细胞实验室安全管理制度Word格式.docx
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维护每个师生的安全,防止一切实验事故,特制订本实验室安全操作
规程。
一、未进实验室时,就应对本次实验进行预习,掌握操作过程及
原理,弄清所有药品的性质。
估计可能发生危险的实验,在操作时注
意防范。
二、实验开始前,检查仪器是否完整无损,装置是否正确稳妥。
实验进行时,应该经常注意仪器有无漏气、碎裂,反应进行是否正常
等情况。
三、灯火加热时要注意安全。
在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时,
千万不能注入燃料;
酒精灯熄灭时,要用灯帽来罩,不要用口来吹,
防止发生意外;
不要用一个酒精灯来点燃,以免酒精溢出,引起燃烧。
点燃的火柴用完后立即熄灭,不得乱扔。
四、使用氢气时,要严禁烟火,点燃氢气前必须检查氢气的纯度。
使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。
五、要注意安全用电,不要用湿手、湿物接触电源,实验结束后
应及时切断电源。
六、加热或倾倒液体时,切勿俯视容器,以防液滴飞溅造成伤害。
给试管加热时,切勿将管口对着自己或他人,以免药品喷出伤人。
七、嗅闻气体时,应保持一定的距离,慢慢地用手把挥发出来的
气体少量地煽向自己,不要俯向容器直接去嗅。
八、凡做有毒和有恶臭气体的实验,应在通风橱内进行。
九、取用药品要选用药匙等专用器具,不能用手直接拿取。
十、未经许可,绝对不允许任意混合各种化学药品,以免发生意
外事故。
十一、稀释浓酸(特别是浓硫酸),应把酸慢慢地注入水中,并
不断搅拌。
十二、使用玻璃仪器时,要按操作规程,轻拿轻放,以免破损,
造成伤害。
十三、使用打孔器或用小刀割胶塞、胶管等材料时,要谨慎操作,
以防割伤。
十四、实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不
能拿出实验室,要放回指定的容器内。
十五、严禁在实验室内饮食,或把餐具带进实验室,更不能把实
验器皿当作餐具。
十六、实验结束,应整理好桌面,把手洗净再离开实验室。
生物实验室安全管理制度
(一)生物教师是学生进行各类生物实验的指导者和监护者。
每
次实验课前,教师必须进行先期实验,以确认实验的成功率和安全性,
确保学生的人身和健康不受伤害。
(二)每次实验课,教师必须强调安全注意事项和操作程序。
如
果教师未强调注意事项和操作程序,意外事故责任由教师承担;
如果
学生违反安全注意事项和操作程序,意外事故责任由学生承担。
(三)实验过程中若需要使用刀、剪等利刃器械,教师务必嘱咐
学生正确使用器械的方法,告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁,以防
被利刃扎伤、划伤。
一旦出现意外,轻则速到医务室进行包扎,重则
速带学生到医院进行治疗。
(四)在使用乙醚时,教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操
作方法,并采取良好的通风措施,防止发生过敏或被麻醉的事故,一
旦发生意外,教师应立即采取必要的补救措施。
(五)在使用乙醚过程中,教师一定要严格控制乙醚的浓度和数
量,防止高浓度乙醚的丢失。
一旦发生丢失应立即追查,避免误饮造
到中毒事故。
(六)在观看各类标本时,对易碎、有毒等有碍学生身体健康的
标本,教师务必反复强调注意事项,防止发生意外。
(七)实验课结束之前,教师应关好总电源,嘱咐学生关好窗户,
最后由教师锁好大门,确保实验室的安全。
(八)演示实验所用实验器材及药品,必须由任课教师亲自领取
和归还,不能由学生代领、代还,防止中途丢失而造成事故。
生物实验室安全操作规程
为了顺利地做好生物实验,保证实验成功,保护实验仪器设备,
严禁在实验室内吸烟或饮食。
实验完毕要细心洗手。
三、水、电、灯一经使用完毕,就应立即关闭。
离开实验室时,
应检查水、电、门窗是否关好。
四、绝对不允许任意混合各种化学药品,以免发生意外事故。
不
能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得品尝
任何药品的味道。
五、实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能
拿出实验室,要放回指定的容器内。
六、灯火加热时要注意安全.在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时,
七、倾注药剂或加热液体时,不要俯视容器,以防溅出。
试管加
热时,不要把试管口朝着自己或别人,同时要来回移动试管,使试管
受热均匀,防止液体喷出口外;
也不要把烧烫的试管接触冷的灯芯。
八、不得挥动锋利的解剖器,以免伤人。
九、温度计要轻取轻放,如有破损立即报告老师,不得用手触摸,
以免割伤或中毒。
汞洒落时,应尽快收集起来,并用硫磺粉盖在洒落
的地方。
