完整word版北师大版小学数学五年级上册单元口算习题全册Word文档下载推荐.docx
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1.竖式计算。
12-5=150-500=13.5-30=
4-8=
720-800=
7.2-90=
2.4宁6=
1.5-5=
6.25-5=
2.5-0.4=
6.84-4=
44.4-6=
5.2-4=
7.2-9=
16.8-4=
7.7-7=
6.5-5=
1.1十5=
1.8-2=
5.6-8=
21.7-7=
1.竖式计算
9.8-7=
4.2-7=
6.3-9=
7.74十3=
15.6-12=
328-16=
2.口算
25-15=
72-15=
24*15=
120-5=
70-28=
3000*60=
240-480=
4000-80=
280*70=
1800-300=
450-50=
1800*90=
910-70=
4800-200=
4800*60=
400-80=
1600*400=
540*90=
540-60=
6300*90=
1200-200=
2100*70=
1400*70=
竖式计算
6.06十3=
4.08-4=
5.04-8=
10.8-9=
10.5-5=
3.03-3=
3.08-2=
4.04-4=
2.05-5=
20.4-24=
10.5-0.5=
3.08-2=
3谁打的电话
在小数除法的中,被除数和除数同时扩大到原来的10倍,商不变。
值得注
意的是,这个“
1.口算。
10倍”也可以是100倍、1000倍、2倍、3倍
0.84十7=
0.34*2=
0.56*8=
8.4-70=
3.4*20=
5.6*80=
84-700=
34*200=
56*800=
43.5-29=
14.7*7=
5.4*6=
435-290=
147*70=
54*60=
2.竖式计算。
91*14=
6.3*14=
1.26*18=
182-28=
12.6*28=
2.52*36=
1.口算
360-90=
66*33=
51*17=
13-1000=
2050*50=
8*40=
9.1*14=
8.4*12=
18.9*27=
1.35-15=
28.6*11=
3.64*52=
2.竖式计算,并验算。
1.35-27=1.5-5=
15-50=
1.35-81=
4人民币兑换
在小数除法的中,有些除法无法除尽,这时通常采用“四舍五入”法保留2位或3位小数。
1•我会填。
(1)在保留小数时,四舍五入法就是把的数舍去,而的数向前面
进一。
(2)0.3428,保留三位小数是,保留两位小数是,保留到十分
位是。
(保留2位小数)
2.4-7=
3.8-6=
5.3宁6=
68-17=
15-100=
72-80=
8000十400=
3600-300=
29-100=
4.4-4=
4.2-3=
7.2-2=
1.5-3=
8.1-3=
0.6-2=
3.2-8=
2.8-4=
7.2-9=
(
保留2位小数)
7.7-8=
6.9-7=
12.5-9=
6.1*4=
2.7*8=
3.3*4=
5.28-7=
5.4*33=
320*17=
5除得尽吗
像2.111…,0.23535…等都是循环小数,其中的数字“1”叫循环节。
在小数除法的中,很多除法无法除尽,这时根据需要,我们也是采用“四舍五入”法对循环小数取近似值。
1.我会填。
(1)下列小数:
0.123,1.232323…,17.8555…,11.111,11.111…,38.1212其
中,属于循环小数的有。
(2)1十3的结果是,保留2位小数是,保留3位小数
是。
(3)—个循环小数依次不断重复出现的数字,叫这个小数的循环节。
循环小数
可以只写一个循环节,并在首位和末位上各加一个圆点。
1.383838…写作,2.444…写作。
2.竖式计算。
(除不尽的,结果保留2位小数)
1.口算。
5.28-2=
5.4-9=
320-8=
300-60=
34.5-15=
4.04宁0.2=
0.6宁5=
4.9-7=
1.23-3=
2.5-5=
0.63-9=
2.8-40=
5.36-100=
72-80=
7200-8000=
除不尽的保留3位小数)
1十3=
4.4-5=
0.15-5=
17宁11=
29-9=3.1-0.7=
.15-3=
