中考英语宾语从句精讲精练Word文档格式.doc

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tknowwhatisintheirstockings．这些小孩子不知道袜子里有什么东西？

2）连接词＋名词＋谓语。

连接词在从句中作主语的定语。

whose，what，which，howmany，howmuch等。

Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass．他问我们班上谁的书法最好。

Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom．老师问我们房间里有多少人。

3）连接词＋主语＋谓语。

连接词在从句中作宾语、状语或表语。

who（m），what，which，howmany，howmuch，when，why，how，where，if／whether（在句中不充当任何成分）等。

Hehasn'

tdecidedifhe'

llgoonatriptoWuxi．他还没决定是否去无锡旅行。

CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney？

你能告诉我我如何处理这笔钱吗？

4）连接词＋名词＋主语＋谓语。

连接词在从句中作宾语或表语的定语。

what，which，howmany，howmuch，how等。

Doyouknowwhichclassheisin？

你知道他在哪个班吗？

SheaskedmeifIknewwhosepenitwas．她问我是否知道这是谁的钢笔。

二、连接词

1）当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。

Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper．他说他会在晚饭前完成工作。

2）当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。

Idon'

tknowif／whetherhestillliveshereaftersomanyyears．我不知道这么多年后他是否还住在这儿。

但在下列情况下只能用whether：

①在具有选择意义，又有or或ornot时，尤其是直接与ornot连用时，往往用whether（if…ornot也可以使用）。

Letmeknowwhether／ifhewillcomeornot．（＝Letmeknowwhetherornothewillcome）让我知道他是否能来。

tknowwhether／ifhedoesanywashingornot．（＝Idon'

tknowwhetherornothedoesanywashing．）我不知道他洗不洗衣服。

Iwonderwhetherwestayorwhetherwego．我不知道我们是去还是留。

②在介词之后用whether。

I'

minterestedinwhetherhelikesEnglish．我关心的是他是否喜欢英语。

We'

rethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime．我们正在考虑是否能按时完成这项工作。

IworryaboutwhetherIhurtherfeelings．我担心是否伤了她的感情。

③在不定式前用whether。

Hehasnn'

tdecidedwhethertovisittheoldman．他尚未决定是否拜访那位老人。

tknowwhethertogo．我不知去否。

tdecidedwhethertogobybusorbytrain．他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。

④whether置于句首时，不能换用if。

Whetherthisistrueornot，Ican'

tsay．这是否真的我说不上来。

⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。

Whethershewillcomeornotisstillaquestion．她是否能来还是个问题。

Thequestioniswhetherwecancatchthebus．问题是我们能否赶上公共汽车。

⑥若用if会引起歧义时，则用whether。

Pleaseletmeknowifyoulikethebook．可理解为：

a．Pleaseletmeknowwhetheryoulikethebook．请告诉我你是否喜欢这本书。

b．Ifyoulikethebook，pleaseletmeknow．你如果喜欢这本书，请告诉我。

3）如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning？

你能告诉我今天早上你为什么开会迟到吗？

三、时态

含宾语从句的复合句，主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容：

1）如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。

tknowwhenhewillcomeback．我不知道他将何时回来。

Hetellsmethathissistercamebackyesterday．他告诉我他姐姐昨天回来了。

2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。

①Thechildrendidn'

tknowwhohewas．孩子们不知道他是谁。

②Heaskedhisfatherhowithappened．他问他父亲这件事是如何发生的。

3）如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun．老师说地球绕着太阳转。

4．注意：

if和when既可以引导宾语从句，也可以引导状语从句，应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。

if和when引导宾语从句时，分别意为“是否”和“何时”，其时态应和主句时态相呼应；

它们引导状语从句时，意思分别为“如果，假如”和“当……时候”，当主句时态是一般将来时时，其时态用一般现在时。

它们常常放在含有状语从句和宾语从句的题干中进行综合考查。

—Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow？

你知道他明天什么时候回来吗？

—Sorry，Idon'

tknow．Whenhecomesback，I'

lltellyou．对不起，不知道。

当他回来了，我将告诉你。

—Idon'

tknowifhewillcome．我不知道他是否会来。

—Hewillcomeifitdoesn'

train．如果不下雨，他会来的。

简化宾语从句常用六法

同学们常会遇到把含有宾语从句的复合句转化为简单句，使其与原句意思相同（或相近）的试题。

下面就介绍几种常用的简化宾语从句的方法：

方法一：

当主句谓语动词是hope，decide，wish，choose，agree，promise等，且宾语从句的主语与主句主语一致时，宾语从句可简化为不定式结构。

例如：

LiMinghopeshewillbebackverysoon.→LiMinghopestobebackverysoon.

Wedecidedthatwewouldhelphim.→Wedecidedtohelphim.

方法二：

当主句谓语动词是know，learn，remember，forget，tell等动词，且主句主语与从句主语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。

Shehasforgottenhowshecanopenthewindow.→Shehasforgottenhowtoopenthewindow.

注：

当主句谓语动词是tell，ask，show，teach等动词，且后带双宾语，从句主语和间接宾语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。

CouldyoutellmehowIcangettothestation？

→Couldyoutellmehowtogettothestation？

方法三：

当主句的谓语动词是order（命令），require（需要）等时，如果主句和从句的主语不一致，宾语从句可简化为“名词（代词）+不定式”结构。

Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.→Theheadmasterorderedustostartatonce.

方法四：

某些动词后的宾语从句，可以用介词加动名词（短语）等其他形式简化。

Heinsistedthatheshouldgowithus.→Heinsistedongoingwithus.

Thepoorboydoesn’tknowwhenandwherehewasborn.→Thepoorboydoesn’tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.

方法五：

某些动词后面的宾语从句可转化为“宾语+V-ing形式（作宾语补足语）”结构。

LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.→LiuPingfoundawalletlyingontheground.

方法六：

动词seem后的宾语从句，也可以用不定式（短语）来简化，但句型需要进行适当的变化。

Itseemedthattheboysweregoingtowin.→Theboysseemedtowin.

除上述方法外，还有一些特殊句式的转化。

IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.→IfounditdifficulttolearnEnglishwell.

Soonwefoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.→Soonwefoundthegroundcoveredwiththicksnow.

Theyfoundthatt