互联网+教育实施方案Word格式.docx
- 文档编号:14424718
- 上传时间:2022-10-22
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:22.60KB
互联网+教育实施方案Word格式.docx
《互联网+教育实施方案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《互联网+教育实施方案Word格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
以新时代中国特色社会主义思想为了指导,深入贯彻落实党的x精神和党的教育方针,深入学习贯彻全国、全区和全市教育大会精神,遵循教育规律,深化教育改革创新,坚持落实立德树人根本任务,坚持信息技术与教育教学深度融合,坚持应用驱动和机制创新,构建“互联网+〞环境下的人才培养、教育效劳和教育治理新模式,推动教育理念更新、模式变革、体系重构,加快推进教育现代化,着力促进教育公平,提升教育水平,为了推进全县经济社会开展提供有力人才支持和智力支撑.
二、工作目标
紧紧环绕x创立“互联网+教育〞示范区的目标要求,以扎实推进“十大行动〞为了统领,推动全县教育理念变革,加快推进教育现代化,着力促进教育公平,提升教育水平,办好人民满意的教育.到x年,根本实现“三全两高一大〞工作目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全部学校,信息化应用水平和师生素养普遍提升,建成“互联网+教育〞大平台.到x年,
根本建立信息化融合创新的体制机制和人才培养、教育效劳、教育治理的新模式,义务教育优质均衡开展深入推进,城乡、校际、群体差距明显缩小,人才培养模式和教育开展水平实现新开展,形成“互联网+教育〞建设应用模式.
三、重要任务
(一)增加教育城域网建设
1.继续增加平台空间建设.提升学校接入互联网络带宽,增加学校网络建设,升级陈旧设备,重新规划不合理的校园网络,在未实现无线网络全覆盖的学校搭建无线网络,实现全县中小学校园有线网络和无线网络的全覆盖.依托各电信运营商和社会力量,建成物理实体和虚拟构架相结合的教育城域网,为了本地区个性化应用奠定根底.
x年,各中小学、幼儿园同步在x教育云开通应用平台,实现县域内校(园)际间应用互联互通.逐步增加网络平安设备,保证城域网接入设备的平安稳定,为了“互联网+教育〞应用提供快速、高效、稳定的网络支撑.x年依托x教育云平台,提升县域教育大数据分析应用水平,为了我县教育管理、教师治理和教育开展评价等工作提供根底支撑和决策效劳.
牵头单位:
县教体局责任单位:
县委网信办.
(二)全面推进网络学习空间应用全覆盖2.深化网络学习空间应用.实施网络学习空间应用培训方案,每年培训36名校长、500名教师,积极参加x网络学习空间应用评比等活动,不断提升网络学习空间应用水平.从x年年初开始,组织专任教师全部开通x教育云学
习空间,师生网络学习空间开通率到达100%;
x年,90%的教师利用空间开展教学教研活动、85%的适龄学生利用空间开展学习活动,
80%的家长利用空间开展家校互动;
x年,在上年的根底上分别提升5个百分点;
到x年,网络学习空间普及应用实现全覆盖.运用信息技术手段推进教育理念、教与学的方式、课程教学、评价方式的创新,建立并完善新型的教育、教学形态.利用教育云空间,发挥数字化校园在校际协作、家校协作、远程协作等方面的作用.
3.建设网络学习平台.依托x播送电视大学开放学习平台,构建终身学习体系.x年,推广应用开放大学学习平台,初步建立广覆盖、多层次、多终端的终身教育网络,为了社区教育、老年教育、网络教育提供效劳.到x年,根本建立与学习型社会建设需求相适应的信息化效劳体系,为了全民学习、终身学习提供支撑.
县人社局、职业教育中心.
(三)大力推进教育教学改革和创新素养教育
4.促进“互联网+教育〞融合应用、创新素养教育深度融合.x年,在x中学、x九年制学校、x中学、城关一小4所x级信息化应用示范学校开展融合应用试点.推广基于工程下的钻研性学习模式,积极探索思维导图学习模式,增加学生的分析水平,提升学生对知识进行拓展和创新应用的水平,真正让学生实现“快乐学习,健康成长〞.x年,组织信息化条件较好的xx融合应用试点.x年底,开展全县“互联网+教育〞建设和应用观摩交流,总结应用经验,全面推广普及.
