画玉米Word格式文档下载.doc
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教学目标
尝试用线条画玉米,初步体验线描画的表现特点。
发展细致的观察能力及初步构图造型能力。
教学重、难点
教学方法、手段
玉米棒、白纸、若干
教学过程
教学环节
师生活动
一、欣赏
二、通过画石头,把握线描画的基本方法
《朋友的书·
美工》“玉米”线描画的范画,了解线描画的特点,激发学生画线描画的兴趣。
1、师:
看看这几幅画,跟我们以前的画有什么不一样?
(启发学生看作品的表现方式及细节刻画,发现线描画的特点)
2、小结:
线描画是黑白的,用线条来表现看到的物体,这个线好像在散步一样,跟着要画的物体形状轮廓走。
1、教师出示一块边缘不规则的石头,请个别学生在集体面前作画,然后与教师用线描画的方法作画,引导学生观察比较两幅画的异同。
线描画必须先找准起点,跟着物体外形的变化画线,先画外轮廓线,再画细部。
3、用手指书空的方法练习线描画线条的走势,体验画线像散步一样有趣。
三、运用经验,学习画玉米。
四、展示作品,相互交流
1、每桌提供玉米棒(带包衣与须)一支,启发造型。
师:
“今天我们要给玉米画个像,从哪儿开始画呢?
”
启发幼儿观察玉米外形,引导学生画时从蒂部开始,先画轮廓,再看看里面有什么?
有几列?
每列有多少玉米,它们是怎么样排队的?
请你仔细看了再画。
2、学生尝试用记号笔画玉米,教师指导要点,即时评价,启发其他学生。
画画时要防止学生看一眼,画一笔,一顿一顿地画,要求看好整体外形,画时线条流畅。
学生第一次画,教师尽量多鼓励。
教
学
反
思
一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。
——叶澜
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- 关 键 词:
- 玉米