部编版语文二年级下册期末句子专项复习Word格式.doc
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二、我会连词成句,并加上标点。
1.开着一大片鲜花门前的绚丽多彩
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2.睡在里种子泥土软软的
3.郊外异常美丽景色春天的
4.不好意思小柳树笑了听了地
5.精灵我的大森林的彩色铅笔是
6.当小虫子喜欢我一只
7.让我终生教诲老师难忘的
8.网上又了蜘蛛坐在
9.老房子焕然一新使它翻修了我们
10.天上黑暗太阳整个世界没有了一片
三、给句子加上标点符号。
1.邮递员黄狗在门口喊鼹鼠先生您的包裹单
2.1985年的植树节是个可令人难忘的日子
3.小枣树不明白问道你说什么呀
4.鹊鹊鹊喜鹊阿姨教道
5.当一只小虫子好不好
6.卖泥塘喽卖泥塘青蛙站在大牌子下大声吆喝起来
四、把括号内的词语加在句子中合适的地方。
1.小枣树结了许多枣子。
(又大又红)
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2.他在田边转来转去,说:
“我得想个办法帮他们长。
”(焦急地自言自语地)
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3.这个太阳躲进了大海里。
(害怕极了慌慌张张地)
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4.明朝出了一位医学家和药物学家。
(伟大的)
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5.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。
(快活地)
6.邓爷爷挑选了一棵柏树苗,移入树坑,又挥锹填上了几锹土。
(精心地茁壮的小心地)
7.我有一大把梦。
(彩色的)
8.小花狗眯着眼睛,趴在楼梯上。
(懒洋洋地)
9.老爷爷大笑起来。
(哈哈)
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10.它飞呀飞,消失在雾霭之中。
(渐渐地蓝色的)
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五、用加点字写句子。
1.我们一边看,一边走。
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2.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
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3.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
4.我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。
5.海边的沙滩是我们的快乐天地。
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6.原来,长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了一个大包裹。
7.我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
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8.一天,他终于想出了办法。
9.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
10.从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。
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六、选择合适的词语,使句子更完整,更生动。
1.七月七,________,过中秋,________,重阳节,________。
A.要敬老B.来乞巧C.看花灯D.吃月饼
2.邓爷爷脸上露出了_________的笑容。
A.得意B.满意C.愿意D.悔意
3.早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上______懒腰,用一颗露珠把脸_______干净,细长的触须________得亮亮的。
A.擦B.洗C.伸D.摘
4.忽然________大风,吹得去树枝乱摆。
A.一股B.一片C.一阵D.一团
5.大象有一对大耳朵,像________似的耷拉着。
A.菜叶B.荷叶C.扇子
七、读句子,按要求写句子。
例:
他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了山山水。
1._______不怕_________,不怕___________,________________。
2._______不怕_________,不怕___________,________________。
天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。
3.____________________,好像______________________________。
4.____________________,好像______________________________。
这是多么美好的礼物啊!
5.这是_________________________________啊!
6.这是_________________________________啊!
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
7.______________________,一会儿__________________,一会儿_______________,一会儿_________________________。
8.______________________,一会儿__________________,一会儿_______________,一会儿_________________________。
羊已经丢了,还修羊圈干什么?
羊已经丢了,不用再修羊圈了。
9.这荷花难道不美吗?
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