传统文化班会主持稿Word文档下载推荐.doc
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W:
下面我宣布,x年级x班“中华传统文化”主题班会现在开始。
首先离开了解一下我国的两个核心思想,儒家思想和道家思想。
说起中国的传统文化,我们便不得不说中国的古诗词,
不管在哪个朝代,都有无数名人佳作源远流长,它们是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
S:
而写出千古佳句的诗人们也同样有着我们的民族精神
下面有请同学们阅读关于刘禹锡的资料,去感受他的情思。
(ppt打到刘禹锡)
S:
现在,让大家放松一下自己的耳朵,来听一曲长笛演奏的传统歌曲《江南好》,请xx同学上台
动听的乐曲,为我们展现了美丽的江南画卷,令我们听后意犹未尽。
你是否联想到了中华民族的锦绣词赋?
在词赋中,我们同样能了解到美丽的自然风光、荒芜的战乱时代,那么,词赋诗人的情思有哪些值得我们学习呢?
下面请看屈原的故事。
(PPT打到屈原)
了解了屈原,让我们听一听他的作品《离骚》的节选,这一段是离骚的前部分,表达了表达屈原对祖国对君王的赤诚忠心,并痛惜楚王毁约和反复多变。
请xxx同学上台为大家诵读。
(xxx朗诵《离骚》)
W:
下面请欣赏xxx带来的古筝曲《 秦桑曲 》。
《秦桑曲》是根据李白的乐府诗《春诗》所创作的。
乐曲描写一个女子怀念远方的亲人和盼望早日团聚的急切心情,引用了“燕草如碧丝、秦桑低绿枝”这两句诗。
作者长期居于秦筝的祖地西安地区,运用秦筝的韵律加以创新发展,古意盎然而富有新声。
它是近年来筝曲创作中不可多得的佳作。
一曲古筝将情感发挥的淋漓尽致,在以上的内容中,我们感受着古诗词的魅丽与文化。
同时更深的了解了中华的传统文化,可是对于发展迅速的现代,我们是否应该继续学习或者说继承我们的传统文化呢?
(PPT转页)
下面请正方xxx等人,反方xx等人就这一话题展开辩论,正方辩题——应传承传统文化,反方辩题——应摒弃传统文化,请老师为我们作裁判。
辩论会结束了,整个过程是比较激烈的,那么,你觉得我们到底应该如何来看待我国的传统文化?
请小组讨论。
请老师总结。
W:
现在让我们了解一下曲艺。
S:
通过资料的了解,相信大家也对曲艺有了一定的兴趣。
对了xxx,这传统文化、就是诗、词、曲、赋,最精粹的就是古人的诗句了吧。
是啊。
(进相声)
总之啊,中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。
让我们学诗、用词、写赋、赏曲,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;
把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
下面我宣布——八年级九班“中华传统文化”主题班会到此结束
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