六年级上英语学案-Unit-5-When-did-the-Olympic-Games-begin-Lesson-15-北京课改版(无答案).doc
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Lesson15
【LearningAims】
1.了解古代奥林匹克运动会召开的时间,能听懂、会说“Whendid…begin?
”及其答语,并能在实际情景中运用。
2.能听、说、读、写“PE、history、those、modern”等单词,认读“theancientOlympicGames,theQinDynasty及theTangDynasty”,会用“BC,AD”就年代时间描述。
3.能够正确理解课文对话,获取课文中的相关信息,能够正确朗读对话。
4.能够了解古代奥林匹克运动会的相关知识。
【Important&DifficultPoints】
重点:
1.单词的认读。
2.功能句的理解。
3.了解古代奥林匹克运动会的相关历史、知识。
难点:
1.对“ago,in”表示过去时间状语的理解与运用。
2.句型:
Whendid…begin?
…beganin...
【LearningProcedures】
一、新知学习
1.课文预习。
阅读课文,将自己不认识的单词写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.学习单词和句型。
(1)朗读词汇:
PE、history、those、modern.
(2)朗读句型:
Whendid…begin?
…beganin...
(3)小组活动,练习上述句型。
S1:
Whendid…begin?
S2:
…beganin...
二、达标检测
1.根据给出的图片和信息,将对话补充完整。
(1)theancientOlympicGames/776BC
—Wheredid__________________________?
—____________beganin________________.
(2)theQinDynasty/221BC
—Wheredid__________________________?
—____________beganin________________.
(3)theTangDynasty/618AD
—Wheredid__________________________?
—____________beganin________________.
2.根据所给中文,补全句子。
(1)现在你可以和来自世界各地的人交朋友。
Nowyoucanmakefriendswithpeoplefromall_____________.
(2)今天你以学校为荣。
Youare______yourschooltoday.
(3)下周我们学校将举行校运会。
Ourschool________asportmeetingnextweek.
(4)我们应该更好地了解彼此。
Weshouldgettoknow______________.
(5)他现在又饿又渴。
Heis____hungry____thirstynow.
3/3
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