十、使用玻璃器皿要注意安全,以免划伤。
用玻璃棒搅和器皿里
的液体时,玻璃棒转动的方向必须跟器皿底部平行。
十一、水和浓酸混合时,必须把酸慢慢地注入水中,边注入边搅
和,才有消除高温、避免液体溅散的可能。
若酸、碱溶液溅到皮肤上,
立即用水冲洗皮肤
10~15
分钟。
十二、取固体药品时,可以用药匙,块状的可以用镊子。
用过的
药匙要马上擦干净。
十三、解剖动物时,乙醚很容易挥发变成气体,人如果吸入过多
的乙醚蒸气会头疼、恶心,实验时应使动物迅速麻醉,并打开窗户,
让空气流通。
上海第二工业大学附属龚路
中学
物理实验室安全管理制度
(一)物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者,
每次实验课前,教师必须进行先期实验,以确认实验的成功率和安全
性,确保学生的人身和健康不受到伤害。
(三)学生在进行电学方面实验时,能用安全电压(36V)代替
的尽量用安全电压,不能替代时必须向学生说明正确的操作方法和注
意事项,防止发生意外事故。
(四)学生在进行带电实验时,尤其是使用
220V
电压进行实验
时,一旦出现触电、断路、短路的情况,教师应采取正确的抢救方法
和检查程序,防止意外事故或连锁事故的发生。
(五)使用汞做各类实验时,应防止容器的破损和汞的飞溅。
一
旦出现汞散失,要及时进行处理。
(六)在进行力学等实验时,应告诫学生所使用的导轨、配重等
物品的坠落,防止意外事故的发生。
(七)在进行光学、热学实验时,若使用明火(蜡烛、酒精灯)
时,实验完成后必须熄灭火源,教师负责最后的总检查。
(八)实验课结束之前,教师应关好总电源,嘱咐学生关好窗户,
最后由教师锁好大门确保实验室的安全。
(九)演示实验所用实验器材及药品,必须由任课教师亲自领取
上海第二工业大学附属龚路中
学
物理实验室安全操作规程
为了顺利地做好物理实验,保证实验成功,保护实验仪器设备,
维护每个师生的安全,防止一切实验事故,特制订本安全操作规程。
原理,弄清所有仪器的性能。
二、做学生实验时,实验设备和电路按要求连接好后,经老师检
查无误,统一供电后方可进行实验。
使用电器时要谨防触电,不要用
湿的手、物接触电源。
实验后应教师应立即统一切断电源。
三、若发生触电现象,首先切断电源,采取必要的救护措施。
四、教育学生要遵守纪律,严格按规程操作,发现异常现象立即
向老师报告。
五、灯火加热时要注意安全。
在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时,
不要用一个酒精灯来点燃另一个酒精灯,以免酒精溢
出,引起燃烧。
六、严禁在实验室内吸烟或饮食。
七、实验完毕后教师离开实验室前,要认真检查门窗和水电,一
切无误后方可离开实验室。
上海第二工
业大学附属龚路中学
危险药品安全使用操作规程
在中学理科实验中涉及到的危险品包括易燃品、氧化剂、毒害品
和腐蚀品。
为确保师生人身安全和实验顺利进行,在实验过程中,必
须做到:
一、酸、碱具有腐蚀性,不要把它们洒在皮肤或衣物上。
稀释浓
硫酸时,切忌将水倾入浓硫酸中,以免喷出伤人。
废酸废碱应倒入各
自指定的容器里。
二、强氧化剂(如氯酸钾)与某些药品的混合物(如氯酸钾与红
磷的混合物)易发生爆炸,使用和保存时,应注意安全。
三、白磷有剧毒,并能烧伤皮肤,切勿与人体接触;
它在空气中
能自燃,应保存在水中,取用时要用镊子。
四、有机溶剂(乙醚、乙醇、苯、丙酮等)易燃,使用时一定要
远离火源,用后应把瓶塞盖严,放到防火、阴凉的地方。
五、钡盐有毒(硫酸钡除外),不得进入口内或接触身体伤口;
汞易挥发,它在人体内会积累起来,引起慢性中毒。
如遇汞洒落时,
须尽可能地收集起来,并用硫磺粉盖在洒落的地方,使汞变为硫化汞。
六、硝酸盐要轻拿轻放,不能研磨,否则会引起爆炸。
七、金属钾、钠等不要与水接触或暴露在空气中,应保存在煤油
里,并在煤油内切割。
取用时,要用镊子。
八、下列实验应在通风橱内进行:
(1)制取具有刺激性的、恶臭的和有毒气体(如
H2S,Cl2,
CO,NO2,SO2,Br2
等)或进行能产生这些气体的反应;
(2)进行能产生氟化氢(HF)的反应;
(3)加热盐酸、硝酸和硫酸时。
微机房安全管理制度
1、微机房是学校重点要害部位,管理人员应高度重视安全工作,
相关人员安全保卫责任落实。
2、微机房必须安装防盗门窗和报警装置,报警装置须与当地派
出所或学校值班室联网,重要软件的存放保险箱。
机房应根据实际情
况配备适用的灭火器具,微机工作人员熟知使用方法。
3、严格控制进出人员,不准任何人将陌生人带入微机房操作微
机。
4、门窗要定期检查,严禁登录黄色网站,未经管理人员同意不
准私带软盘、U
盘等移动存储设备上机。
5、严禁火种进入微机房,不准在机房内吸烟。
6、学生使用微机,必须服从老师的指挥,按程序操作。
注意爱
护公物,防止人为损坏。
7、现有的报警设施应经常检查,下班、节假日要及时接通报警
设施电源,发现失灵,及时报修。
8、发现微机使用电源损坏,
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