我爱劳动主题班会Word文件下载.doc

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3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。

二、活动形式：

小品等。

三、活动过程：

主持人甲乙：

敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“我们爱劳动”主题班会。

同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好儿童吧！

主持人甲：

达芬奇曾经说过：

“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

”的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

主持人乙：

五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。

1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。

这一斗争得到世界各国人民的支持。

后来，为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

请听诗朗诵：

《劳动之歌》

劳动光荣，懒惰可耻。

热爱劳动是我们中华民族的传统美德。

有很多有关劳动的名言，我们一起来学学吧。

1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。

2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。

苏霍姆林斯基

3.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。

乌申斯基

4.劳动是财富之父，土地是财富之母。

威廉·

配第

5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

6.爱劳动是共产主义道德主要成分之一。

但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。

加里宁

7.愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。

8.懒惰作者：

它是一种对待劳动态度的特殊作风。

它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。

杰普莉茨卡娅

9.正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。

休谟

10.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。

马卡连柯

11.学习是劳动，是充满思想的劳动。

12.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。

13.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。

（前苏联）苏霍姆林斯基

14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。

捷连斯基

生活中我们的同学是怎么对待劳动的呢？

请看小品《爱劳动》。

爱劳动有什么好处呢？

请听《孩子爱劳动将受益终身》。

幸福是一种感觉，有人一辈子找不到幸福，有人时时刻刻处在幸福之中，这里为您开一张幸福处方。

请听《幸福处方》。

五、班主任老师讲话。