云南省曲靖市学年物理5份合集高一上期末考试模拟试题Word文档下载推荐.docx
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C.增大倾角θ
D.增大动摩擦因数μ
5.甲、乙两物体在同一直线上从同一地点同时出发开始运动,其v﹣t图象如图所示,下列对两物体在0~t2时间内的运动分析,正确的是( )
A.甲、乙两物体的运动方向相反,加速度方向相反
B.甲物体的位移在不断增大,乙物体的位移在不断减小
C.t1时刻甲、乙两物体相遇
D.0~t1时间内甲物体一直在乙物体之前
6.2018年11月,北斗卫星组网内第一颗同步轨道卫星(又叫GEO卫星)升空,与之前发射的周期为12h的中圆轨道星(又叫MEO卫星)组网,相互配合,实现卫星服务全球化。
GEO卫星与MEO卫星相比,前者()
A.受地球引力较大B.轨道的高度较大
C.绕行线速度较大D.向心加速度较大
7.如图,平台离水平地面的高度为h,滑板运动员以速度v0从平台末端水平飞出后落到地面上。
忽略空气阻力,将运动员和滑板视为质点,下列说法正确的是
A.v0越大,运动员在空中运动时间越长
B.v0越大,运动员落地的水平位移越小
C.v0越大,运动员落地的速度越大
D.v0越大,运动员落地时速度与水平方向的夹角越大
8.如图所示,当汽车以12m/s通过拱形桥顶时,对桥顶的压力为车重的。
如果要使汽车在桥面行驶至桥项时,对桥面的压力恰好为零,则汽车通过桥顶的速度为
A.3m/sB.10m/sC.12m/sD.24m/s
9.如图所示为一物体做匀变速直线运动的速度一时间图象,根据图线得出如下几个判定不正确的是()
A.物体始终沿正方向运动
B.物体先沿负方向运动,在后开始沿正方向运动
C.运动过程中,物体的加速度保持不变
D.末物体回到出发点
10.下列说法中正确的是
A.质点是一个理想化模型,只有体积、质量都很小的物体才能看成质点
B.物体沿直线运动时,位移的大小一定等于路程
C.时间间隔和时刻的区别在于长短不同,长的是时间间隔,短的是时刻
D.参考系就是我们假设不动的物体,以它为标准来研究其他物体的运动
11.如图所示,光滑斜面倾角为30°
,轻绳一端通过两个滑轮与A相连,另一端固定于天花板上,不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量.已知物块A的质量为m,连接A的轻绳与斜面平行,挂上物块B后,滑轮两边轻绳的夹角为90°
,A、B恰保持静止,则物块B的质量为( )
A.2mB.C.mD.
12.如图(甲)所示,是地球赤道上的一点,某时刻在的正上方有三颗轨道位于赤道平面的卫星、、,各卫星的运行方向均与地球自转方向相同,图(甲)中已标出,其中是地球同步卫星.从该时刻起,经过一段时间(已知在时间内三颗卫星都还没有运行一周),各卫星相对的位置最接近实际的是图(乙)中的
二、填空题
13.两个共点力的大小分别为F1=40N、F2=30N,则它们合力的最大值为________N,它们合力的最小值为________N.若F1和F2的夹角为90°
,则它们的合力大小为________N.
14.导体中的电流是5mA,那么在3.2S内有_____________C的电荷定向移动通过导体的横截面,相当于______________个电子通过该截面。
15.质点沿x轴正方向运动,在t=2s时刻它的位置坐标为x1=-4m,t=6s时刻它的位置坐标为x2=6m,则在这段时间内质点的位置变化Δx=_____m,平均速度v=________m/s。
16.一恒力作用在A物体上产生的加速度是3m/s2,作用在B物体上产生的加速度是6m/s2,则A、B两物体的质量之比_________;
将A、B粘在一起,仍然用该力作用在上面,产生的加速度为___________.
17.A为地球赤道上的物体,B为近地卫星(轨道半径等于地球半径),C为地球同步卫星.A、B、C比较,运行周期最短的是_________(填“A”、“B”或“C”);
线速度最小的是_________(填“A”、“B”或“C”)。
近地卫星的线速度大小约为_________km/s。
三、实验题
18.如图所示为用拉力传感器(能测量拉力的仪器)和速度传感器(能测量瞬时速度的仪器)探究“加速度与物体受力的关系”的实验装置.用拉力传感器记录小车受到拉力的大小,在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器,分别记录小车到达A、B时的速率.
(1)实验主要步骤如下:
①将拉力传感器固定在小车上.
②平衡摩擦力,让小车在不受拉力时做________运动.
③把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;
为保证细线的拉力不变,必须调节滑轮的高度使______________________________________________________.
④接通电源后自C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB.
⑤改变所挂钩码的数量,重复④的操作.
(2)下表中记录了实验测得的几组数据,是两个速度传感器记录速度的平方差,则加速度的表达式a=________,请将表中第4次的实验数据填写完整_______________________(结果保留三位有效数字).
