八年级英语下册Unit1教案.docx

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八年级英语下册Unit1教案

八年级英语下册Unit1教案

　　Unitone复习提要

　　一．

　　用所给词的适当形式填空。

　　.Theyhave

　　alotoftall

　　since3yearsago.

　　2.It’s

　　tofinishsuchadifficulttaskinaveryshorttime.

　　3.Tomseems

　　tomorrow.Butheisvery

　　of

　　the

　　life.

　　4.mycousinsbothwanttobegreat

　　sothattheycanmakethose

　　clear.Theywilltrytostoppeoplefrommaking

　　5.Thatastronautwasnot

　　withthat

　　truth..（pleasant）

　　那个宇航员对那个令人不快的事实感到很不满意。

　　6．Tomtakesfivedays

　　thatparrot==Tomspendsfivedays

　　thatparrots

　　7.manyscientistsaretryingtomakerobots

　　,it’sdifficultforthem

　　this

　　8．weallknowthat

　　thefuturecanbediffficultandmany

　　nevercametrue.

　　9.Tom

　　acomputerprogrammerin7years.

　　0.weshouldtryourbesttouse

　　peopleand

　　moneytodomorework.

　　二．写出下列短语

　　．三只电动牙刷three

　　2。

太空站

　　3。

好几百只鹦鹉

　　of

　　4。

在未来

　　the

　　4．形状不同的巨大的机器人

　　robots

　　different

　　5．实现梦想realizethedream===makethedream

　　6．驾飞船到月球

　　tothemoon.

　　7.fallinlovewith

　　8.穿戴更随意些

　　more

　　9。

Bethesameas反义bedifferent

　　0．活到200岁live

　　twohundredyearsold.

　　1.通过电脑在家学习

　　studyathome

　　三．重点句型1havefundoingsth.

　　【句型介绍】意为\"做某事有乐趣"，其中havefun相当于enjoyoneself，表示过得愉快。

【句式比较】haveagood/nice/wonderfultimedoingsth./withsth.

　　Didyouhaveagood/nice/wonderfultimevisitingthatcountry?

访问那国家你们快乐吗？

　　另表“做某事费力”havetrouble/difficulty/problems/ahardtimedoingsth./withsth.

　　【特别提醒】句中fun及trouble为不可数名词，前不能用冠词。

可用great、much、alotof，lotsof等修饰。

　　习题1.it’s

　　fun

　　（swim）inthesea,wehadgreatfun

　　（goswimming）there.

　　2.whatfuntheyhad

　　thatamusementpark.

　　3.Noneknowswhatgreattroublewehad

　　yourhouse.

　　4．wehadfunplayingcomputergames.我们玩电脑游戏很愉快。

　　2英语中集体名词，如family,class,team等作主语时，若作为一个整体看，其后的谓语动词用单数；若强调其组成成员，谓语动词用复数。

类似还有police和the+形容词表一类人时

　　myfamilyisahappyone.

　　myfamilyareallwatchingTV.

　　3在比较级中，要注意than后面人称代词的格。

　　）当句中的谓语动词是不及物动词时，than后代词用主格还是宾格，意思上通常没有区别。

如：

HerunsfasterthanI/me.他跑得比我快。

　　Theygettoschoolearlierthanwe/useveryday.他们每天都比我们到校早。

　　2）句中谓语动词是及物动词时，than后面人称代词用主格还是宾格在意思上就有差别了。

试比较：

Ilikeyoumorethanhe.我比他更喜欢你。

　　Ilikeyoumorethanhim.你和他相比，我更喜欢你。

　　在比较句型中，than后面的谓语动词常常省略。

也可以用相应的助动词来代替与前面相同的谓语动词，以避免重复。

如：

　　TomdoesbetteratthelessonsthanI.汤姆功课比我好。

　　SheatelessthanIforbreakfast.她早饭吃得比我少。

　　4．不定式作定语时，应放在被修饰词的后面，一般指一个还没有发生的动作。

　　如：

Doyouhaveanythingtosayaboutthis?

