南京大屠杀公祭日主题班会Word下载.doc
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教学要求:
1、教育学生勿忘国耻,珍爱和平。
2、教育学生努力学习,长大后把我们国家建设得更强大。
教学过程:
一、谈话引入:
1、今年是南京大屠杀公祭日,作为一个中国人,应该对这段历史有所了解,从而培养自己的爱国情操,努力学习,将来为祖国的建设做出贡献,以维护和平。
2、师导言:
今天,我们就共同来回顾历史。
二、奏国歌
1、全体起立,奏中华人民共和国国歌。
2、请全体同学为在南京大屠杀中牺牲的同胞默哀1分钟。
三、图片展示(痛苦的回忆)
1、同学们,每天,我们都走在中国的大地上,抚摸着大地的脉搏,但是,你可曾想道,这片丰饶的土地曾经伤痕累累,曾经流过泪,流过血?
周恩来说过:
“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
”只有爱自己的国,我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。
同学们,中日疆土隔海相望,两国人民世代友好,很长一段时间,两国曾在相对平静之下和平共处。
然而到了近代,日本图谋吞并中国,以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
面对历史,如今的日本却不思悔改,军国主义仍阴魂不散,屡屡起事,变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。
今年是南京大屠杀80周年,80年了我们远离炮火,却从未熄灭对黑暗的怒火;
我们告别战争,却一直持续同愚昧的战斗。
前事不忘,后世之师。
国耻不雪,没齿铭记。
2、1937年12月13日,日军攻下南京,进行惨绝人寰的南京大屠杀,在6周内烧杀淫掠,杀死30多万手无寸铁的中国人,烧毁南京三分之一的房屋。
下面请大家看一组南京大屠杀的血腥图片。
大家看了这些图片有什么感受?
请同桌之间相互交流。
四、历史不容更改、诗歌朗诵
1、日本认识到自己对中国人民带来的伤害,真心悔改了吗?
(学生讨论、回答)。
2、投影出示以下文字:
(1)日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人
(2)日本审定通过歪曲史实的“新历史教科书”
(3)日本首相小泉再次参拜靖国神社
(4)靖国神社的介绍
3、投影出示以下图片:
(1)日本军国主义的招魂社靖国神社
(2)日本首相小泉参拜靖国神社
(3)日右翼分子驾车撞我总领馆
4、诗朗诵《我们不会忘记》
五、珍爱和平(讨论为主)
1、我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢?
(学生讨论、回答)
2、我们该以怎样的实际行动来维护和平呢?
(学生讨论、回答)
六、总结
同学们说的很好,和平是人类永恒的主题,我们生活在和平年代,但我们不能忘记这段历史。
让我们一起宣誓。
(领诵——我是中华儿女)
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