机构兼职老师面试培训(学生、老师均适用)Word下载.docx
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②决定是否应聘——结合自身的实际情况,比如结合有无能力胜任、时间是否会发生冲突、职位是否感兴趣、薪酬能否接受、应聘机构跟自己所在住所距离远近等因素,综合考虑是否着手准备下一步的面试环节。
二、面试前的准备:
1)决定好要应聘的是哪一层级(小学、初中或高中),哪一科目(语数英、政史地、物化生)。
2)去书店或到网上找一些对应层级科目的试题,刷2—3遍,第一遍刷,寻找做题的感觉;
第二遍刷,找出相应知识点和考点;
第三遍刷,尝试逻辑清晰,流利的表达解题思路和拓展解题方法与技巧。
3)寻找partner,找到合适的场所,伙伴扮演学生的角色,自己扮演老师的角色,站在台上,依据自己选定的题目模拟试讲时的场景。
4)带上三样东西:
笔、草稿纸和简历。
三、面试环节
1)填简历,做试卷,同步进行(面试哪一科做哪一科的试题,比如面试初中数学,则笔试的内容就为初中知识的数学题)
2)试卷尽量要保持整洁、字写工整,选择题答案别打钩,请把答案写在对应的括号内,
试卷上写上姓名和联系方式。
3)交卷,等待复试。
第二轮—复试
复试即为试讲,不要求全部题目讲完,只需挑其中的2—3道题目来讲即可,试讲具体步骤如下:
(一)试讲内容
①自己提前准备
(话术:
老师,我这边也准备了一些题目,要不我用我准备的给你讲讲,你看可以吗?
)
②面试官随机挑选
有难度,慎重选择
(二)试讲步骤
①向学生做1—2分钟的自我介绍
②试讲2—3道题题目(重点分析考点和解题思路)
③小结,试讲结束
第三轮—面谈
签订协议,达成合作关系,此时可具体谈及薪酬待遇、工作时间等。
面谈中常问的问题:
1.主动自我介绍(表明来意,面试哪个工作岗位)
2.你为什么会来面试这份工作?
3.之前的工作经历给你带来了什么?
有什么收获和成长?
4.你觉得你有什么优势可以胜任这个职位?
5.你怎么看待老师课前备课这种行为?
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