字的联想美术课教案Word格式.doc
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电教、教具、学具:
范图若干
各种材料的作画工具:
如水彩笔、蜡笔、颜料等、纸。
教学过程:
一、导入新课
1、出示象形字
师:
猜猜这是什么字?
你为什么这么猜?
2、学生讨论并回答问题
3、师:
如今的文字经过几千年的演变后,已经变得更加抽象简练了。
4、出示一组汉字和一组变形字。
你们更喜欢哪一组?
为什么?
5、学生自由发言。
6、小结:
今天我们也来学回古人,将这些文字进行变化,变成有趣、好玩的变形美术字,一起来学习《字的联想》。
7、板书课题:
《字的联想》。
二、讲授新课
(一)、象形
1、出示“果”,看到这个字你想到了什么?
2、出示范作,你们更喜欢哪一个字?
4、板书:
象形
(二)、会意
1`、出示变体字“秋”。
这是什么字?
你出现什么变化了吗?
说说它好在哪里?
2、小结:
蟋蟀、莲藕、菊花,这些都是秋天特有的事物,这样变化使得这个“秋”字更加秋意盎然。
师范秋字:
老师用树枝和树叶也对这个秋字做了变化。
来看一下吧。
3、这样像根据文字的意思来进行联想的方法叫会意。
(还如休)
(三)、总结:
无论象形还是会意,在将文字进行联想变形的时候,都要注意其内容和形式一定要符合。
三、联想的基本方法:
例如:
折
1、联想:
折,可以折弯,可以折断
2、举例:
看看折是怎么变化的(图)
折弯了
折断了
四提供文字:
竹、鸟、鱼、胎、风、雨、雷、电、……
五、学生作业
(背景音乐)
六、展示优秀作品
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- 关 键 词:
- 联想 美术课 教案