湘教版小学科学三年级下册期末总复习资料(整理)Word文档下载推荐.doc
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第2课热胀冷缩
1、1593年,(伽利略)发明了第一支(空气温度计);
1632年,法国化学家(雷伊)对伽利略温度计进行了改革,发明了(液体温度计)。
温度计是根据物体的(热胀冷缩)性质制成的。
2、一般情况下,液体受热时,体积(膨胀);
受冷时,体积(收缩)。
这就是液体的(热胀冷缩)性质。
但是,水结成冰以后,体积反而会(膨胀)。
3、(固体)、(液体)、(气体)都有(热胀冷缩)性质。
4、酒精灯灯焰分为(内焰)、(焰心)、(外焰)三部分,在给物体加热时,应用(外焰)加热,因为(外焰)的温度最高。
使用酒精灯时要注意:
点火时要(斜向上)点火,灭时要用(灯帽盖灭)。
5、描述实验现象时注意:
说清楚实验前、实验中、实验后看到的(现象),以及(实验条件)是什么。
6、我能举出生活中关于热胀冷缩的事例:
①安装地板砖时留缝隙;
②温度计;
③夏天电线变长;
7、被踩瘪的乒乓球放到热水里会(鼓起来),这是因为(乒乓球内的气体被加热后体积会膨胀)。
8、简答:
(1)架设高压电线时为什么电线不能拉得太紧?
答:
因为电线有热胀冷缩的性质,如果拉得太紧,冬天受冷容易断裂。
(2)在铺设铁轨时为什么要在铁轨间留缝隙?
因为铁轨有热胀冷缩的性质,如果不留缝隙,夏天受热容易变形;
冬天,铁轨容易发生断裂。
(3)啤酒瓶或饮料瓶中的啤酒、饮料为什么不能装的太满?
因为啤酒或饮料有热胀冷缩的性质,如果装的太满夏天受热容易使瓶子胀破。
(4)妈妈做好的汤放在桌子上没人吃,为什么变少了?
因为汤有热胀冷缩的性质,汤过一会儿变冷了,体积变小了。
第3课热的传递
1、热能通过(气体)、(液体)、(固体)甚至真空从一个物体向另一个物体传递;
热总是从温度较(高)的物体传递给温度较(低)的物体,或是从一个物体温度较(高)的部分传到温度较(低)的部分。
2、热可以通过(传导)、(对流)、(辐射)三种方式传递。
第4课谁的传热本领强
1、炎热的夏天衣服穿少一点,是为了(加快热的传递),所以感到凉快;
寒冷的冬天衣服穿厚一点,是为了(减少热的传递),所以感到暖和。
2.传热比较快的材料有(铁、玻璃、铝)等;
传热比较慢的材料有(木头、陶瓷、塑料)等。
3、炒菜用的锅大多用(铁)或(铝)制成,而锅把却是用(木头)或(塑料)制成的。
4、保温设备应该选用传热能力(弱)的材料,散热器应该选用传热能力(强)的材料。
第二单元变化的天气
1、早在(3600)多年前,我国就有关于天气现象的(文字)资料,殷代(甲骨文)中就记载了(风、云、雨)、雪、霜、霞等天气现象。
2.我们通常可以通过(晴天、下雪天、阴天、下雨天、雾)等现象来描述天气。
3、冬季,我国北方经常出现的天气现象有(下雪、雾凇、大雾)等;
夏季,我国大部分地区的天气是(炎热多雨)。
4、举例说明那些天气会对人们的生产、生活产生有利影响?
如:
夏天的雨、冬天的雪对农业生产有利;
晴天有利于人们的出行。
5、你知道有关天气的成语有哪些?
风雨交加、风和日丽、狂风暴雨、骄阳似火、滴水成冰。
6、气温就是(空气)的温度。
气象站侧气温用的是(百叶箱)。
7、(竺可桢)是我国著名的气象学家,他写出了(《物候学》)一书,在书中,他分析了光、(温度)、降雨等对粮食生产的影响,提出了发展(农业生产)的许多设想。
8、一般情况下,一天中的最高气温出现在(午后),最低气温出现在(凌晨)。
9、气温的高低与哪些因素有关?
气温的变化有什么规律?
