版高中语文粤教版必修三第一单元 第1课 黄山记含答案.docx
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版高中语文粤教版必修三第一单元第1课黄山记含答案
第1课 黄山记
学习重点 1.理清文章结构,体会重要语句的含意。
2.品味精彩语句的语言表达效果,分析议论手法在写景中的作用。
描写山的古诗文名句
1.五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
——徐霞客
2.孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。
——《孟子·尽心上》
3.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
——苏轼《题西林壁》
4.会当凌绝顶,一览众山小。
——杜甫《望岳》
5.相看两不厌,只有敬亭山。
——李白《独坐敬亭山》
6.种豆南山下,草盛豆苗稀。
——陶渊明《归园田居》
7.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
——李白《梦游天姥吟留别》
8.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
——林升《题临安邸》文本导学
1.读准字音
(1)单音字
①肩糗( ) ②菡萏( )
③褶皱( )④狭仄( )
⑤战栗( )⑥氤氲( )
⑦凝眸( )⑧诡奇( )
⑨绮丽( )⑩虔诚( )
⑪龙蟠坡( )⑫摄身光( )
⑬前拥后簇( )⑭毫不悭吝( )
⑮翩然起舞( )⑯瞬息万变( )
⑰喑呜变色( )
(2)多音字
①②
③④
⑤⑥
⑦
2.辨形组词
(1)
(2)
(3)(4)
3.理解词义
(1)氤氲:
(2)悭吝:
(3)大手笔:
(4)煞费心机:
(5)高风峻骨:
(6)扑朔迷离:
(7)逸兴横飞:
(8)卓绝云际:
4.选词填空
(1)暴发·爆发
①由于连日下雨,引发山洪________,导致泥石流灾害。
②沉默多年的火山再次________,给当地人们带来了很大的灾难。
(2)简洁·简捷
王校长说话________明了,做事________果断,雷厉风行,有很强的领导能力,赢得了师生们的一致好评。
1.阅读课文,说说作者是按什么思路来写黄山的。
文章着重突出了黄山的什么特点?
答:
2.给课文各部分加上恰当的小标题。
(不超过6个字)
答:
3.品读全文,说说第三部分中哪句话表明了文章的主旨。
答:
1.阅读第一部分,回答问题。
(1)黄山的形成,是否真如课文中所说,是大自然有意安排的杰作呢?
作者为什么要这样写呢?
答:
(2)这一部分对“云海”的描写用的是什么手法?
答:
2.阅读第二部分,回答问题。
(1)游记不仅描写大自然的风光,还糅合历史和文化内蕴,文章的第二部分写到哪些历史文化?
请分别归纳。
答:
(2)文中写黄帝在这里飞升的“传说”,写李白等人的诗、文有什么作用?
答:
3.第三部分仍然写黄山的“险”,运用了什么手法表现黄山的“险”?
请找出来。
答:
4.阅读第四部分,回答问题。
(1)这一部分承黄山奇观的“奇”而来,描写在黄山之巅见到的云海、松树、日出、摄身光等奇观。
“奇”表现在何处?
答:
(2)这一部分中“几枝松,几个观松人,溶出溶入”一句中“溶出溶入”体现出了景致什么样的特点?
