四年级英语期末测试质量分析及改进措施Word格式文档下载.doc

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该班绝大部分学生能自觉完成作业，但也有部分学生经常出现不做，拖拉等现象，班级学习氛围不浓。

二、英语期末测试分析

平均分及格率高分率

本次测试分听力和笔试两部分，比分各占50%。

听力题失分较多的是第三大题和第四大题的听问句选答句。

笔试部分失分比例较大的是第六大题阅读题。

三、 

存在问题

从失分和平时学习情况来看，我们四年级的学生存在这样几个问题：

1、 

学生对基础知识的掌握仍不够扎实，比如语音知识。

2、 

知识面狭窄，缺乏一定的生活常识。

3、 

综合语言运用能力较差。

4、 

学生学习习惯还有待加强。

5、阅读能力的培养方面。

四、今后改进措施

注重对基础知识讲授，落实到位。

针对学生对基础知识掌握不扎实的情况，我打算在今后的教学中加强对四会基本单词和句子的拼读与书写，课堂上加强对单词、句子的讲授，采用多形式对学生进行操练。

阅读能力的培养方面。

我打算采用一些游戏的形式来操练，这样既能提高学习的效率也能增加学生对英语学习的兴趣。

针对学生知识面狭窄这一情况，我打算用课外阅读的形式填补。

在平时的教学中，适当的增加一些适合四年级学生阅读的材料去指导学生阅读，这样既可以拓展学生的知识面而且还能增加学生的词汇量，也为今后的阅读做准备。

在课堂上多创设一些语言情景来加强学生对综合语言的运用，在课外多创设一些英语语言的氛围，增强学生的语感。

帮助学生发现、总结一些单词的规律，以及句型的交际用法，帮助学生做好对知识的整理、总结以提高学习效率。

5、 

帮助学生养成良好的学习习惯及自主学习的能力，学会学习。

在今后学习工作中，自身也需要不断的学习，加强钻研，以适应不断前进的时代。