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制定可行的学习方案并严格恪守。
严格根据学校的作息时间和支配本人的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵全部科目必背的课文.
利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。
上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,处理不懂的地方,上课后复习,温故而知新。
仔细上每一节课。
集中留意力,思索老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的学问当天融会贯穿。
学习态度端正,仔细改正本身的不良学习习惯,对待大小考试的成果要有正确的熟悉,深刻的自省,不骄不躁。
乐观参与学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。
以优良的成果考上抱负的中学。
这就是我的学习方案书,盼望我根据方案书中的去做,期末考试可以取的优良的成果.
2.学习方案怎样写
新的学期开头了,我已经是新学期三班级的同学了.我深知我的学习任务又加重了.在这一学期中我要愈加努力的学习了,不能落在其他同学的后面,更要到处严格要求本人,在学习,劳动,体育各个方面争取成为其他同学的榜样.
我为本人支配了这样的学习方案:
1上课仔细听讲,乐观回答老师提出的问题,恪守课堂纪律.
2仔细完成作业,做好每节课
的预习和复习工作.
3多读一些课外读物,丰富本人的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础.
4乐观参与体育熬炼,要德智体美劳全面进展.
5乐观参与学校组织的各项活动.
6为班级体多做好事,团结同学.
以上是我新学期的准备,请老师和同学们看我的实际行动吧!
新学期学习方案
(二)
新学期开头虽然还是早着呢,但为了在新学期愈加明确本人的目标,还是早点有个准备吧,由于,有了好的准备,才有可能制定出好的方案,有了一个好的方案,才会明确本人的目标,明确了本人目标,才能使本人盲目地去努力进取。
为此,我把新学期的准备和目标记录成文,以便在新的学期开头时能按以下的准备来制定出本人缜密的日常学习方案。
我的准备:
一、上课仔细听讲。
二、作业准时完成。
三、敬重老师,礼貌待人。
四、争取评上三好同学。
五、团结同学,乐于助人。
六、本人的事情本人做。
七、乐观参与学校各种学习竞赛。
八、连续写作练习,在《第一范文网》上发表更多的精品。
九、在新学期开头前制定好切实可行的学习方案。
我的目标:
德智劳体美全面提高。
新学期学习方案(三)
新的一年又悄无声息的溜走了,留给我们的是无尽的回忆,回想昨天我们是刚踏入校内的懵懂无知的少年,而今日我们是离高三只要四个月的学子。
还有四个月,我们便携手跨入高三,现在我们面临的是一个坎,只要奋力向前跨跃,才能冲过去,不留给本人圆满。
在此之前我们必需做好充分预备,让本人有信念迈向高三。
在这最终时间段内,我们要让本人过的充实,要让本人觉得这段时间过得有意义,这段时间,我们肯定会很累,那在此要做的第一件事,便是给本人充分的士气。
要让本人有在困难面前绝不低头的坚决信心。
要坚持究竟。
坚持就是成功。
要信任“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。
”每个人听了上千遍上万遍的话,每个人都能读懂的一句话。
但要做到,要实践,却似乎摘星星,唯有坚决的信心,顽强的意志,方可完成,这也是我们的第一步。
万事开头难。
假如你扎扎实实的走好第一步,以后便会如履平地。
就像你练武一样,要学好武首先要有扎实的基本功,为以后打下坚实的基础。
其次步,便是在学习中要扎扎实实,不留圆满,不留疑问。
要弄懂,还要反复复习,对于公式的理解,要多练,利用习题来提高本人的记忆。
语文多看多记。
英语多读多背,统一的还要多写,这样也可以提升记忆。
不要懒散,要勤奋、仔细、踏实。
一步一个脚印方可充实。
第三步,也是最终的最次要的一步:
总结要时时总结。
孔子说:
“吾日三省吾身可以为师也。
”李世民一代天骄也曾说:
“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失。
”他们都说出了总结的很重要性。
总结可以反省以前的一些不足或缺陷,可以明白以前好的地方,总结还可以促使你明白下一步的方案行动。
3.学习方案表怎样写
怎样制定学习方案对每位同学而言,要想学习好,就必需制定一个切实可行的学习方案,并坚持执行。
那么,怎样才能制定好学习方案呢?
