广东省东莞市中考化学专题训练自然界的水解析版.docx
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广东省东莞市中考化学专题训练自然界的水解析版
广东省东莞市2016年中考化学专题训练:
自然界的水
一、单项选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分.在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.学习化学以后,我们对水有了更全面的认识.下列说法错误的是( )
A.水是一种氧化物B.煮沸水可以降低水的硬度
C.电解水时在负极得到氢气D.水由氢分子和氧分子构成
2.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是( )
A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:
1
B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C.可用肥皂水区分硬水和软水
D.用过滤的方法可以使硬水软化
3.关于电解水实验的叙述正确的是( )
A.与试管A相连的是电源的正极
B.试管B产生的气体能使带火星的木条复燃
C.水的电解试验得出水是由氢气和氧气组成的
D.试管A产生的气体能使带火星的木条复燃
4.矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的.已知某岩石(钾长石)的化学式为:
KAlSi3O8,则该岩石中硅元素的化合价为( )
A.+2B.+3C.+4D.+6
5.下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是( )
A.蒸馏B.吸附C.过滤D.沉降
6.地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%,其中可利用的淡水不足1%,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任.下列做法不能节约用水的是( )
A.
淋浴擦肥皂时暂时关上喷头
B.
洗衣后的水用来拖地
C.
水龙头坏了立即进行修理
D.
用水管不断地冲洗汽车
7.某物质中只含有一种元素,则该物质( )
A.一定是单质B.一定是纯净物
C.不可能是混合物D.不可能是化合物
8.下列各物质前者属于混合物,后者属于化合物的是( )
A.水、空气B.自来水、氧气
C.矿泉水、冰水混合体D.高锰酸钾、双氧水
9.蛋白质是构成细胞的基本物质,是由多种氨基酸构成的,是复杂的、相对分子质量巨大的物质.α﹣丙氨酸是组成人体蛋白的氨基酸之一,如图是α﹣丙氨酸的分子结构模型图.下列对α﹣丙氨酸的叙述不正确的是( )
A.α﹣丙氨酸的化学式为C3H7O2N
B.α﹣丙氨酸分子中,氢原子最小
C.α﹣丙氨酸分子中碳、氧原子个数比为3:
2
D.α﹣丙氨酸的相对分子质量为89g
10.C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具.在C3N4中,碳元素的化合价为+4,则氮元素的化合价是( )
A.+5B.+3C.+1D.﹣3
11.河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是( )
A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭
C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物
12.二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分,其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应示意图如图:
下列说法正确的是( )
A.氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变
B.氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变
C.氧化汞、汞、氧气都是化合物
D.氧化汞、汞、氧气都由分子构成
13.下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容,其中不正确的是( )
A.2MnO42﹣:
表示2个高锰酸根离子
B.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
C.Ar:
可表示氩元素,1个氩原子还表示氩气
D.2O:
表示2个氧原子
14.按氯元素化合价由低至高的排列顺序,在HCl、X、HClO、KClO3中,X代表的是( )
A.NaClB.KClOC.Cl2D.ClO2
15.如图是实验室里标签破损的一瓶溶液,只能看清“K”和“O4”.某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想,你认为她的猜想一定不合理的是( )
A.高锰酸钾溶液B.锰酸钾溶液C.硫酸钾溶液D.碳酸钾溶液
16.我国科学家发现用含硒(Se)的化合物亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中的硒元素为+4价,氧元素为﹣2价,则亚硒酸钠的化学式为( )
A.Na2SeO3B.Na2SeO4C.NaSeO2D.Na2SeO2
二、填空题(本大题包括3小题,共28分)
17.有下列物质:
①洁净的空气,②液氧,③水银,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高锰酸钾,⑦二氧化碳,⑧液态的氧气.请用序号填空:
(1)属于混合物的是________;
(2)属于纯净物的是________;(3)属于化合物的是________;(4)属于氧化物的是________;(5)属于单质的是________.
18.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)净化水的方法有:
①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤活性炭吸附.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序(填序号)________
(2)自来水厂常用次氯酸钙[Ca(ClO)2]进行消毒,次氯酸钙中氯元素的化合价为________.
(3)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水,必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和________,该仪器的作用是________.
(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多不能直接饮用,都可以采取________的方法,来降低硬度和杀灭病原微生物;生活中区分硬水和软水的常用方法是(写出操作方法、现象和结论)________
(5)小刚利用如图所示装置探究水的组成.
①通电一段时间后,试管1中所收集的气体为________,与试管2中电极相连的是电源的________(填“正”或“负”)极;体积比为________试管1气体检验方法是________试管2气体检验方法是________
②该实验说明水是由________组成的.通电分解水的化学方程式为________.
