课前学生绘制自己心目中《未来的......》构想图。
2.制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时(第二课时为写作及讲评)
五、教学过程
第一课时
(一)导入
1.谈话:
(出示课件1后)小的时候,我就曾经幻想过,如果我能够像小鸟一样,有那样一对翅膀,那该多好啊!
现在你们又有怎样的想象呢?
(板书:
想象)
2.结合学生回答表扬“你的想象真大胆!
”.“你的想象真丰富!
”.“你的想象真新奇!
”(教师板书:
大胆.丰富.新奇)
3.小结:
希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象,在自己的作文中体现出来。
(4分钟)
(二)本次作文指导经过。
1.让我们乘上宇宙飞船,穿越时空隧道,去未来看一看吧!
(出示课件2)(1分钟)
2.我们还在去未来的路上,但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:
“想象是一切创造之源。
”(出示课件3)这节课让我们用想象创设一下未来吧!
同学们,今天这节课,我们就来写一写未来的......(板书:
未来的......)(出示课件4)(1分钟)
1.读一下课题,你觉得可以写什么?
进行讨论。
(3分钟)
提示:
人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等,小学四年级语文教案《——想象作文《未来的......》教学设计》
估计可能有的题目:
《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》,以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。
明确:
在现实生活的基础上,随着科技发展,将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。
2.我们选好了要写的题目,那么怎么来写,具体写些什么呢?
3.学习小组进行讨论,要求:
1)先交流各自要写的题目,及主要内容。
2)选择一题作重点讨论,理清写作思路。
3)推选这一题来参与班级讨论。
时间:
6分钟。
4.好,时间到。
下面以《未来的学校》为例。
请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。
把你心目中未来学校的样子说给我们听听。
5.听后,很有想象力,未来的学校还应该是怎样的,有没有补充,或者你的想象比他们更丰富,想不想进行补充!
生答。
(2分钟)
6.学生自由地想象,教师相机引导学生大胆设想以下方面:
真是太棒了,从大家发言中可以看出你们的思路是不是这样?
课件
(1)未来学校将会建在哪儿?
(2)未来学校学习的场所是怎样的?
学生在这里怎样学习?
(3)来来学校运动场是怎样的?
(4)未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施?
与此你们还大胆设想了对——
(5)未来学校的教师有哪些要求
(6)未来学校会培养出怎样的学生?
这样把原来简单.粗造的设想,补充得十分的完善,这就是我们写作时,每一各学生力求做到的。
以上为例,每组选一题,讨论一下然后告诉大家。
7.下面再以抽到《未来的我》为例。
介绍一下你们小组打算怎么来写。
把你心目中未来我的样子说给我们听听。
8.听后,很有想象力,未来的我还应该是怎样的,有没有补充,或者你的想象比他们更有想象力!
9.学生自由地想象,教师相机引导学生大胆设想以下方面:
(1)未来的我将会在哪儿工作?
(2)未来的我是怎样工作的?
(3)来来的我有怎样的本领?
(4)来来的我做了那些事收到了那些效果?
(5)你对未来的我有哪些要求?
(6)未来的我还会学些什么?
(7)未来的我做了那些事受到别人的尊敬?
10.讨论,交流:
你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象,经过我们客人地补充,介绍得怎么样?
学生评说。
介绍.有序.重点突出)
---------------------------
11.同学们根据自己确定的题目,以刚才俩位回答为依据,快速作文。
时间12分钟。
12.抽3——6名学生读自己大胆.丰富.新奇的想象而写的作文。
教师肯定,让学生补充还要丰富的想象。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 未来的. 想象 作文 未来 教学 设计
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)