气温的高低与(季节、天气状况、一天中不同时刻)等因素有关。
气温的变化是:
夏季气温较(高),冬季气温较(低);
晴天气温(高),阴雨天气温(低);
中午气温(高),早晨、晚上气温(低)。
10、风有(方向、大小)的不同;
人们根据(风级图)来目测风力,气象站用(风向标、风速计)等仪器来观测风;
(风向标)是观测风向的仪器,(风速仪)是观测风力的仪器。
11、公元132年,东汉科学家(张衡)发明了“相风铜鸟”来观测(风向),这是世界上最早的(风向仪);
世界上第一个给风力定级的人是中国唐代著名天文学家(李淳风)。
12、风向是指风(吹来)的方向。
风向标所指的方向就是风(吹来)的方向。
当风向仪的箭头指东时,表示刮(东)风;
红旗向西北飘,此时刮(东南)风;
炊烟从西南飘过来,表示刮(西南)风。
13、我们现在把风通常分为(13)个等级,就是(0)~(12)级,其中,(12)级风最大。
我们当地的最大风力一般为(8)级左右。
14、风可以给人们带来哪些危害和益处?
危害:
影响人们的生产、生活,甚至给人们带来严重的生命、财产损失等;
益处:
人们用风可以发电等。
15、(风级图)风级歌:
(0级烟柱直冲天,1级青烟随风偏,2级轻风吹脸面,3级叶动红旗展,4级风吹飞纸片,5级带叶小树摇,6级举伞步行艰,7级迎风走不便,8级风吹树枝断,9级屋顶飞瓦片,10级拔树又倒屋,11,12陆上很少见)。
16、要知道雨的大小,我们可以测量(雨量);
(雨量筒)是测量雨量的仪器。
17、最早的测雨器记载见于南宋数学家(秦九韶)所著的(《数书九章》)。
到了(明)朝,皇帝已命令全国各州县上报雨量多少。
18、人们是怎样规定降雨量的等级的?
人们根据24小时的雨量大小,降雨量分为6个等级。
如小于10毫米是小雨,10~25毫米是中雨,25~50毫米是大雨,50~100毫米是暴雨,100~250毫米是大暴雨,大于250毫米是特大暴雨,
19、天气谚语是我国人民在长期的生产生活实践中观察(天气现象)的经验总结。
东汉科学家(王充)所著的(《论衡》)中就有天气谚语的记载。
20、天气谚语可以分为四类:
①(看云识天气),如“天上钩钩云,地上雨淋淋”;
②(看风识天气),如“南北吹到底,北风来还礼”;
③(看光识天气),如“东虹日头西虹雨”;
④(看物识天气),如“燕子高飞晴无云,燕子低飞雨来到”等。
21、我们可以通过以下途径了解天气:
①(报纸)②(电视台)③(气象网站)④(12121电话)
22、我知道的天气谚语有:
①(瓦块云,晒煞人)②(天上灰布悬,雨丝定连绵)③(蚂蚁搬家蛇过道,必定大雨到)④(雨中知了叫,预告晴天到)
23、中央电视台第一套节目播放天气预报的时间大约是(19:
32)。
第三单元养蚕
1、蚕的生命是从(卵)开始的,一个(蚕卵)就是一个生命。
蚕卵是(黄)色、(椭圆)状的小颗粒。
2、小蚕爱吃(桑叶)。
它一出卵就要及时用(毛笔)或(羽毛)轻轻地把它刷到(桑叶)上。
3、蚕宝宝喜欢(温暖、通风)的环境。
4、为了更好地了解蚕宝宝,我们可以用(放大镜、温度计)等工具帮助观察,同时要作好(记录)。
5、刚出生的蚕宝宝是(褐)色的,还长着很多(细毛),大小和(蚂蚁)差不多。
6、为什么要在装蚕卵的盒子上扎上小孔?
这是因为小蚕也和其他动物一样也需要呼吸,这样就保证了蚕宝宝的家是通风的。
7、蚕卵孵化需要什么条件?
蚕宝宝孵化需要适宜的温度和湿度,如果天气干燥,可以在蚕卵上洒点水,当达到一定温度时,蚕卵里的小生命就开始发育了。
8、小蚕吃的桑叶要(新鲜),并保持(干燥),切成(碎片)或(条)。
刚蜕皮的蚕只能吃(嫩桑叶)。
9、什么叫蜕皮?
