小学科学四年级下册实验教学计划Word格式.doc
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各种各样的花;
豌豆夹里的豌豆。
第三单元“食物”包括:
面包发霉了。
第四单元“岩石和矿物”包括:
观察岩石;
岩石的组成。
二、合理组建实验小组
小组合作实验是本册书实验的主要形式,因此小组合作不能流于形式,要在管理上下硬功夫。
我计划把四个人分成一个小组,四个人都有各个的职责,一个人是组长,负责全面协调工作且重点管理组内的纪律与评价;
一个是材料管理员,负责安排带材料;
一个是实验员,负责做实验时的分工与操作;
一个是记录员,实验是专门记录实验的情况。
实验时要求小组成员各司其职,教师每节课都要强调安全,包括带材料也要注意安全。
三、课堂上精心指导学生实验。
1、指导学生设计实验。
要让学生在假设的基础上拟定实验的计划,再根据计划制定实验步骤,还要让学生明白每一步的实验目的和实验的总目的。
2、精心指导学生实验。
学生不知道怎么做时帮助学生,学生做错了实验时帮助学生找到实验出错的原因,如果实验失败,要分析失败的原因,给学生一个解释。
3、让学生认识仪器,并学会使用仪器。
因此,每次实验前向学生介绍仪器的名称和使用方法。
4、对整个实验教学做好记录,写好总结,以便发现实验中的问题,有哪些不足,哪些困难,来改进自己的实验教学。
5、教会学生收集实验的数据并对数据进行分析。
6、组织学生交流实验情况与结果,丰富他们的实验。
四年级科学下册实验目录
章节目录
实验类型
实验名称
所需主要仪器及器材
演示
分组
观察
体验
生活中的静电现象
√
体验静电现象
塑料梳子、碎纸屑
认识不一样的电荷
气球、绑气球的细线、挂气球的支架
点亮小灯泡
观察小灯泡的构造
小灯泡、小灯泡的剖面图或剖开的大灯泡
让小灯泡发光的实验
小灯泡、1.5V的干电池、导线
简单电路
带灯座的电路连接
小灯泡、灯座、干电池、导线
让更多的灯泡亮起来的电路连接
小灯泡、灯座、干电池、导线、电池盒
电路出故障了
做个电路检测器来检测电路
小灯泡、灯座、干电池、导线、电池盒、坏的小灯泡、没有剥皮的导线、废电池、形成断路的电池盒、做电路检测器的材料
导体与绝缘体
检测身边的物体是导体还是绝缘体
电路检测器、木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、布、丝绸、皮毛、铜丝等20种待检测的物体
做个小开关
观察手电筒
手电筒
干电池、软木块或橡皮、图钉、曲别针、小灯泡、小灯座、电池盒、电池、导线、红灯、绿灯和黄灯
不一样的电路连接
里面是怎样连接的
四个接线柱的盒子、电路检测器、导线
比较电路
电池、电池盒、小灯泡、灯座
油菜花开了
观察油菜花
一株完整的油菜花、小卡片、镊子、放大镜
各种各样的花
花的专题观察
各种各样的花、放大镜、镊子
花、果实和种子
观察雌蕊和雄蕊
放大镜、白纸、雌蕊、雄蕊
观察油菜的果实和种子
放大镜、白纸、镊子、油菜果实、油菜花和其他植物的花等
把种子散播到远处
认识种子的散播方式
油菜、蒲公英、苍耳等的果实和种子
种子的萌发
观察种子的内部构造
油菜种子、黄豆种子、蚕豆种子、不同发芽阶段的蚕豆种子、小刀、镊子、放大镜
动物的卵
观察动物的卵
几种常见动物的卵、鸡蛋、放大镜、培养皿
动物的繁殖活动
一天的食物
给食物分类
记录食物的卡片纸
食物营养
认识食物中的营养成分
脂肪的辨别实验器材:
食用油、肥肉、棉签、白纸;
淀粉的辨别实验器材:
淀粉、水、碘酒、滴管、小碗、含有淀粉的食物
生的食物和熟的食物
观察比较生、熟马铃薯
切开的生、熟马铃薯
观察比较生、熟鸡肉
生鸡肉、酒精灯、水、烧杯、镊子
面包发霉了
哪一块面包上的霉菌生长得快
发霉的面包、干面包四小块、滴管、水、塑料袋
减慢食物变质的速度
变质食物
新鲜的小鱼和腐败的小鱼
食品包装上的信息
观察食品包装袋和包装盒,,比较几种食品的保质期
食品包装袋或包装盒若干
各种各样的岩石
观察、描述岩石
各种各样的岩石、岩石标本、观察工具:
放大镜、盛水的烧杯
给岩石分类
认识几种常见的岩石
怎样识别岩石
页岩、砂岩、花岗岩、石灰岩、大理岩、滴管、稀盐酸、放大镜、
岩石的组成
观察花岗岩
花岗岩、石英、长石、云母、放大镜
观察常见的矿物
常见矿物的标本
观察、描述矿物
(一)
矿物的颜色与条痕
石英、长石、云母、其他几种铰深色矿物、白色瓷砖、
观察、描述矿物
(二)
观察矿物的透明度和光泽
透明、半透明、不透明的纸;
玻璃、泥土、蜡烛、丝绸、电筒、黑色卡纸;
透明、不透明、半透明的矿物;
具有金属光泽、半金属光泽、非金属光泽的矿物
面对几种不知名的矿物
观察不知名的矿物
待识别的矿物、铜钥匙(回形针)、小刀、放大镜、白色和深色瓷砖
岩石、矿物和我们
岩石和矿物的用途
演示用岩石和矿物制品
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