0.12-3=
1.8-12=
250-25=
6-60=
2.脱式计算。
2.5X7.1X4
1.5-3=
7.1-2.5=
0.72-12=
66-11=
6调查“生活垃圾”
小数混合运算的顺序与正数混合运算的顺序一样。
先乘除,后加减,有括号的先算括号里面的运算
1.口算
2.2-5=
0.56-7=
3.2-2.5=
770-11=
0.6-12=
4.3X50X0.2
脱式计算
8.9X1.1X4.7
2.7X5.4X3.9
3.6X9.85-5.46
8.05X3.4+7.6
1.2X(9.6-2.4)十4.8
(2.275+0.625)X0.28
3.94+34.3X0.2
64-2.64X0.526X15.7+15.7X24
1.计算
6.12-0.6=
2.4-0.08=
25-0.5=
2.1-0.7=
7.8宁0.6=
1*0.4=
2.7-0.03=
3.6-1.8=
6.4宁0.08=
6.3宁0.7=
40-0.5=
2.4*0.06=
7.2-0.8=
6.4宁0.08=
70*0.5=
6.4宁0.9=
3.5宁0.01=
0.4*0.5=
0.3宁0.6=
0.2-0.8=
0.32*0.4=
120-0.5=
7.2-0.8=
0.3*0.9=
0.7-0.6=
1十0.001=
5.4*0.1=
1.2X(9.6十2.4)十4.87.09X10.8-0.8X7.09
0.3宁0.5=
48-0.3=
81-0.07=
320-0.4=
0.8-0.8=
0.9-0.01=
0.1十0.001=
9.6宁0.8=
4.2-0.07=
100-0.1=
2.8-0.4=
2.4宁0.06=
0.48宁0.6=
0.27-0.9=
0.64宁0.8=
10-0.03=
7.2-0.6=
0.45-0.9=
1—0.5=
4.6-0.2=
2宁0.4=
30-0.5=
12.25-0.5=
8.1-0.03=
3-0.5=
12.9-0.3=
2.脱式计算
(1.25—0.125)X8
8.7X17.4-8.7X7.4
0.87X3.16+4.64
0.68-(5.2-3.5)X1.25
2轴对称与平移
1轴对称再认识
(一)
对以前所学的简单图形再次认识,哪些是轴对称图形,其对称轴有多少条,
轴对称图形的特点等。
(1)如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形
就叫图形,那条直线就是。
(2)常见的轴对称图形有(写三个)。
(3)在26个英文字母中,字母是轴对称图形的有(写三个)
2.下面的图形中,哪些是轴对称图形(在括号内画“"
)?
请在轴对称图形上画出所有的对称轴(有几条画几条)。
2轴对称再认识
(二)
根据轴对称图形的特点,画轴对称的另一半。
画图时,先找原图的各端点,然后在对称轴的另一边找出对于的特殊点,并连线即可。
1•在轴对称图形的下面画“△”。
2.画出下面图形的另一半
3平移
在平移的过程中,它的形状、大小都不会改变,只改变其所在的位置。
画平移图形时,注意平移的方向和距离,然后找出几个特殊点就容易了。
(1)下面的图形,经过平移可以重合的是
(2)三角形向右平移7格后,得到的图形是
①
③
X*
41
*
•
|i
1-
■
P—■
■*
1
2.画出花瓶向上平移4格后的图形,再画出它继续向左平移7格的图形。
4欣赏与设计
利用轴对称、平移的特点,可以把一些简单的图形经过一系列的轴对称或平移,设计为一些具有美感和想象空间的图形。
1•画出下面图形的另一半,并观察像一个什么图形。
2.动动你的小手。
以下面提供的一些参考图形,也可以选择一些你喜欢的其他图形,利用轴对
称或平移的知识,设计出一些具有美感的新图形
3倍数与因数
1倍数与因数
倍数与因数是相对的一个概念,只有两个数同时存在,才有倍数和因数的说法。
比如,8是4的倍数,但不能单独说8是倍数。
另外,我们只在自然数中研究倍数和因数。
(1)根据4X5=20,说明是和的倍数,和
是的因数。
(2)
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- 完整 word 北师大 小学 数学 年级 上册 单元 口算 习题
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