蚕的一生要蜕几次皮?
蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,就叫蜕皮。
蚕一生要蜕四次皮,每蜕一次皮,就增加一龄。
10、在养蚕过程中,如何对蚕进行喂养与护理?
应该这样饲养和护理蚕:
①喂新鲜桑叶,刚蜕皮的蚕只能吃嫩桑叶;
②经常清除粪便,保持蚕宝宝的房间清洁;
③保持通风,杜绝与杀虫剂接触;
④病蚕要及时隔离。
11、蚕茧是(椭圆)形的,颜色是(白)色的。
蚕做完茧以后,会变成(蚕蛹)。
12、养蚕时,我们可以做一个(蚕山)来帮助蚕宝宝结茧。
13、蚕蛾是(白)色的,身体分为(头、胸、腹)三部分。
14、什么因素影响蚕的生存?
食物、气温、有害气体、疾病等,都会影响蚕的生存。
15、从卵里出来的的蚕是蚕的(幼虫),蚕蛾是蚕的(成虫)。
16、蚕的一生经历了(卵、幼虫、蛹、成虫)四种形态。
像蚕、蝴蝶等动物一生中发生的这种从一种形态变成了另一种形态,这种变化叫做(变态)。
17、我认识的昆虫有(蜻蜓、蝴蝶、_蚕蛾、蝗虫、蚂蚁、蜜蜂)等。
18、目前,全球已识别的昆虫种类约(100万)种,占已知动物种类的(2/3~3/4)。
19、远在(5000)多年以前,我国劳动人民就已经开始(养蚕),利用(蚕丝)织成华丽的丝绸和各种丝织品,并远销国外。
我国是世界上最早(养蚕)和(缫丝)的国家。
20、什么是昆虫?
像蚕蛾、蜻蜓、蝗虫、蚂蚁这样的动物,成虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有口器和一对触角,胸部有三对足,一般有两对翅,科学家把这样的动物叫做昆虫。
第四单元磁铁的奥秘
1、磁铁能吸引(铁)一类材料做的物体,磁铁的这种吸引力就是(磁力)。
2、磁铁不同的部位吸铁的本领不同,磁铁的两端磁力(强),中间磁力(弱)。
3、辨认铁制物品用什么方法更可靠呢?
用做实验的方法可以辨别,能被磁铁吸住的就是铁制物体。
4、什么叫磁极?
条形磁铁有几个磁极?
磁铁磁力最大的部分就是磁极(即两端)。
磁铁有两个磁极。
5、指南针是利用磁铁能指(南北方向)的性质制成的。
6、在2000多年前,中国人就制作了(司南)。
将一块(天然磁石)雕磨成匙状,让它在刻有方位的水平底盘上自由地转动,结果磁石的匙柄总是指向(南方),匙的另一端指向(北方)。
7、磁铁指向南的磁极叫做(南极),用字母(S)表示;
指北的磁极叫做(北极),用字母(N)表示。
8、北宋科学家(沈括)在(《梦溪笔谈》)中记述了4种指南针的用法。
9、400多年以前,英国医生(吉尔伯特)推测地球是一个巨大的(磁)体。
10、磁铁能吸引铁的性质,在日常生活中应用广泛。
如(磁性教具、磁悬浮列车、文具盒、门吸)等。
11、两块磁铁的南极“S”相互靠近时,它们会相互(排斥);
两块磁铁的北极“N”相互靠近时,他们会(排斥);
两块磁铁的北极“N”与南极“S”靠近时,它们会相互(吸引)。
12、现在的指南针有那些用途?
指南针的用途很广泛,在航海、航空、军事、地质考察、登山中都要用到它。
13、有两根磁针,一根有磁性,一根没有磁性,怎样辨认出哪根有磁性?
可以用轻细线把它们分别悬吊起来,静止后能指南北的有磁性,不能指南北的没有磁性。
14、磁铁有什么性质?
磁悬浮列车是根据磁铁的什么性质设计而成的?
磁铁有同极相斥、异极相吸的性质。
磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的性质设计而成的。
15、有一些回形针掉进沙子里了,用(磁铁)可
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