有关这件事你有没有什么要说的？

　　5．you\'dbetter...是youhadbetter...的缩写形式。

hadbetter为固定短语，意为\"最好......\"，后接动词原形，常用来提出建议或劝告，其否定形式是\"hadbetternot+动词原形\"。

you\'dbetternotstaytheretoolong.你最好别在那里呆得太久。

　　6.Such作形容词，意思是“如此的”“这样的”，修饰各种名词。

　　Such这样的。

如Itissuchbadweather.天气如此恶劣。

　　Such常和表示结果的that从句搭配，表示“如此….以至于…”如

　　Itwassuchahotdaythatweallhadtostayathome.

　　Such…that…和so…that…都可用来引出一个结果状语从句。

由于such是形容词，所以that从句前有一个受such修饰的名词；而so是副词，用以修饰形容词或副词，因此that从句前一般不出现名词。

如

　　Theyaresuchkind-heartedteachersthatpeopleinthevillageallrespectthem.

　　Theexamwassodifficultthatmanystudentsfailedtopassit.

　　a）如名词是可数名词的单数形式，such和so位置不同：

　　such+a/an+形容词+单数名词=so+形容词+a/an+单数名词即suchanicegirl=soniceagirl

　　b）如果名词是不可数名词或名词复数，只可用such,不能用so.:

　　such+形容词+不可数名词或复数名词，如：

suchgoodweather，

　　suchclever

　　kids

　　c）如果被修饰的不可数名词被much,little,或复数名词被many,few等表示量的形容词修饰时，用so，不用such.

　　语法要点一般将来时的用法：

1）表示将要发生的动作或情况；2）不以人的意志为转移，肯定要发生的事情。

ThedayaftertomorrowwillbeNationalDay.后天是国庆日。

　　3.in/after:

in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。

也可以表示“在将来多少时间之内”，句子中的谓语动词要用一般将来时态，对此提问用howsoon

　　after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”，所以它与过去时态连用。

当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。

用”begoingto+动词原形”也可表示将来时，表示将要发生的事，打算或决定要做的事。

　　4.more,less,fewer的用法区别：

more为many,much的比较级，意为“更多”，可修饰可数与不可数名词。

Less是little的比较级，意为“更好，较少”，修饰不可数名词。

Fewer是few的比较级，意为“更少”，修饰可数名词复数。

　　【注意】few,little表示否定“几乎没有”==hardlyany或notmany/notmuch。

　　afew==several

　　alittle表示肯定“一点，几个”=abitof……。

　　5.wouldlikesth意思为“想要某物“；wouldliketodo意思为“想要做某事”。

回答wouldlike句型的一般疑问句时，其肯定回答为“yes,please.”;否定回答“No,thanks”或“I’dlike/loveto,but….”

　　d）当little表示“年纪小的”时，可用such+little+名词。

　　单选题1.It________usnearlyawholedaytofinishthework.

　　A.used

　　B.cost

　　c.took

　　D.spent

　　2.Thereis________waterinthejar,isthere?

　　A.few

　　B.little

　　c.afew

　　D.alittle

　　3.Thisbasketis________thanthatone.youcancarrythelightone.

　　A.moreheavier

　　B.muchheavy

　　c.muchheavier

　　D.veryheavier

　　4.It’spolite________theold.weshouldlearnfromyou.

　　A.ofyoutohelp

　　B.foryoutohelp

　　c.ofyouhelping

　　D.foryouhelping

　　5.Therearethree________studentsintheirschool.

　　A.thousandsof

　　B.thousandof

　　c.thousands

　　D.thousand

　　6.There________animportantmeetingthisafternoon.Allofyoushouldattendit.

　　A.willhave

　　B.willbe

　　c.willhold

　　D.has

　　7.—________willyoucomebackfromyourwork,Dad?

　　—Inabouthalfanhour,dear.

　　A.Howlong

　　B.Howoften

　　c.whattime

　　D.Howsoon

　　8.Thebossmakestheworkers________longhourseveryday.

　　A.work

　　B.towork

　　c.works

　　D.working

　　9.wehadfun________therobotsdomanydifferentkindsofthings.

　　A.towatch

　　B.watched

　　c.watching

　　D.watches

　　10.—willyouplease________dothat?

　　—ok,Iwon’t.

