外研社小学五年级上册英语期末教学总结Word下载.doc
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下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:
一、学情分析:
这个学期,我担任五年级的英语教学,两个班,76名学生。
五年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用,既是四年级的衍生,又是六年级的铺垫,包括很多内容如单词和词组的记忆,固定搭配,各种时态,语音,名词单复数,动词单三,阅读等等。
太多的内容使大部分的学生对于英语都处于十分迷茫的状态。
出现了三种非常明显的状态,一种是对英语学习有了自己的方法;
另一种是现学的书本的会,但语音语法什么都不会,大部分学生都是这种状态;
还有一种就是什么也不会,连最基本的单词也不会读。
二、取得的成绩:
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案。
在课堂上,认真授课,运用电脑、实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方,我耐心地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
在批改作业方面。
学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。
三、教学中存在的不足:
个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
本级学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题,如写字习惯很差,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草;
遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。
四、针对不足采取的措施
帮助有不良学习习惯的学生改掉坏习惯,提高他们学习的主动性,让他们能够碰到问题不怕问题自己解决。
五、今后努力的方向
在以后的实际教学过程中,我会努力填补自己在教学中不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取让自己尽快成长起来
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