潜力教案文档格式.doc
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(因为豆子之间有空隙,沙子填满了其中的空隙)一个盛满豆子的杯子潜力尚且如此,更何况我们人呢!
(板书课题:
潜力)
同学们,你们知道吗?
(大屏幕出示)科学家发现,如果人类能发挥一半的大脑功能,那就会出现令人吃惊的奇迹,可以轻而易举学会40种语言,背诵整本百科全书,甚至可能拿到12个博士学位。
啊?
真的吗?
我们身上真的有如此大的潜力吗?
不妨让我们来做个实验!
2、一分钟击掌体验,感受潜力的大小。
据科学研究,击掌对身体有益,你能估一估一分钟可能击掌多少下吗?
请填在表格中。
请你说说你估计自己能击掌多少下?
(指名交流)。
同学们是否能给自己一正确的估计呢?
下面,我们击掌十秒钟请记住自己击掌的次数然后乘六得出一分钟击掌多少下,好吗?
请准备好,开始!
(指名交流)你的估计与实际击掌次数有区别吗?
从中你发现了什么?
(小看了自己!
原来我也有这么大的潜力啊!
我真了不起!
)如果再给你一次机会,你有信心超过上一次吗?
(生击掌)这一轮击掌次数超过上一次的同学请举手,你想说什么?
(真是不可思议呀!
)
3、击掌发挥了我们身体发面的潜力(板书:
身体),在其他方面我们是否也有潜在的能力呢?
请看大屏幕,(苹果、鸭梨、桃子、香蕉、菠萝)请写出左边第三种是什么水果?
写正确的同学们请举手!
能说说你有什么诀窍吗?
(在老师出示文字的时候很快的记在脑中)这些同学们记忆力实在超群!
哦?
有些同学好像不服气,咱们再来试试?
(刘明明、李芳芳、孙平平、高峰、陈琳琳)请写出其中一个名字不是叠字的。
例如马红红。
请写正确的同学举手!
哟,这次人数明显增多啊!
能说说你这次成功的诀窍吗?
(不但要有超强的记忆力还要注意力集中)(引出心理方面的潜力,板书:
记忆力、注意力心理)
4、请同学们以小组为单位交流一下,我们的身体和心理方面除了上面我们发现的潜力之外,还有哪些?
(生交流)原来我们的潜力如同一个小宇宙(板书:
小宇宙),蕴藏着巨大的能量。
二、你有哪些方面的优势潜力?
1、寻找自己的优势潜力。
通过刚才的体验活动,我们不难看出,因为不同因素的影响,每个人都有着自己的优势潜力。
请大家结合自己的日常学习与生活,静静地回忆一下,思考一下,你认为自己在哪一个方面最具有优势潜力?
(抽生交流)
从大家的交流中,老师惊喜地发现,我们每个同学都能找到自己的优势潜力,这说明大家的心里都有一个潜在的愿望,那就是希望自己更进步。
告诉大家,有了这样的愿望,你现在已经向成功迈出了第一步!
2、聆听故事,启迪心灵。
古往今来,有不少名人伟人,他们正是发挥了自己的优势潜力,才做出了一番成就。
(屏幕)
故事一:
莱特兄弟的故事。
故事二:
2010年中国达人秀第一季冠军刘伟的故事。
听后交流:
同学们,听了他们的故事,能说说你的感受吗?
(生交流,引导他们发现感悟这些名人是分别发挥了自己哪方面的优势潜力?
是如何成功的。
3、除了这两位名人,你还知道哪些名人伟人,他们也是通过发挥自己的优势潜力而走向成功的?
(指名交流)
4、这些成功的名人是我们的榜样,其实在我们身边也有不少的同学,他们也通过发挥自己的优势潜力取得优异成绩的。
在你身边,你发现这样的人了吗呢?
(指名交流:
运动会上、学习中……)
三、如何发挥我们的优势潜力?
——燃烧我的小宇宙
听了这么多名人伟人及身边小伙伴的成功故事,你有没有什么话想说?
(交流)
大家还记得动画片圣斗士中最经典的名言是什么吗?
对,就是“燃烧吧,我的小宇宙!
”。
圣斗士中打败对手靠什么?
对,就是靠小宇宙的爆发!
当星矢燃烧到极致,小宇宙能达到让神震惊的程度,当主角们一次次化不可能为现实的时候,我们感叹于神灵般的小宇宙力量!
我们每个人都有自己的优势潜力,这优势潜力就是我们身体内的小宇宙,如果我们也能挖掘出自己的优势潜力,燃烧我们的小宇宙,就会将其变成我们前进的目标,并将这一目标转化成一种无限的动力。
请同学们以小组为单位交流一下,我们怎样做才能去发挥我们的优势潜力,实现我们的心中目标?
(抽生交流。
板书贴:
自信坚持积极乐观)
同学们,如果我们能用坚持、自信、积极乐观的态度去面对我们人生中的所有困难,相信,这棵虽然还有些稚嫩的小芽,必将长成参天大树,相信你就是未来的莱特兄弟,你就是未来的爱因斯坦,你就是未来的刘翔,你就是未来的……燃烧你的小宇宙,你一定会拥有美好的未来!
板书:
潜力小宇宙
4
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