届高考生物第一轮课时复习训练题2Word格式.docx
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【解析】微量元素也是生物体的必需元素,一旦缺乏也会导致相应的病症;
同一种元素在不同的生物体内的含量是不同的;
细胞鲜重中含量最多的元素是氧元素。
3.(2018年山东威海模拟)下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是( )
A.不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同
B.癌变细胞和衰老细胞内的水分减少,新陈代谢速率减慢
C.给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水,是为了降低细胞外液的渗透压
D.血浆pH能维持相对稳定,与它含有的HCO、HPO等离子有关
【答案】D
【解析】不同种生物细胞中自由水和结合水的比值不同,细胞代谢的强弱不仅与自由水和结合水的比值有关,还与温度等因素有关;
衰老细胞内的水分减少,新陈代谢速率减慢,而癌变细胞不具有这些特征;
水中毒患者由于饮水过多,细胞外液渗透压下降,给其注射质量分数为1.8%的盐水,是为了升高细胞外液的渗透压;
血浆中含有的HCO、HPO等离子参与维持内环境的酸碱平衡。
4.下表为一种无土栽培培养液的主要配方。
有关叙述正确的是( )
成分
Ca(NO3)2
MgSO4
KH2PO4
KCl
FeCl3
H2O
含量/g
1.0
0.25
0.12
0.005
1000
A.表中大量元素和微量元素都齐全
B.表中Mg参与构成叶绿体中的各种色素
C.培养液中的离子浓度通常比细胞液中的离子浓度高,这样有利于细胞对无机盐的吸收
D.栽培管理过程中,需要不断通气,这样可以促进有氧呼吸,进而促进对离子的吸收
【解析】表中大量元素和微量元素并不齐全,如无大量元素C,微量元素Mn等;
叶绿体中的色素只有叶绿素含有Mg;
若培养液中的离子浓度比细胞液中的离子浓度高,则会影响细胞的渗透吸水,反而会导致根细胞失去水分;
植物主要通过根系吸收无机盐离子,方式为主动运输,栽培管理过程中不断通气能促进有氧呼吸,为主动运输吸收无机盐离子提供能量。
5.结合下列曲线分析,下列有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是( )
A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B.曲线②可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化
C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化
D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化
【解析】新鲜的玉米种子在烘箱中被逐渐烘干,水分不断减少,无机盐相对含量逐渐增多,最后达到稳定;
随着年龄增加,人体内含水量逐渐减少,新陈代谢速率减慢,自由水与结合水比值下降;
自由水与结合水比值升高,会导致细胞呼吸速率加快。
6.(2018年江苏苏北四市期末)下列关于有机物的鉴定实验中,易导致实验失败的操作是( )
①蛋白质鉴定时,将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液 ②还原糖鉴定时,需要进行水浴加热
③淀粉鉴定时,直接将碘液滴加到淀粉样液中 ④鉴定酵母菌是否产生酒精,可直接将重铬酸钾加入酵母菌培养液的滤液中
A.①④B.①③
C.②③D.③④
【答案】A
【解析】蛋白质的鉴定用双缩脲试剂,该试剂在使用时要先加NaOH溶液然后再加CuSO4溶液;
还原糖的鉴定用斐林试剂,该试剂需要水浴加热,才能看到砖红色沉淀;
淀粉的鉴定用碘液,不需要加热,可直接将碘液滴加到淀粉液中;
鉴定酒精需要使用酸性的重铬酸钾。
7.(2018年吉林榆树一中模拟)实验测得小麦、大豆、花生3种植物干种子中三大类有机物的含量,如图所示。
下列有关叙述不正确的是( )
A.相同质量的种子,小麦中的N元素最少
B.三类有机物最终都来自光合作用
C.萌发时,3种种子中酶的种类、数量不同
D.萌发时,相同质量的种子需要O2的量和产生CO2的量相同
【解析】小麦种子中蛋白质含量最少,所以N元素含量最少;
淀粉、脂肪、蛋白质中C、H、O的比例不同,同等质量的三种物质氧化分解耗氧量和产生CO2量不相同,故选D。
8.(改编)在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。
预期观察到的实验现象是( )
①1、3、5号试管内都呈蓝色
②三组实验中甲组和乙组的实验结果相同
③4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
④4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色
A.①②B.①④
【答案】B
【解析】1、3、5号试管加入的是蒸馏水,分别作为对照组,1、3号试管呈现斐林试剂的颜色——蓝色,5号试管呈现双缩脲试剂的颜色,也为蓝色,①正确;
发芽的小麦种子匀浆液含有还原糖,加入斐林试剂后,水浴加热,4号试管内呈现砖红色,2号试管没加热,试管内不发生反应呈现蓝色,匀浆液中还含有蛋白质,加入双缩脲试剂,室温下6号试管内呈现紫色,④正确。
9.(2018年黑龙江哈尔滨模拟)下表表示人体肌细胞受刺激后,细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系:
时间(ms)
30
60
90
120
150
180
钙含量(mmol/mL)
7.8
2.2
0.5
肌肉收缩力量(N)
2.0
5
3.5
2.1
表中数据可以说明( )
A.细胞内钙浓度越高肌肉收缩力量越大
B.肌肉收缩力量随时间不断增强
C.钙离子进入肌细胞的方式是主动运输
