完整版小学四年级语文课外阅读40篇.docx
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完整版小学四年级语文课外阅读40篇
小学四年级优质课外阅读
(一)
________________________
在诗人笔下,玄武湖美丽而神奇,是令人神往的地方。
于是,我忍不住去游览了一番。
玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。
水,城墙,山,寺,相映成趣,成了人间天堂。
步入“环洲”,只见碧波轻盈而来闪电而去,多像一个孩子。
这孩子(玩顽)皮而可爱,美丽而娇柔,是一个人见人爱的小朋友。
岸上杨柳依依,多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀!
有的游人赞叹不已,还有的与这细柳拍照留(恋念)。
这时,微风(拂佛)来,让人神清气爽。
那细细的柳条,随风(飘漂)动,好像跳起了美丽的舞蹈。
还有的柳条,宛如烟云舒展,所以便有了“环洲烟柳”之美称。
再赏“樱洲”,“樱洲”其实是个洲中洲。
“樱洲”上种满了樱花,因此提名为“樱洲”。
樱花粉红,粉红的,有的还粉里透白。
每到春天,樱花一树树,一丛丛,都绽开了笑脸,多么像少女那红扑扑的脸庞呀!
樱花树上花团锦簇,繁花似锦,真美呀!
“樱洲”上花不仅美,而且多,无怪乎人们称它是“一片花海”呀!
记得诗中有云“人面桃花相映红”。
可在“樱洲”上,只要有樱花就足以让人怀念。
玄武湖,真是一幅美丽的画卷!
1、我能给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
(1分)
2、我会用“”画出文中()里正确的字。
(2分)
3、我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。
(3分)
①无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎,形容美好的景色和美好的事物。
()
②相互衬托着,显得很有情趣。
()
③形容人神志清爽,心情舒畅。
()
4、文章描写很美,比喻句很多,我能用“~~~~~”从文中画出两个比喻句来。
我还能自己写一个比喻句:
。
(4分)
5、文章是一篇游记,是按的顺序写的。
读完这篇文章,我知道了“环洲”之美美在,“樱洲”之美美在。
玄武湖的美犹如。
(4分)
(二)郑州夜景
我爱郑州市的夜景,因为它美丽而迷人。
每当夜幕降临,郑州的街道便热闹非凡。
你瞧,路边那装潢考究的霓虹灯多色变幻、流光溢彩,与马路上来来往往、明灭闪烁的车灯一起,汇成了灯的海洋、光的世界。
马路两边到处是三三两两饭后散步的人们,他们走着看着,说着笑着,显得那样悠闲,那样轻松。
远远望去,街道上的灯、车、人构成了一幅奇特的工笔画。
此时,你若来到绿城广场,一定会为那里的美丽景色所吸引。
广场上随处可见的是可爱的串红,似金、似雪、似霞的菊花和一些叫不出名字的美丽的花。
在灯光的映衬下,它们有的披着满头金发,有的把五彩衣裙系在腰间,有的像在风中向你点头招手,还有的怕羞似地拉过一片叶子遮住自己半边俊美的脸颊。
也许,这庞大的夜幕更增添了它们的妩媚,竟然一朵比一朵美,一朵比一朵艳。
如果把眼前的这些花看作一大幅画的话,如此淋漓尽致地展示夜的美,那画家的本领可真了不起。
花儿散发出的清香,伴着微风,飘出很远,很远……
如果你的运气发了,正赶上喷泉开放,你便会欣赏到在别处很难一见的喷泉夜景。
圆形的喷水池里,喷泉随着音乐有节奏地变幻着,时而像海湾一样此起彼伏,时而像拱桥一样在空中连成一条美丽的弧线,时而像海鸥扇动翅膀,交错交换,时而像一把把利剑直插云霄……在灯光的照耀下,喷泉一会儿呈红色,一会儿呈蓝色,一会儿又呈紫色,简直比彩虹还要美丽。
若是有风吹来,水珠便纷纷扬扬地争着跳到你的脸上、身上,使你感到心旷神怡。
这就是郑州美丽而迷人的夜景,确实如人们所说的:
“夜晚郑州行,人在画中游。
”
20、写出近义词
奇特——确实——俊美——考究——
19、文中划“——”的句子运用了修辞,请在文中用“”再划出2个这样的句子;文中划“”的句子运用了修辞,请你运用这种修辞写一句话。
20、“广场上随处可见的是可爱的串红,似金、似雪、似霞的菊花和一些叫不出名字的美丽的花。
”这句话写出了花儿们的特点,下面哪一个不是它所描写的特点?
()
A、颜色多B、数量多C、姿态多D、品种多
21、本文的开头与结尾有什么联系?
22、本文主要写了郑州、、的美丽夜景,表达了作者的思想感情。
23、联系上文体会一下“夜晚郑州行,人在画中游。
”这名话的含义。
(三)收易拉罐的小男孩
星期天我去美国友人家里玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。
“不,不,别丢掉,放杂物间那个硬纸箱里去。
今天是星期天,他们会来收的。
”朋友说。
“谁?
”“两个男孩子。
”
过了大约一小时,有人敲门,一个男孩的声音:
“可以进来吗?