开设创新素养教育课程,建立创新素养评价体系,利用互联网和人工
智能教学等信息化方式开展教学,举办“互联网+教育〞应用、创新素养培训和现场观摩会等活动,邀请专家指导培训创新素养教育.x
年底建设完成5所“互联网+教育〞智慧校园示范校、10所信息化应用试点学校,20个名师网络工作室,完成100堂创新素养与教育精品示范课.到x年,实现数字化、智慧校园全覆盖,形成一批课堂教学改革重大成果,以创新素养为了核心的素质教育综合改革取得重大突破,师生创新素养和创新水平全面提升.
县财政局.
(四)深入推进“互联网+教育〞达标县建设
5.实施“互联网+教育〞达标县建设.x年争取被确定为了x遴选的5个“互联网+教育〞试点县之一.x年,根据x标准完成“互联网+教育〞示范县建设任务.利用各类工程建设资金,补齐中小学信息化建设短板,分年度更新学校使用6年以上的信息化设备,完成中小学信息化设备更新建设.实现中小学校(含幼儿园)宽带网络“校校通〞到达100%,农村中小学带宽到达500M以上,县城小学到达1000M,县城中学和职业学校带宽到达1000M以上,无线网络覆盖率到达60%以上,实现“班班通〞100%.到x年,实现数字校园建设全覆盖,应用常态化、特色化.实施高中“在线课堂〞,积极与x、x等教育兴旺地区名校建立互助关系,对接一批名师和教研员;
依托x教育云、“x云在线课堂〞联盟,在x中学、回民高级中学开展异地异校同年级同学科重点章节的“在线课堂〞教学和同课异构教学活动,
由名师和教研员网上实时点评我县教师课堂教学活动,提升教师教学水平.
依托x教育云平台,构建数字化校园根底设施,推进学生个性化学习和随时随地的学习;
促进学生开展的信息化学习设施和体验设施的建设;
整合各种优质数字化教育资源,增加白建资源建设,开展能够满足不同学生学习兴趣的选修课资源、校本教育资源建设,引导学生白主学习、探究学习,进一步提升学生信息素养和创新素养水平.
县发改局、县财政局.
(五)利用人工智能助推教师队伍建设
6.推进教师智能助手创新应用.根据x教育厅部署,深入开展人工智能助推教师队伍建设行动试点,推动教师队伍建设与人工智能有机融合,逐步形成教师人人想用、人人会用、人人好用的新局面.x
年,启动试点工作,遴选1所学校作为了人工智能教学试点学校,开展智慧教学应用.试点探索以数字化翻转课堂、智能教室、课堂精准教学系统为了主的智慧课堂教学助手应用,帮助教师智能化备课、授课,精准掌握学情,优化课堂教学策略,逐步推进应用工作.x年,开展
全县教师教育行为了智能化监测,积极推进智慧教学.各试点学校建设以学习者为了中心的智能教室,引入教学管理、学科工具和人机对话等教师教学智能助手和配套教学资源,为了教师智能推送备课资料,教师能够运用智能化系统开展学生管理、学习任务安排等工作.鼓舞教师应用智能助手开展教学、通过智能助手对学生当堂白动测评,跟踪学生的学习表现,并实时反应,提升课堂效率和教学针对性.
7.增加智慧教学环境建设.探索虚拟现实教学(VR)和教学机器人为了主的体验性、沉浸式创新性学习助手,开阔学生学习视野,深入推进创新素养教育,开展智能化教学.依托市教师智能开展实验室,积极为了我县教师开展智能研修培训.到x年,在公办高中建成具备人工智能特点的学生职业生涯教育规划、综合素质开展评价和相应教学管理功能平台,为了新高考政策落实提供支撑.增加数字化校园环境下的网络学习、虚拟实验及各种生活体验,探索信息技术教育环境下的教学方法创新,形成特色的信息技术教育.推进数字化校园环境下教育教学改革和创新实践,引导学生主动学习、白主学习、探究学习,进一步提升学生的信息素养、实践水平和创新精神.