答:
品味下列句子在语言表达上的妙处。
(1)它是大手笔,用火山喷发的手法,迅速地,在周围一百二十公里,面积千余平方公里的一个浑圆的区域里,分布了这么多花岗岩的山峰。
答:
(2)天都突兀而立,如古代将军。
绯红的莲花峰迎着阳光,舒展了一瓣瓣含水的花瓣。
答:
链接作家作品
1.作者简介
徐迟(1914—1996),现代诗人,著名报告文学作家。
1933年开始发表作品,1957年担任《诗刊》副主编,1960年调湖北文联当专业作家,1963年当选为作协武汉分会副主席。
著有代表作报告文学集《哥德巴赫猜想》。
他的作品感情真挚,爱憎分明,说理透辟,繁简相宜,语言洗练。
《黄山记》是徐迟的一篇有代表性的作品。
记是一种古代常见的文体,主要运用散文的笔法。
2.文体知识
游记散文的特点
游记是描写旅行见闻的一种散文形式。
游记的取材范围极广,可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记录风土人情的诡异阜盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以记下一国的重大事件,并表达作者的思想感情。
文笔轻松,描写生动,记述翔实,给人以丰富的社会知识和美的感觉。
游记散文中的景物描写更是文学宝库中的一颗璀璨明珠,这些描写山川景物的文字,之所以成为千古绝唱,主要有以下几个特点:
(1)写景状物栩栩如生;
(2)融情于景,动人心弦;(3)托物言志,含蓄隽永;(4)语言优美,妙笔生花。
文内文外
以情缀文,卒章显志
——《黄山记》赏析
徐迟说:
“散文不是只善于抒发情怀的,不是只善于描绘山水的,不是只善于絮语不已,娓娓不倦的。
散文家必须是思想家。
”
作者在《黄山记》里,展现了对祖国河山、对我们时代的深沉真挚的热爱之情。
这感情,首先是寓于两个伟大的形象——自然与人类。
这一对超凡脱俗的伟大恋人,依从一种投桃报李的依恋规律——自然的诱惑。
自然诱惑人类,人类钟情于自然。
你看,“崇高、卓越而美的”大自然“煞费心机”地“创造”“安排”雄浑峻傲的“深谷”“幽潭”“群峰”;情薰意暖地“打开”绮丽多彩的“云”“雾”“霞光”;又毫不悭吝地“赐予”“散下”黄山各种的珍贵植物;还“格外赏赐”极罕见的“摄身光”。
于是黄山成了林木溪泉、花草禽兽、宝光彩虹相映成趣,色声相辉的山水胜地。
其神情意态,形象姿色,意蕴风流,可谓美不胜收,它激发了作者充溢胸际的对“崇高、卓越而美的”大自然的赞美之情,写下了如此奇文。
可见人与自然形神相通,才能达到这种任情自适的精神境界。
黄山,这天下第一奇山,古往今来,谁不以登临它为一大快事呢?
可是它“将那些可以让人从人间通入胜境去的通道全部切断,处处悬崖绝壁,无可托足。
它不肯随便把胜境给予人类。
它封了山”。
千百年来,能登上黄山三大主峰的人寥寥可数:
始有轩辕黄帝,黄山,因他而命名,后有浮丘公、容成子得道飞升,还有“一生好入名山游”的李白,上了莲花峰顶,留下了“吹笙舞松风”“乘桥蹑彩虹”的诗句。
可是这以后,元明清数百年内,绝大多数旅行家只能临峰翘望,败兴而归。
作者说这些,并不是在列举登山的历史,而是告诉人们:
过去要上黄山如登天,因为那时的黄山不是人民的黄山,更不是人民的公园。
可是在我们这个时代,这种情形一去不复返了,“古人不可能去的,以为最险的地方”,“今天已不再是艰险的,不再是不可能去的地方了”。
正如作者自豪地表白——“我们这江山,这时代,正是这样,属于少数人的幸福已属于多数人”“胜境已成为公园,绝处已经逢生”。
情到此处,唯有一句表心声:
这是何等的公园!
这是何等的人间!
(有删改)
类文品悟
走进香山之中
北京的香山就是一个小小的自然圈,秋天的它是那么的美,如同一片火的海洋。
走近其中,就如走近自然。
走上香山的林间小道,踩着落叶吱吱作响,微风吹动,一片片绿的、黄的、红的树叶轻飘飘地散落,带着自然的清新味道蔓延在人们的嗅觉之中。
香山的土地是那么的柔软,踩上去如同踩在一块海绵上,时不时浸出一点水来,使鞋子沾满土的气息。
落叶铺在地上,形成一道红火的小径,待秋天一过,它们化为养料,化作春泥,使香山的树长得更加茂盛,也让这里的风景更加美丽。
秋天的香山,美的是这里的树,红中夹带着黄与绿,错落有致,树的根须向地下垂直蔓延,突出它们的年龄以及经历过的沧桑。
这里的树我大多叫不上名字,但又何必去了解它们的名字呢?
我们是来亲近自然,而不是辨别自然的,自然这么美,为什么不多去体验呢?
你看这火红的树叶飘散是否会让你想起“霜叶红于二月花”?
这里美丽的景象是否会让你“停车坐爱枫林晚”呢?
自然啊,你为何这么美?
让我站在香山里为你驻足!
茂盛的树上有鸟类鸣叫,婉转的歌声犹如天籁之音,引得我们幻想这些鸟类的模样,它们的样子肯定是极可爱的吧!