(3)由表中数据,在图中坐标纸上作出a-F关系图线____________________________.
(4)对比实验结果与理论计算得到的关系图线(图中已画出理论图线),造成上述偏差的原因除了拉力传感器读数可能偏大外,还可能是_________________________________________.
19.在做研究匀变速直线运动的实验时,某同学得到一条纸带,如图所示,并且每隔四个计时点取一个计数点,已知每两个相邻计数点间的距离为s,且S1=0.96cm,S2=2.87cm,S3=4.81cm,S4=6.70cm,S5=8.65cm,S6=10.57cm,电磁打点计时器的电源频率为50Hz.
相邻两个计数点间所对应的时间T=______s;
打第4个计数点时小车的速度大小v=______m/s请你依据本实验推断第6记数点和第7记数点之间的距离是______cm;
计算此小车运动的加速度大小a=______m/s2.
如果当时交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比______选填“偏大”、“偏小”或“不变”.
20.某同学在做“测量平抛运动的初速度”的课题研究时,得到小球做平抛运动的频闪照片的一部分如图所示,图中每个方格边长为1.25cm,g取10m/s2,则频闪频率是_______Hz,小球做平抛运动的初速度是_______m/s。
四、解答题
21.如图所示,质量是m=2kg的物体在倾角为θ=37°
的光滑斜面上,受一沿斜面向上的拉力F=18N的作用,从静止开始运动,已知sin37°
=0.6,cos37°
=0.8,g取10m/s2,求:
(1)物体的加速度多大?
(2)2s内物体的位移多大?
(3)外力F在作用10s后立即被撤去,出去外力后物体还能沿斜面上滑多大距离?
(设斜面足够长)
22.2018年1月24日,南宁三中教工进行了“真爱杯”踢毽子比赛,全校老师一起体验让毽子做竖直上抛运动的感觉,高一年级双根老师能用身体最多部位踢毽子获民间“花样毽子王”。
现构建如下模型:
设某毽子(视为质点)以3m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取10m/s2。
求:
(1)毽子上升的最大高度h1;
(2)0.5s内毽子运动的路程S;
(3)0.5s内毽子的平均速度.
23.质量m=10kg的物体,在F=40N的水平向左的力的作用下,沿水平面从静止开始运动.物体运动时受到的滑动摩擦力f=30N.在开始运动后的第5s末撤去水平力F,求物体从开始运动到最后停止总共发生的位移.
24.有些航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统,已知某型号的战斗机在跑道上加速时可能产生的最大加速度为5m/s2,当飞机的速度达到50m/s时才能离开航空母舰起飞,设航空母舰处于静止状态。
问:
(1)若要求该飞机滑行160m后起飞,弹射系统必须使飞机具有多大的初速度?
(2)若某舰上不装弹射系统,要求该种飞机仍能此舰上正常起飞,问该舰身长至少应为多长?
25.如图所示,半径R=1.25m的四分之一光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,圆弧轨道底端与长L=1.8m的水平传送带平滑相接,传送带以v=4m/s的速度沿顺时针方向匀速运动。
现将一质量m=1kg、可视为质点的滑块从圆弧轨道顶端由静止释放,滑块运动到传送带右端时恰好与传送带共速。
已知重力加速度g取10m/s2。
(1)滑块在传送带上的整个运动过程中所用的时间;
(2)滑块在传送带上的整个运动过程中因摩擦而产生的热量。
【参考答案】***
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
D
A
B
13.701050
14.6×
10-5,1.0×
1014
15.2.5
16.2:
12m/s2
17.B;
A;
7.9;
18.
(1)匀速直线
(2)2.44
(3)如图:
(4)没有完全平衡摩擦力或拉力传感器读数偏大
19.1连续相等时间内的位移之差是一恒量1.920.76812.48偏大
20.1
21.
(1)3m/s2。
(2)6m。
(3)75m。
【解析】
(1)物体沿着斜面方向的合力F合=F﹣mgsin37=18﹣2×
10×
0.6=6N
加速度
(2)2s内物体的位移S=at2=×
3×
22m=6m
(3)外力F在作用10s时速度v=at=3×
10=30m/s
撤去F后物体的加速度大小a==gsin37°
=6m/s2,方向和初速度方向相反
还能沿斜面上滑s,则﹣v2=﹣2as
代入得0﹣302=﹣2×
6s
解得s=75m
点睛:
本题综合考查了牛顿第二定律和运动学公式的运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁,在这类问题中加速度是必求的量。
22.
(1)0.45m;
(2)1.65m;
(3)0.5m/s,方向竖直向上;
【解析】本题考查有关竖直上抛运动的相关计算。
(1)初速度3m/s,只需要即可上升到最高点。
0.3s内上升高度为:
(2)再自由落体t2=0.2s时间,下降高度
故0.5s内毽子运动的路程
(3)0.5s内毽子运动的位移大小
0.5s内毽子的平均速度大小,方向竖直向上。
23.7m
【分析】
物体先做
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- 云南省 曲靖市 学年 物理 份合集高一上 期末考试 模拟 试题