　　A.won’t

　　B.not

　　c.don’t

　　D.can

　　1.凯蒂不能参加运动会了。

　　kitty____________________________________________takepartinthesportsmeeting.

　　2.昨天有好几百人来我们学校参观。

　　______________________peoplecametovisitourschoolyesterday.

　　3.彼得在上海找到了一份工作，他不得不在那里独自生活。

　　PeterfindsajobinShanghai,sohehasto___________there___________.

　　4.我们家乡的污染没有以前严重了。

Thereis______________inourhometownthanbefore.

　　5.十年后你会是什么样子？

　　what____________________________________________intenyears?

根据要求完成句子（5分）

　　61.Therewillbeasportsmeetingthisweekend.

　　There_________________________________beasportsmeetingthisweek.

　　62.IthinkSallywillbeadoctorinfiveyears.（对画线部分提问）

　　______________________youthinkSally______________________infiveyears?

　　63.Therewillbefewerpeoplein100years.

　　___________there___________fewerpeoplein100years?

　　64.Therewon’tbeanypapermoney.

　　Therewillbe______________________money.

　　65.myclassmatesoftenhelpmelearnEnglish.

　　myclassmatesoften___________me___________myEnglish.从方框中选择合适的句子完成对话。

（有两项多余）

　　DavidandTinaaretalkingaboutwhattheyaregoingtodointhefuture.

　　T:

whatareyougoingtodoafterleavingschool?

　　D:

Iliketovisitdifferentplaces.__________

　　T:

__________

　　D:

ofcourseIdo.

　　T:

That’sgood.youaregoodatspokenEnglish.__________

　　D:

Really?

I’mtryingtolearnitbetter.__________

　　T:

maybeI’llbeaPEteacher.Ifeellikeplayingallkindsofgameswithchildren.

　　D:

__________

　　T:

yes.Ihopemystudentswilllikeme.

　　D:

Goodluck!

　　A.whatdoyouwanttobe?

　　B.Doyouliketraveling?

　　c.Isthatright?

　　D.Itseemsthatyou’llenjoyyourwork.

　　E.Areyougoingtobeateacher?

　　F.Iamthinkingaboutbecomingaguide.

　　G.Great.Iwillbeproudtobeateacher.

　　书面表达（10分）

　　假如你是jack，你有一个梦想，希望将来你家能有一个叫Superman的机器人帮你做很多事情，还可以和你一起玩。

请展开想象，以mydream为题写一篇80词左右的短文。

　　mydream

　　I’mjack.I’mdreamingofamorerelaxinglifeinthefuture.Iwillbuyalargeapartmentformyfamily,IhopeIcanhavearobotcalledSuperman.Itwillhelpmecleantheroom,cookthemealandfeedmypetdog.Itwillbeabletoplaysoccerwithme.IfIamhurtorill,itcanlookaftermewell.Therobotwillbeoneofmybestfriends.Ialsowanttobeanastronautandflyarockettothemoon,andifpossibleIwillliveonaspacestation.

　　Ithinkmydreamwillcometruesomeday.

　　Unit2复习提纲

　　一．

　　词汇

　　.不让……进入教室==keep……

　　theclassroom

　　向……外看lookoutof…..

　　2.与某人打架havea

　　withsb.==fightwith

　　3．与某人争吵

　　withsb。

==have

　　withsb。

　　4.许多好建议many/alotof/lotsof

　　suggestions（可数名词）====muchadvice

　　5．时尚的Instyle==fashionable===trendy--------------反义词落伍的/不时髦的outofstyle

　　5.你怎么了?

what’swrong

　　you?

===what’sthe

　　you?

　　==whatishappening

　　you？

　　6．一张球赛票a

　　aballgame.

　　7.通过电话谈论那电影talk

　　themovie

　　thephone

　　8.给某人打电话callsb.

　　==ringsb.up===givesb.acall==makeatelephonecalltosb.

　　9.从……买礼物buygiftsfrom。

。

。

　　反义短语sellsth.

　　Sb.把某物卖给某人

　　0．我能借您的词典吗?

canI

　　yourdictionary?

