四川邮电职业技术学院教师招聘考试试题及答案Word文件下载.docx
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D、道德认识
【答案】C
3、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。
A、感觉
B、知觉
C、情绪
D、气质
4、从本质上讲,教师职业荣誉是一定社会现存()的概括和反映。
A、职业道德理想
B、职业道德范畴
C、职业道德关系
D、职业道德良心
5、学生主观能动性的最高表现形式是()。
A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、自主性
6、学校或其他教育机构应当对教师的()进行考核
A、工作态度和工作成绩
B、政治思想和工作成绩
C、政治思想和工作态度
D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩
7、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()。
A、二者关系甚为密切
B、理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力
C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义
D、实践对学校教学具有很大的价值和意义
8、对教师道德评价的认识正确的是()。
A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体
B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点
D、历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价
【答案】B
9、在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。
A、道德情感
B、道德意志
C、道德观念
D、道德行为
10、在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。
A、康有为
B、梁启超
C、蔡元培
D、杨昌济
【答案】A
11、当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()。
A、校-学院-系B、校-处-院系-课题组
C、校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会
D、学部-学系-研究所-讲座
12、孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应
该注意的是()。
A、关注每一位学生
B、关注学生的情绪生活和情感体验
C、关注学生的成长
D、关注学生的道德生活和人格养成
13、以来访者为中心的心理咨询理论是()。
A、精神分析理论
B、行为学习理论
C、人本主义理论
D、认知理论
14、“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。
A、内部的可控因素
C、内部的不可控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不可控因素
15、教师考核应当()、公正、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。
A、主观
B、客观
C、公开
D、公平
16、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是()。
A、法律规则
B、校纪规则
C、价值规则判断
D、治学规则
17、教育的本质决定了高校的基本职能是()。
A、培养人才
B、科学研究
C、服务社会
D、普及教育
18、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。
A、组织
B、主导
C、主体
D、领导
19、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。
20、学校定位的核心是()。
A、办学特色定位
B、办学目标定位
C、办学原则定位
D、办学类型定位
21、根据《中外合作办学条例》规定,举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和
项目,中方合作办学者()。
A、可以是具有雄厚经济实力的企业
B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校
C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构
D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校
22、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。
A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
B、要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力
C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现
23、在我国教育司法实践中,教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是()。
A、教育民事责任
B、教育行政责任
C、教育刑事责任
D、教育道德责任
24、下列措施属于教育行政处分措施的是()。
A、罚款
B、拘留
C、撤销教师资格
D、警告
25、普通高校毕业证书由哪个部门制作()。
A、高等学校
B、省级教育行政部门
C、普通高校隶属的教育行政部门
D、国家教育行政部门
26、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。
A、观察法
B、讲解法
C、示范法
D、范例法
27、中世纪大学的重要特征是()。
A、高等教育大众化
B、宗教性和国际性
C、以发展科研为主要职能
D、以服务社会为主要职能
28、学校整个教学的中心环节是()。
A、备课
B、上课
C、考试
D、毕业论文(设计)
29、在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。
A、自我评价
B、确立目标
C、环境评价
D、职业定位
30、根据教师关注的内容,把教师生活分成四个阶段,并提出教师生活关注理论的美国学者是()。
A、福勒
B、费斯勒
C、赫尔巴特
D、杜威
31、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、斯金纳
32、一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是
压抑、侵犯。
这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。
A、传统思想和师生个性的特点
B、师生之间相互的认知度
C、教师的领导方式和态度
D、师生交往的时空、性别等因素
33、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。
A、12月1日和3月13日B、12月4日和3月15日C、12月3日和3月16日D、12月5日和3月15日
34、深化行政体制改革的核心是()。
A、加强市场调节
B、转变政府职能
C、强化媒体监督
D、完善公共服务
35、“生活预备说”游戏理论的代表人物是()。
A、斯宾塞
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、格罗斯
36、在教师职业行为之后,职业良心具有()。
A、指导作用
B、评价作用
C、监督作用
D、选择作用
37、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字?
()A、普通话和规范汉字
B、英语
C、合作外方规范语言
D、由合作双方商定;
38、社会生产力的发展是教师职业产生的()。
A、经济基础
B、社会基础
C、理论基础
D、思想基础
39、制定教学计划的前提是()。
A、课程设置
B、培养目标和规格
C、教学环节
D、教学反思
40、社会生产力的发展是教师职业产生的()。
41、发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻()的发展理念。
A、创新、协调、绿色、开放、共享
B、创造、协调、生态、开放、共享
C、创新、统筹、绿色、开放、共享
D、创造、统筹、生态、开放、共享
42、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是()。
A、一切可用的记录工具,如:
录音机、照相机、纸笔等
B、知识和心理方面的准备
C、交通工具
D、被访问者的合作
43、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是()。
A、面向全体学生
B、有高深的理论知识
C、有高超的教学艺术
D、有高端的生命意识
44、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工
作和生活相联系。
这种倾向指的是()。
A、课程内容综合化
B、课程实施多样化
C、课程方向人文化
D、课程性质职业化
45、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。
A、压抑作用
B、退化作用
C、合理化作用
D、投射作用
46、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。
47、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。
48、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。
49、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。
50、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。
51、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。
52、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。
53、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。
54、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。
55、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。
56、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。
57、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。
58、“以小人之心度君子
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