”朋友应(yīnɡ yìnɡ)声道:
“进来吧。
”听见他们熟门熟路地进了杂物间,又听到叮叮当当一阵空罐儿响。
朋友与我在屋里聊天,全然不介意小家伙们在杂物间里折(zhē zhé)腾。
十分钟光景,孩子们在外屋喊了声:
“谢谢啦!
再见。
”接着传来轻轻的关门声。
我忍不住好奇,走进了杂物间。
几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了,一个摞(luòuò)一个地放得整整齐齐。
我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;那个小的大约只有10岁,在前面蹦蹦跳跳地走着。
朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,( )是刮风下雨,( )大雪纷飞,次次不落。
“这易拉罐能卖多少钱?
”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚(zhuàn zhàn)钱。
“是卖不了多少钱,可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。
”
卖易拉罐买汽车?
这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。
“这能行吗?
”“不知道。
”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱,“他们说是仔细算过的,哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。
”
哥儿俩还在路上走着,那小的拉了条绳子在前面拖,一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么,清脆的童音在静静的街上回荡。
突然,我涌上一个念头,追上这哥儿俩,冲着他们说:
“嗨,男子汉们,将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!
”
1.认真读短文,用“__________”画出文中带点字的正确读音。
(3分)
2.选择正确的词语填写在文中的( )里。
(2分)
尽管……还是 无论……还是……
3.“介意”的意思是____________________。
(1分)
4.短文主要讲哥儿俩想用__________买__________,就利用星____________。
(3分)
5、你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么?
作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”?
(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________
(四)_________________________
离学校不远有一座山。
星期天,老师带我们到山上去玩。
我们站在山顶上,眺望家乡的景色。
往东看,是一座座高大的楼房,一条条宽阔的街道。
往南看,是广阔的田野。
田野里长着玉米、高梁、稻子、棉花。
一条笔直的公路穿过田野,通向远方。
往西看,是美丽的果园。
你瞧,山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一片火似的。
还有那苹果,满树累累硕果,把树枝压成了弓形,这些大苹果,有深红的、金黄的、翠绿的,品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。
那山楂树上辍满了一颗颗玛瑙似的红果。
葡萄呢,更加逗人喜爱。
那种叫“水晶”的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的,而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮、活像一串串紫色的珍珠。
往北看,是一条大河,河上架着铁桥,河里有帆船,还有小轮船。
我们的家乡多么美好,多么可爱啊!
⑴这篇文章是围绕哪句话写的?
用“~~”把它划出来。
(2分)
⑵在短文前面的横线上加上一个恰当的题目.(2分)
⑶作者是站在,观赏家乡的景色。
作者按的顺序观赏的。
(4分)
⑷第四节写、、和等几种景物。
(4分)
⑸把你喜欢的句子抄下来,再简单地说说你为什么喜欢?
(2分)
(五)最贵的项链
店主站在柜台后面,望着窗外。
一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说:
“我想买给我姐姐。
您能包装得漂亮一点吗?
”店主怀疑地打量着小女孩,说:
“你有多少钱?
”
小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìngxīng)奋地说:
“这些可以吗?
”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说:
“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。
自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。
我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”
店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jìxì)了一条绿色的丝带。
他对小女孩说:
“拿去吧,小心点。
”小女孩连蹦带跳地回家了。
//①
在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:
“这条项链是从这儿买的吗?
多少钱?
””
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。
”
姑娘说:
“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。
她买不起的。
”
店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:
“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!
”//②
1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“-”)
2、根据意思从文中找出相应的词语。
①形容非常的谨慎和小心。
()
②实实在在,一点不假。
()
3、根据文章内容填空。
⑴小女孩很想买那项链,这可以从文章第一节中“”、“”这两个词了解到。
第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。
⑵根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,
一是;二是。
4、概括第一段段意
5、想象写话。
(4分)
请你根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么?
(六)一件难忘的小事(13分)
某天深夜,我驱车从外地回布鲁塞尔。
天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度却很差。
临近家时,汽车刚从快车道驶入慢车道,便听到“咔嚓”一声。
我以为汽车出了故障,赶快停了车。
一检查,发现右侧的反光镜坏了。
我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左侧的反光镜也碎了。
这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任应该在我。
我(环顾注视)四周不见一人,便在路灯下写了一张纸条,压在小红车雨刷下。
纸条下写明自己的姓名、电话,希望车主同我(联系联络)。
事隔三天,一位陌生男子打来电话。
他是小红车的主人。
“噢!
是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。
”
“没关系,已经换上了,我打电话是向你表示感谢的。
”
“不,是我要向你表示歉意的。
请你把发票寄来,我把钱寄给你。
”
“不用了。
你在无人知晓的情况下主动给我留了条,这使我(感动感激)。
”
“这是应该的,这笔费用应由我支付。
”
“不,人和人之间还有比金钱更重要的东西。
你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。
我再一次谢谢你!
”说完他撂下了电话。
我很后悔□(居然果然)没问他的姓名□地址□也不知道他的年龄□职业□但他的□诚实和信任比金钱更重要□的话却深深地印在了我的脑海中□
1、画掉括号里不恰当的词语。
(4分)
2、联系上下文写“无人知晓”的意思:
______________(2分)
3、给短文最后一个自然段加上标点符号,天
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