小学五年级科学上册第四单元复习题Word文件下载.doc
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().
8.我们的小车2秒钟行驶了60厘米,如果现在我想让小车3秒行驶60厘米,我可以()或()。
9.我们做的螺旋桨小车,螺旋桨产生的风向后吹,小车向()方向运动。
10.当我们同车、船、椅子一起运动的时候,看到车、船、椅子外的景物会向()方向运动。
11.升空的火箭,箭体靠()力向空中运动。
12.日常生活中,人们常采用(),()等方法来减小摩擦力;
采用()来增大摩擦力。
13.工程师设计的赛车具有(),(),(),()等特点。
14.我们提水,感到水桶对手有();
我们背书包,感到书包对肩有()。
物体都有一个向下的力,这就是()。
15.像气球这样推动小车的力叫做()。
()就是靠反冲力来发射的。
16.由于(),物体运动会受到一种阻碍运动的力,这种力叫()。
17.物体都有一个()的力,这就是重力。
18.树上的苹果往下落,水往低处流……这些运动都是因为受到()的作用。
19.我们的气球小车是被()推动的。
20.弹簧测力计就是测量()的工具,在生活中常常被叫做()。
21.人们生活中习惯用()来表示重力和其它力的大小。
科学技术上则统一规定用() 做单位,简称“牛”用()表示。
22.1牛顿≈()的力。
23.在地上运动的物体都会与地面发生()。
摩擦力的大小是可以()的。
24.物体重,运动时摩擦力();
物体轻,运动时的摩擦力()。
25.汽车的轮胎越(),越可以增大摩擦力,避免打滑。
26.一个物体在另一个物体表面运动,有()和()两种方式。
二、选择题(把正确答案的序号填在题后的括号里)
1.在一定的限度内,橡筋下端挂的钩码越多,橡筋产生的弹力。
A、不变B、越大C、越小
2.下面靠反冲力运动的物体有。
A、喷气式飞机B、火车C、汽车D、鞭炮
3.我们的小车4秒钟行驶了60厘米,如果现在我想让小车3秒钟行驶了60厘米,我可以()。
A、加大拉力B、减小载重量C、减小拉力
4.利用橡筋绞紧里产生的弹力使螺旋桨转动,它产生的风向吹,小车向前运动。
A、向上B、向后C、向前
5.下面的物体已经产生弹力的有( )
A、弹簧 B、拉开的弓 C、橡筋
6.小车载重后在斜坡上下滑时它的速度会()
A变快B变慢C同样D判断不准
7.在同一个平面上,滚动和滑动比较,滚动的摩擦力()
A大B小C相等D判断不准
8.螺旋桨产生的风的方向与小车运动的方向()
A相同B相反C相对D判断不准
9.以下几种汽车的外型,阻力最低的是()
A宽大型B流线型C高阔性D判断不准
10.小车载重后在斜坡上下滑时它的速度会()
11.拉力一定,小车的载重量越大,小车的行驶速度就()
A、越慢B、不变C、越快
三、判断题
判断下面这些做法,哪些是为了增大摩擦力,哪些是为了减小摩擦力,在表内画“√”。
列举事例
增大摩擦力
减小摩擦力
1.鞋底和外轮胎的花纹
2.滑冰时穿的冰鞋
3.瓶盖拧不开时垫上布拧
4.推重物时下面垫上圆木
5.运动员手上搽镁粉
6.下雪后骑自行车轮胎要放一点儿气
7.在车轮和轴之间安装滚动轴承
8.短跑运动员的鞋底上装有鞋钉
9.轮胎外边装上防滑链
四、图题
下面是两辆相同的小车,只有橡皮筋绕的圈数不一样:
图
(1)的橡皮筋绕了10圈,图
(2)的橡皮筋绕了15圈。
请你思考并回答问题:
教材72页下图1跑的最远的小车是图
2跑的最快的小车是图
图
(1)图
(2)3实验说明:
橡皮筋绕的圈数越多,小车运动的越。
因为橡皮筋拉的越长,它产生的
五、解释题。
1.弹力
2.摩擦力
六、问答题
1.使用弹簧测力计测重力时应注意什么?
2.试着解释气球喷气为什么能推动小车运动?
七、列举题。
1.请列举生活中哪些物品利用了物体的弹力?
2.生活中哪些地方运用了反冲力来使物体运动的?
3.工程师是怎样思考设计赛车的?
4、举例说明,日常生活和生产中,哪些设计是为了增大摩擦力?
哪些设计是为了减少摩擦力?
(各举两例)
八、实验题
1.把带拉环的木块放在砂纸的正面和反面各用测力计拉动几次,观察测力计的指针的位置有什麽不同?
比一比哪一次省力?
哪一次费力?
试验说明:
物体表面粗糙,摩擦力;
物体表面光滑,摩擦力;
2.下图是在一个气球小车,如果把气球口松开,会出现怎样的现象?
(正确的在题后的括号里画“√”,错误的在题后的括号里画“×
”。
)
画图(教材75页右图)
(1)气球小车会向左滑行。
()
(2)气球小车会向右滑行。
()(3)、气球小车是靠里面空气的反冲力运动的()。
(4)、气球小车是靠里面空气的弹力运动的()。
3.下面是两辆相同的小车,只有小车轴上绕的橡皮筋圈数不同:
A车橡皮筋绕了
15圈;
B车橡皮筋绕了30圈。
根据经验请你推测小车产生的动力大,行驶的距离远。
推测的原因是:
。
4.请结合你的实验方法和过程回答下列问题:
①实验中用仪器测量木块在两个板面上拉力的大小。
②被拉动的木块在玻璃板面上用的拉力;
被拉动的木块在木板面上用的拉力。
(填“大”、“小”)
③拉力大的说明拉动木块运动时产生的摩檫力;
拉力小的说明拉动木块运动时产生的摩檫力。
④这个实验表明:
当物体在光滑的物体表面运动时,产生的摩擦
力;
当物体在粗糙的物体表面运动时,产生的摩擦力。
九、开放思考题:
设计我的小赛车
“”号小赛车设计方案
动力材料
车体材料
设计草图
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- 小学 年级 科学 上册 第四 单元 复习题
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