一只不知名的鸟儿从一处枝头扑棱扑棱地飞向空中,带着自己的希望向天边飞去时,也让我知道了这个自然的神奇。
“鸟鸣山更幽”,鸟儿带我更加走近香山的自然。
天气不似预期,天空中风起云涌,树叶沙沙作响,散落的叶片层层高。
雨,毫无预兆地下了起来,香山中的花果清香、丛林气息霎时间融入雨水中。
人们似乎在雨水中更能走近自然,感受它的爱。
当你也随我撑起雨伞走上半山腰,再俯视山下的树林,雨模糊了它们,却给它们带来一场美丽的交响乐,也给它们绘制出一幅美丽的油画,这等美景是在电视与电脑中体验不来的,因为这里还有自然的气息与自然的声音。
雨渐小,自然的气息依旧弥漫在空中。
可惜时间给予我领略自然的太少了,匆匆忙忙踩着混合树叶与雨水的土地,带着这里的自然味道跟随旅行团离去。
自然的清香留在我心,只有身临其境才能真正地走近自然。
微感言:
素材运用
点击文本
黄山以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名,被誉为“天下第一山”。
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”与“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”等诗句,都成为蕴涵人生哲理的名言,经常出现在高考作文中。
运用示例
俗话说:
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”黄山有四绝:
奇松、怪石、云海、温泉。
令人敬佩的是山上的奇松。
延绵数百里,千峰万壑,比比皆松。
分布于海拔800米以上高山,以石为母,顽强地扎根于巨岩裂隙。
它针叶粗短,苍翠浓密,干曲枝虬,千姿百态。
或伟岸挺拔,或独立峰巅,或倒悬绝壁,或冠平如盖,或尖削似剑。
有的循崖渡壑,绕石而过;有的穿罅穴缝,破石而出。
忽悬、忽横、忽卧、忽起,“无树非松,无石不松,无松不奇”。
眺望黄山松,它们不畏严寒、迎风傲雪的丰姿,宛然象征了中华儿女坚强不屈的精神。
提醒:
完成作业 第一单元 第1课
答案精析
语言积累
1.
(1)①qiǔ ②hàndàn ③zhě ④zè ⑤lì ⑥yīnyūn
⑦móu ⑧ɡuǐ ⑨qǐ ⑩qián ⑪pán ⑫shè ⑬cù
⑭qiānlìn ⑮piān ⑯shùn ⑰yīn
(2)①cān cēn shēn ②chà shā ③shà shā
④qiáo qiào ⑤shè shí ⑥xuē xiāo ⑦hénɡ hènɡ
2.
(1)缭乱 瞭望 燎原 潦倒
(2)缥缈 漂白 瞟一眼 剽窃 (3)拔草 点拨 序跋 泼水 (4)荣誉 誊抄 眷恋 证券
3.
(1)形容烟或云气浓郁。
(2)吝啬;小气。
(3)名作家的著作;名作家;规模大的影响深远的计划或举措。
(4)形容费尽心思。
煞,极,很。
(5)高尚的品格,坚贞的节操。
形容道德和行为的完美。
(6)形容事物错综复杂,难于辨别。
扑朔,指兔脚乱动;迷离,指眼睛半闭。
(7)超逸豪放的意兴四处洋溢。
(8)超过一切,直达云际。
4.
(1)①暴发 ②爆发
解析 “暴发”,突然发财或得势(多含贬义);突然发作。
“爆发”,火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出;突然发作,(事变)突然发生。
(2)简洁 简捷
解析 “简洁”,(说话、行文等)简明扼要,没有多余的内容。
“简捷”,表示直截了当或简便快捷。
多用来形容速度快。
整体把握
1.第一部分,文章巧妙地借赞叹大自然的造化神工起笔,暗写黄山“险”、“奇”二特色,总领全文。
第二、三部分,承“险”字展开。
第四部分,缘“奇”着墨。
最后,以“这是何等的公园!
这是何等的人间!
”两句感叹作结,照应篇首大自然“封了山”,把人间与黄山胜境隔绝开,暗含“奇妙人间”之意,激情奔放,响震不绝,深化了文章赞美黄山的主题。
文章着重突出了黄山“险”、“奇”的特点。
2.第一部分:
胜景自然天成。
第二部分:
古人登山史。
第三部分:
攀登天都峰。
第四部分:
峰顶奇观。
3.主旨句:
“我们这江山,这时代,正是这样,属于少数人的幸福已属于多数人。
”
重点突破
1.
(1)不是。
这样的写法是用了拟人的修辞方法。
作者说大自然是“崇高、卓越而美的”,这里的“崇高”、“卓越”一般是对人而言的。
作者把大自然人格化了,说它“创造”、“安排”了黄山胜景
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