D.肌肉在达到最大收缩力前钙离子释放
【解析】由表格数据可看出:
在肌肉收缩力量未达到最大时,钙含量已经达到最大,当肌肉收缩力量达到最大时,钙含量已经下降了,说明肌肉收缩力量达到最大前钙已经开始释放。
所以并不是钙离子浓度越高肌肉收缩力量越大,肌肉的收缩力量与时间无关,表中的数据不足以说明钙离子进入细胞的方式。
10.(原创)生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述,错误的是( )
A.在最基本生命系统中,结合水越多,抗旱性越强
B.细胞发生癌变,其自由水含量较正常细胞的低
C.有氧呼吸时,H2O中的氧原子可以转移至CO2中
D.细胞中产生水的细胞结构有线粒体、叶绿体、核糖体和细胞核等
【解析】细胞是最基本的生命系统,结合水比例越大,抗旱性越强,A项正确;
癌细胞能无限增殖,代谢比正常细胞旺盛,因此自由水含量较正常细胞高,B项错误;
有氧呼吸第二阶段反应物H2O中的氧原子可以转移至二氧化碳中,C项正确;
有氧呼吸第三阶段产生水,光合作用过程产生水,氨基酸的脱水缩合也会产生水,脱氧核苷酸脱水缩合形成DNA也会产生水,D项正确。
二、非选择题
11.(2018年江西南昌八一中学月考)互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强的适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。
互花米草在引入我国后,出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。
为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制,进一步为调控措施的研究提供依据,某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了实验。
(1)写出科研小组的实验思路(培养的具体过程和测量方法不作要求):
________________________________________________________________________
(2)下图曲线甲是科研小组对互花米草处理50天后的结果,请回答:
①自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。
根据实验结果,互花米草在水淹时间为________h/d的环境下,抗逆性最强;
在水淹时间为________h/d的环境下,代谢活动最旺盛。
②在实验结束时水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差,甚至死亡,导致该现象发生的主要原因是_____________________________________________________________。
③该实验小组同时测定K+吸收速率与水淹时间的关系,如曲线乙所示。
由图可知,互花米草吸收K+的方式是____________。
【答案】
(1)将互花米草平均分为5份,每天分别给予0、3、6、12、24小时的水淹处理。
50天后,测量每组互花米草整株的自由水和结合水的含量。
(2)①3 0 ②长期水淹导致互花米草进行无氧呼吸造成供能不足,酒精中毒 ③主动运输
【解析】
(1)实验设计要遵循单一变量原则、对照原则,无关变量要相同且适宜,本实验自变量是水淹时间,因变量是自由水与结合水的比值。
根据50天后的实验结果图示可知,实验应分为5组,每天分别给予0、3、6、12、24小时的水淹处理。
(2)根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为3h/d的环境下,自由水与结合水的比值最小,抗逆性最强;
在水淹时间为0h/d的环境下,自由水与结合水的比值最大,代谢活动最旺盛。
互花米草对K+的吸收是主动运输过程,需消耗细胞内的能量。
12.科学施肥可使作物产量接近最高而又不会造成肥料浪费。
实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关,如图为实验结果曲线图,请完善探究实验的相关问题。
(1)实验目的:
______________________________________________________________。
材料用具:
不同浓度的硫酸锌溶液(本实验SO对实验结果的影响可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。
(2)实验步骤:
①将240株番茄幼苗平均分成________组并编号;
②在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期,__________________________________;
③继续培养至果实成熟,___________________________________________________。
④绘制实验结果曲线图(如图)。
(3)实验分析与结论:
①结果表明,施用锌肥的最佳浓度范围是________________________________________________________________________。
②根据该实验的结果分析科学施肥的理由:
_____________________________________。
(1)探究锌肥施用量对番茄产量的影响(探究种植番茄时施用锌肥的最佳浓度范围)
(2)①8 ②实验组喷洒适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液,对照组喷洒等量的蒸馏水 ③称量每组番茄所结果实的质量
(3)①12~16mg/L ②锌肥施用量超过最佳范围(12~16mg/L)时果实产量下降,且造成浪费
(1)根据题干信息可以看出,本实验研究的是“锌肥的施用量与番茄
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