19.某自来水厂用源水处理成自来水的流程如图:
(1)加入活性炭的作用是________;在乡村没有活性炭,常加入________来净水.
(2)实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是________.
(3)若该地区源水中含有较多的MgCl2,请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方程式
①________②________.
三、综合能力探究题(本大题包括3小题,共24分)
20.取一个雪碧饮料(或可口可乐饮料)1~1.2L的空塑料瓶,剪去瓶底,在瓶盖上打一个孔,在孔中插半根粗的塑料吸管,四周用胶带密封,旋紧瓶盖.将瓶倒置,向瓶内由下而上放置洗净的过滤层(如图所示),制成一个简易净水器.取一个容器放在下面接水.
(1)实验操作及现象:
①在厨房内取一小匙食盐将其溶解在一杯水中,搅拌,食盐溶解后盐水是________色的,尝一下有________味,然后从简易净水器上部倒入,在下端管口接水后再尝一下,与原来盐水比较,其咸味________(填“相同”或“不相同”).
②取少量泥沙放在一杯自来水中,经搅拌观察到水变________,将其从简易净水器上部倒入,在下端管口接入,观察到水变________.
(2)分析与思考:
简易净水器有________作用,可以去除________,不能除去________.
21.小乐同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿之后,采用下图所示装置进行过滤.据此回答下列问题
(1)图中还缺少的一种仪器是________,其作用是________;漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了________
(2)操作过程中,他发现过滤的速度太慢了,产生的原因可能是________
(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊.可能的原因是________.
22.小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分.
[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么?
[查阅资料]
(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体.
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热.
[设计实验方案]
方案一:
取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象.
方案二:
在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象.
比较以上两方案,你认为的最佳方案是________,理由是________.(从环保、操作等角度分析)
[实验验证并得出结论]
小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH).通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠.
小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:
①该气体是CO②该气体是O2
你认为上述假设哪个更合理?
并说明选择的理由.________
请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论).
操作步骤
实验现象
结论
[计算]在过氧化钠(Na2O2)中,①氧元素的化合价为________;
②过氧化钠中钠、氧元素的质量比为________.
广东省东莞市2016年中考化学专题训练:
自然界的水
参考答案与试题解析
一、单项选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分.在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.学习化学以后,我们对水有了更全面的认识.下列说法错误的是( )
A.水是一种氧化物B.煮沸水可以降低水的硬度
C.电解水时在负极得到氢气D.水由氢分子和氧分子构成
【考点】电解水实验;水的组成;硬水与软水;原子的定义与构成.
【专题】空气与水.
【分析】A、根据水的组成分析;
B、根据生活中常用的降低水的硬度的方法分析;
C、根据电解水的结论分析;
D、根据水的构成分析.
【解答】解:
A、水是由氢、氧两种元素组成的,属于氧化物,故A正确;
B、煮沸水可以降低水的硬度,是生活中常用的降低水硬度的方法,故B正确;
C、电解水时在负极得到氢气,正极得到氧气,故C正确;
D、水是由水分子构成,不含有氢分子和氧分子.故D错误.
故选D.
【点评】本题比较全面地考查了水的组成、构成、电解水实验的结论的知识,属于基本知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.
2.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是( )
A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:
1
B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C.可用肥皂水区分硬水和软水
D.用过滤的方法可以使硬水软化
【考点】电解水实验;过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水;化学变化和物理变化的判别.
【专题】空气与水.
【分析】A.根据产生氢气和氧气体积比为2:
1进行分析.
B.根据活性炭具有吸附性进行分析;
C.根据硬水和软水可用肥皂水区分判断;
D.根据硬水软化的方法是加热煮沸进行分析.
【解答】解:
A.电解水产生氢气和氧气体积比为2:
1,故错误;
B.B、活性炭具有吸附性,吸附水中的色素和异味,没有新物质生成,所以仅发生物理变化,故错误;
C.硬水和软水可用肥皂水区分,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故正确;
D.硬水软化的方法是加热煮沸,过滤只是除去不溶性杂质,故错误.
故选C.
【点评】了解水的电解、硬水与软水的检验和硬水的软化、水的净化,以便于更好的利用水资源、保护水资源.
3.关于电解水实验的叙述正确的是( )
A.与试管A相连的是电源的正极
B.试管B产生的气体能使带火星的木条复燃
C.水的电解试验得出水是由氢气和氧气组成的
D.试管A产生的气体能使带火星的木条复燃
【考点】电解水实验;常见气体的检验与除杂方法.
【专题】空气与水.
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