===canyou

　　meyourdictionary?

　　borrow,lend:

borrow“借入，借给”即说话人向他人借东西borrowsthfromsb.;lend-lent-lent“借出，借给”即说话人把自己的东西借给他人lendsbsth=lendsthtosb

　　1.把A与B相比较

　　A

　　B

　　把A比喻成B

　　A

　　B

　　2．抱怨作某事

　　about

　　doingsth。

　　二．重点知识点

　　..loud是形容词,loud-louder-loudest意思是“响亮的”；作副词时，常与talk,sing,laugh等词连用，如speakloud;

　　loudly“大声地”带有喧闹的意味，常用来修饰shout,cry,call,knock等动词，通常没有比较级和最高级，作状语；

　　aloud副词，出声地，大声地，仅指发出声音（以使能被听得见）。

　　2．Enough为形容词，意思是“足够的”；enough+n.修饰名词常放名词前面enoughmoney;adj/adv+enough修饰形容词或副词必须放其后边；后常用todo或forsb.todo足够做某事

　　3.except，besides除…之外:

except除了…都，在noone,nobody,nothing等词后加介词but也表示“除了”。

后边代词必须用宾格且其后的成分不影响前边主语的数，

　　besides==with强调“除了…之外还有…”

　　TomwenttotheDisneylandbesideskate.除了有凯特汤姆也去了迪斯尼乐园

　　类如with，togetherwith，aswellas后的成分也不能影响主语。

　　Nobodybutthetwins

　　beentothatcity.

　　A.have

　　B.has

　　c.had

　　D.is

　　Theclassexceptlily

　　fromEnglish-speakingcountries.

　　A.comes

　　B.is

　　c.are

　　D.iscoming

　　4.findout,find,lookfor,lookup:

　　findout“找出，发现，查明”多指通过调查，询问，打听，研究之后搞清楚，弄明白或指找出较难找到的，无形的抽象的东西；

　　find“找到，发现”通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况，强调找的结果；

　　lookfor“寻找”强调动作。

　　Lookup查找单词/地点

　　5．talkabout谈到，谈论；talkof谈到，说到；haveatalkwith与..谈谈，做报告；talktosb对…谈话；talkwithsb与…交谈；talktosb和talkwithsb均表示“和某人谈话”，“讲话”。

talktosb比较常用，侧重一方谈，一方听；talkwithsb侧重双方交谈；talkaboutsb则表示“谈论某人”

　　6．miss.女士,后跟姓氏，如：

missli

　　。

思念

　　Imissyouvery

　　much

　　错过miss后必须用动词的ing形式==failtodo

　　Hemissedcatchingthebus===hefailedtocatchthebus.

　　.Bemissing==belost=begone丢了，不见了

　　mypenismissing==mypenislost==mypenisgone

　　7．own与have:

own强调的是拥有，占有某物为自己的财产，但所占有的东西目前不一定是由人使用，强调所有权；have为普通动词，表示的所有关系。

　　英语中表“……自己的……”不能用oneself’s必须用one’sown…”如：

myownguitar

　　ofone’sown完全属于某人自己的；onone’sown独立地，自愿地；withone’sownears亲耳。

Iwon’t

　　believeyouuntilIseeitwithmyowneyes直到我亲眼见到我

　　8．attend,join,takepartin:

　　attend“出席，参加，上学”attendschool上学，attendmeeting出席会议；

　　takepartin参加，是指参与某项活动takeanactivepartin积极参加；

　　join参加，当join用于加入某个团体或组织，成为其中的一员，后面直接跟名词，当join表示参加某项活动时后面跟介词in.

　　三．重点句型

　　.主语+think/find/make/feel+it作形式宾语（此处不可用其他词替代）+todo不定式作真正宾语

　　（）whenthosekidsareadults,theymightfind

　　difficulttoplanthingsforthemselves.

　　A.

　　it

　　B.that

　　c.

　　this

　　D.that’s

　　2.“疑问词+不定式“结构相当于一个从句==疑问词+句子主语+一个情态动词+动词原形

　　如，wheretogoisstillaquestion.=whereweshouldgoisstillaquestion.

　　wedon’tknowwhentoleaveforshanghai.

　　=wedon’tknowwhenweshould/can/mustleaveforShanghai.

　　3hear