八年级下册生物实验计划Word文档下载推荐.doc
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本期我继续任教八年级四个班的生物教学,分别是(3)班、(4)班、(5)班和(6)班。
由于目前我校受经费缺乏、设备欠缺等条件限制,实验开出率并不高。
为了不让孩子们不输在起跑线上,就必须广开门路,创造条件引领学生开展探究活动,让学生在探究中体验过程、获得知识,引领学生学会探究式学习,培养科学素养和科学精神,为其终身学习打下基础。
二、指导思想
全面贯彻党的教育方针,培养学生的实践观察能力和动手能力,首先应树立服务育人的思想,为学校的教育教学做好后勤服务工作。
要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力,为此,作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高,另一方面要加强业务学习,不断增强自己的实际操作能力,更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平,使实验仪器能充分发挥其功效。
本学期生物共安排学生实验6个,充分培养学生的动手操作能力。
三、实验教学要求
(一)及时做好演示实验的准备工作
生物学科的特点就是以实验为基础,另外实验更能激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力,对提高生物教学质量起很大的促进作用。
新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多,作为实验员,首先要督促教师作演示实验,其次要根据教学进度和学科教师的要求,及时做好演示实验的准备工作,并能勇于改进演示实验。
作为实验员本人,更应在熟悉业务的同时,想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下,学生实验结束后,对实验仪器要做好归类整理工作,使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。
(二)做好学生分组实验
合理安排好各班学生分组实验。
制订实验教学计划,明确各分组实验的大致时间。
对于实验所需的所有仪器,最迟在上课的前一天要全部准备完毕,分组准备好,还要积极做好实验时的指导工作。
四、八年级下册生物学生实验计划表:
序号
周次
章节
内容
题目
器材
自制器材
分组
备注
1
7.1.1
植物的生殖
扦插材料的处理
插条、插器、胶带等
24
2
9
7.2.5
生物的变异
花生果实大小的变异
尺子
大小花生果实
3
10
7.3.3
生物进化的原因
模拟保护色的形成过程
彩纸
4
11
8.1.1
传染病及其预防
调查当地常见的几种传染病
纸、笔
5
14
8.2
用药与急救
设计一个旅行小药箱的药物清单
6
18
8.3.2
选择健康的生活方式
酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
显微镜、水蚤、酒精
-2-
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- 关 键 词:
- 年级 下册 生物 实验 计划