新桥小学教师远程研修实施方案Word格式文档下载.doc
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组长:
王庆民
副组长:
朱鹏程
组员:
王庆华宋超郭英婷林清祥李凤梅李洪彪
(二)责任分工
朱鹏程:
全面统领、管理学校的远程研修工作。
负责对本校教师学习进度的跟进指导,组织本校学员的线下学习活动;
协调、解决教师在远程研修中遇到的相关问题;
及时向学校领导小组汇报本校学员培训情况;
密切与中心校领导小组职能小组的联系,加强校际间的交流。
教师教育信息管理员高磊:
协调本校校园网,完成培训期间的技术保障工作。
教研组长:
负责带领学科组成员,认真学习,按时完成学习任务。
宋超:
负责汇总本校研修情况,提报相关信息;
协助分管干部指导教师参与远程研修。
二、研修方式及目标
(一)研修方式:
集中研修与分散研修相结合。
(二)研修目标:
利用远程研修平台,在学科课程专家引领下,通过网上备课、案例分析、问题研讨等形式的对话交流,达到以下目标:
1.通过专家对教学内容的解读,增进教师对教学内容结构的理解和把握;
2.通过专家指导开放性备课,为教师集体备课提供示范,为教师备课提供案例性资源;
3.通过典型课例分析与探讨,强化教师课堂诊断的意识,提高设计和实施教学的能力;
4.通过远程网络平台的交流与分享,教师自身差异学习、合作学习体验、反思、超越,增强教师的学习意识和促进学生学习能力。
三、研修对象及要求:
(一)研修对象:
全体语数英教师
(二)研修要求
一要准时。
要求教师按时按点集中参加远程研修。
学校每天由带班领导做好考勤工作。
二要修心。
学校要求每一名参加远程研修的教师搞好个人修养,克服功利心、浮躁心,努力克服浮躁心理,兢兢业业地做好研修学习。
三要养德。
教师需要高尚的品德,无论是从事教育教学还是远程研修活动,都要表现得正派、宽容、德行可嘉,通过远程研修活动,要让教师们的道德品质有一个质的提升。
四要提能。
要求教师们通过远程研修活动,在教育教学能力方面得到一个较大幅度的提高,能够适应日益发展的教育形势需要。
五要及时反思总结。
通过远程研修活动,要求教师们加强反思,在教育教学和个人发展的方方面面都能够有所建树,并将学习收获放到校园网中资源共享、交流提高。
四、研修时间
研修从2011年10月22日开始,22日、23日进行集中研修(第一、二两个专题),分散研修时间为10月24—11月30日(待定)。
五、后勤保障
研修期间要创设好的研修环境,提前做好硬件检修及软件测试,保证研修期间的用电安全、交通安全、饮食卫生安全。
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