我认为应留意以下几个问题。
第一、目标要明确、适当。
由于每位同学的基础各异,接受新学问的力量不同,所以选择目标肯定要切合本人的学习实际,要正确估量本人的学问和力量、估量能够本人支配的时间,了解本人学习上的缺欠和漏洞。
目标既不能定得过高,也不能过低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目标。
其次、要合理支配常规学习时间和自在学习时间。
常规学习时间次要是用来完成老师当天布置的学习任务,消化当天所学的新学问。
自在学习时间是指完成老师布置的学习任务后归本人支配的时间,这一时间可用来预习、复习功课,查缺补漏和进行课外阅读、训练等。
第三、方案要全面,要符合素养训练的基本要求。
中同学不能成天只讲读书,智育只是人追求全面进展的一个方面,除此,还有德、体、美、劳等。
因而,在制定方案时还要支配熬炼身体的时间、消遣的时间以及充分的睡眠时间等。
第四、要做到“长方案,短支配”。
在一段较长时间内应当有个大致支配,每星期、每天干什么,也应有个详细方案,长远方案可以使详细方案有明确的实现目标;
短支配,则可以使长方案的任务逐渐落实。
第五、方案要留有余地,不要定得太死,太满,太紧,要留出机动时间,可作必要的补充和支配。
另外,需提示同学们的是,学习方案不是制定给老师或家长看的,更不是用来装饰门面的,而是指点本人学习行为的原则。
方案一旦制定,就要严格执行。
方案执行一段时间后,肯定要检查方案内的任务能否完成,没有完成方案的缘由是什么……通过检查,马上实行相应措施,调整补充方案或排解干扰方案执行的因素等。
如何制定学习与复习方案学习不是一朝一夕的事,古人寒窗十载,才得以有金榜题名的荣耀,现在虽说废除了八股取士,在入高校之前同样有十几年的书要读,读这么长时间书,方案明显必不行少,“宜未雨而绸缪,忘临渴而掘井。
”所以,下面我就说一说如何制定方案。
学习是温故而知新的过程,所以作方案自然也分学习方案与复习方案两种。
首先说一下如何制定学习方案。
由于针对高考,所以暂只就高中而谈。
从重生入学开头,就应当有明确的目标,考高校,考什么高校,高考中考到什么程度,这是学习方案的第一条:
终极目标。
然后就是依据这一目标制定远近期方案。
从长期看,一个学期、一个学年都可,但一般以一学期为宜。
方案的内容可以包括以下两个方面:
1、准备考到的名次,包括保位名次或超出几个名次;
2、对总分及各科分数的阶段性要求。
这就使你在短期内有了目标,在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢,但切记目标不行定得太高,否则结果假如离目标太远会非常打击自信念。
从短期看,作出一周至一天的方案来,可以使本人对学过的东西有一个更好的把握。
对于一周的方案,每周可以有一至两个重点科目,假如你对学问的渴望超过对升学的热衷,方案中的自在时间可以多一些,反之可以少一些。
对于一天的方案来说,要留意对老师所讲内容消化时间的支配,并留出适当的时间以备调整。
对于重生来说,全面把握是非常重要的。
总之,远期与近期方案都应符合本身状况,并要结合学习状况进行调整,才能达到它的效果。
下面是复习方案的制定问题。
复习方案的制定已是完全针对高考而言的。
学完全部的内容后,老师一般会按他出的方案带领同学们复习,而对同学来说,课余时间没有必要按老师的思路做。
首先,方案书中要有充分的时间留给基础学问,无论哪一科,基础学问往往比考生忽视,实际上,这才是高分的基石,必需踏实。
其次,考试题型训练,熟识高考,消退手生的感觉,做到娴熟解题。
第三,留出时间放松心情,这对考前的同学来说必不行少,许多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体,以致无法正常发挥的。
最终,在接近考试时,回顾基础学问与历届考题应是方案的次要内容,这时方案不要过紧,养足精神备考。
以上就是我个人对制定方案的一点儿心得。
当然,最重要的不是制定而是执行,只需持之以恒,信任同学们都可以考出个好成果。
4.怎样合理设计课时方案
课时方案也就是教学方案设计。
它的构成项目和编写要求如下(简洁项目的编写要求从略):
1、课题名称。
2、授课班级。
3、授课时间。
4、授课时数。
5、课的类型。
写明是综合课还是某一类型的单一课。
6、教学方法和手段。
写明本课采纳的教学方法和教具的名称。
7、教学目标。
写明本课时详细的教学目标,包括本节课所要达到的学问技能,智力进展和思想品德方面的详细目标。
8、重点和难点。
重点一般是指基础学问、基本概念、基本原理和基本技能;
难点一般是指同学在把握学问过程中,对新旧学问之间的连接方面有困难的内容。
9、学情分析:
这是一条重要的“因材施教”的教学准绳。
要全面深化地分析同学的学问预备、力量水平、学习爱好等,如此才能真正做到因材施教,精确 把握教学起点。
10、教学效果反馈:
次要指课堂反馈和课后反馈。
可实行提问、练习、与同学座谈等方式进行反馈,这是了解教学效果如何以便进一步改进教学不行忽视的一个环节。
11、教学过程。
是教学方案的次要内容。
要写出在课堂上讲授的基本内容。
以及如何组织同学活动,怎样使同学在原有学问、技能基础上产生学习新内容的乐观性,怎样突出重点、突破难点,怎样导入新教材,怎样组织同学观看直观教具,怎样复习巩固新学问,怎样布置与指点课外作业等。
更为具体的教学方案,还应把课堂的提问及问题的答案,提问同学的方式和提问的同学,可能消失的状况,怎样处理,等等,都预先写在教学方案上。
还需要把板书的设计、内容等也写清晰。
5.一周的学习方案怎样写
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学习方案要怎样写从短期看,作出一周至一天的方案来,可以使本人对学过的东西有一个更好的把握。
对于一天的方案来说,要留意对老师所讲内容消化时间的支配,并留出适当的时间以备调整。
总之,远期与近期方案都应符合本身状况,并要结合学习状况进行调整,才能达到它的效果。
复习方案的制定已是完全针对高考而言的。
首先,方案书中要
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