八礼四仪主题班会教案Word文档格式.doc
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3.制作课件。
4.准备道具。
活动过程:
一.导入:
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
二.问题创设:
1.(人生感悟):
一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵,知识水准和道德修养。
近年来,文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。
中国古代有哪些礼仪故事?
(激发热情)学生举例:
程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等
2.这些故事告诉你什么道理?
(说说)
3.对你有何启发?
(议议)
4.小结:
礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是现对他人的尊重和理解的过程和手段。
古人云:
“不学礼,无以立。
”文明礼仪不仅是个人素养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
下面让我们看看一些不文明的行为。
(看多媒体)
5.看图片,谈感想。
三.你说我说环节:
1.找找校园中不文明现象,以此引发对不文明现象的感悟。
文明,让你举止文雅;
让你受到尊重;
为你赢得掌声。
但是,在我们校园中仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗?
2.学生找不文明现象,指出不文明行为带来的后果。
注重当代文明礼仪养成教育的实践创新,重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。
3.“八礼四仪”的提出(看投影)
4.看图片讨论学习八礼,了解四仪。
5.说说“怎样做个文明学生”?
例:
①升降国旗肃立行礼②语言文明,明礼诚信③公共场合,轻声交谈,举止文雅、着装得体④孝敬父母,尊敬师长⑤乘车购物不拥挤⑥行车走路,遵守交通规则⑦垃圾不乱扔,草坪不践踏⑧爱护设施,节约资源⑨社会交往热情、友好、大方⑩情趣健康,远离游乐场所。
6.小结:
礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。
7.学生总结《做文明学生》。
8.主持人:
文明礼仪应该代代相传。
下面让我们欣赏三句半表演校园文明三句半
(一)甲:
我们四人台上站!
乙:
要把文明常规谈谈,还别嫌我麻烦!
丁:
往这看!
(二)甲:
自尊自爱重仪表!
诚实守信讲文明!
丙:
遵规守纪勤学习!
很重要!
(三)甲:
尊敬国旗要肃立!
高唱国歌要整齐!
校训呼号要响亮!
敬礼!
(四)甲:
天天来把卫生搞!
贵在保持习惯好!
遇到废纸不放过!
重环保!
(五)甲:
文明教育搞得好!
好人好事真不少!
文明之花哪最多?
数这里!
四.请全体同学起立宣誓
读誓词:
请举起右手,让我们一起宣誓:
向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园!
主持人:
礼毕请坐。
五.班主任老师总结这次班会。
六.才艺展示:
请班里才女李怡璇表演舞蹈。
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- 关 键 词:
- 八礼四仪 主题 班会 教案
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