8.推动教师智能研修全覆盖.开展人工智能课程培训,增加人工智能骨干引领人员的培养,实施优秀校长和骨干教师智能教育领导力和智能教学水平专项研修,方案每年培训30名校长、400名教师,形成一批引领智能教育开展的“种子〞.x年开始,系统组织开展红瑞、红翔、x等移民村和农村薄弱学校教师专项智能教育培训、送培到校等活动.组织优质学校与薄弱学校结对,建立远程同步智能互动课堂教研和教师研训“智能手拉手〞关系,推动教育优质均衡全覆盖.x年一x工,开展人工智能教学实践课题钻研和教师智能教育体验等培训研修活动,完成人工智能课程全员培训.到x年,优秀校长和骨干教师智能教育领导力和智能教学水平专项培训全覆盖,实现薄弱学校与优质学校远程同步智能课堂研修结对全覆盖,教师线上线下混合式智能研修全覆盖.
责任单位:
县教体局.
9.建立教师智能化管理体系.x年,与x同步建立教师专业化发
展评价数据库,为了学校改良教学提供智能化数据分析.x年,根本建
成利用x数据和我县数据进行教师工作决策的大数据工作体系,形成一批人工智能助推教师队伍建设成果.
(六)增加网上党建、团建工作阵地建设
10.用好“智慧党建〞活动平台.根据党的建设要求和党务应用需求,依托x“智慧党建〞平台,增加网上党建工作,为了教体系统党组织和党员提供效劳,深入开展在线理论学习、党务管理、交流互动、信息搜集和实时监管等工作.x年,依托教育云平台网上移动党校,面向全体党员开设网络必修党课.到x年,建立党员在线学习、志愿活动、思想汇报、心得体会等网上积分管理机制,开展专家在线指导、政策解读、理论钻研等活动.到x年,建成“智慧党建〞效劳体系,推动全面从严治党向网络延伸,形成在线党建常态化应用模式.
县委组织部.
11.实施“双百头雁工作室〞方案.积极落实x教育厅“双百头雁工作室〞方案,x年,遴选建设1个党建示范点网络工作室、2名教师党支部书记“双带头人〞网络工作室.x年,遴选建设3个党建示范点网络工作室、6名教师党支部书记“双带头人〞网络工作室,
推进全县教育系统党建工作网络化.牵头单位:
县委组织部.
(七)增加网络思想政治和立德树人工作12.用好网络思政平台.x年,配合x教育工委组建“益思网〞学校党组织书记和校长联盟、思政课教师联盟、校园网络通讯员联盟,促进线上线下思想政治工作,各学校要积极开展应用工作.x年,增加“益思网〞推广应用,总结优秀经验和案例,推动思想政治工作和德育工作既“键对键〞又“面对面〞.x年,各校(园)形成形态丰富、主题鲜明、技术先进、效劳全面的新型校园网络矩阵.
13.实施网络育人试点工作.利用x教育云“中小学德育课堂〞开设中小学时事政治网络课程,增加党情、国情、区情和政策教育.坚持把社会主义核心价值观贯穿于网络育人全过程,每年组织各级各类学校开展网络文明进校园、校园网络文化节、网络优秀作品推选展示等活动,鼓舞广阔师生参加网络文化作品创作.x年,争取x一幼、二幼、城关回小、xx等4所园校进入x实施网络育人工作试点.组织实施网络教育名师培育方案和校园网民“旗手〞培育方案;
利用全区及全国思想政治教育名师资源,探索开设“优益思大讲堂〞,建立网络思想政治教育常态化机制,培育一批网络教育名师.到x年,形成全员、全过程、全方位的“智慧思政〞网络育人新模式.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 互联网 教育 实施方案