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重点普及学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《小
学生行为规范》等与小学生学习、生活密切相关的法律基本常识,以从小养成遵纪守法的良好习惯。
2、对教师进行法律法规的学习再实践教育。
教师重点以学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等教育法律法规,提高自身法律素质。
3、对家长进行学法、执法培训。
通过家长学校,利用家长开放日活动邀请家长参与学校活动,充分发挥好家长委员会的职能。
四、主要工作安排
1、学期初,学校召开办公会研究部署上级“法律进学校”工作要求,成立领导小组和工作办公室,研究制定“法律进学校”实施细则、年度工作计划,明确责任,分工负责。
2、建立学生普法宣传小队,开辟学校普法园地。
学校设立“普法小队室讲团”为法制宣传员,明确法制宣传员的职责,加强管理,强化培训。
3、充分发挥法制副校长作用,请法制副校长上法制课、作法制安全报告。
4、组织丰富多彩的学生法律宣传教育活动。
、学校积极整合资源,设宣传墙,形成校园普法合力。
利用课间操召开师生大会,向全体学生宣传动员。
组织全体教师参加一次法制教育讲座。
邀请司法所工作人员进校为学生进行专题法制教育。
学生每月制作一期学法、用法手抄报。
各班每月出一期以法律为内容的班级文化专栏。
以《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律读本为内容,各班隔周一次对学生进行法律教育。
举办家长对外开放日活动,邀请家长走进课堂参与课堂教学活动。
开展组织丰富多彩的法律教育活动,提升学生的法律意识。
5、组织富有内涵的教师、家长法律宣传教育实效工作。
、组织教师重点学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律法规,党员干部要起先锋模范作用。
、在学科教学中渗透“学法律、知荣辱、明是非”教育。
、每学期召开一次家长会,适时宣传有关法律法规,营造有利于青少年成长的家庭环境。
6、由活动领导小组负责,落实学校法制教育计划、教材、课时、师资等关键环节。
7、根据要求,在抓好落实的同时,结合本校实际情况,创新载体,丰富内容,通过多种多样的方式方法扎实有效地开展校园法制宣传教育工作。
老庙中心学校20XX年2月6日
老庙中心学校
20XX.2
第二篇:
梁岭小学
梁岭小学法法律进学校活动
工作计划
二○○六年二月
梁岭小学法律进学校活动
工作计划
依据上级有关文件精神,为加强社会主义民主法制建设,
增强广大师生的法制观念,进一步落实社会治安综合治理各
项措施,为学生创造宽松和谐的学习环境,留一方净土,一方
平安。
特制定活动月如下:
结合我校实际成立普法领导小组。
组长:
邹阳,副组
长:
傅俊连、董继胜、黄杰。
成员:
刘振、张付民、韩君、
王莲莲。
并组成了以昂胜东为组长,邹阳为副组长、黄杰、
傅俊连,董继胜为成员的警校共建领导小组。
认真落实分管
领导具体抓,积极开展工作,力争为学生创造一个宽松的学
习环境。
一、提高认识,强化学习。
1、我校在普法活动月中,以胡锦涛同志的民主法制理
论思想和党的“三个代表”的重要思想为指导,坚持法制教
育。
2、充分利用课堂的市民学校,对广大师生及家属进
行普法知识教育。
要求广大教师把普法宣传教育与教育教学
工作结合起来,每周不少于一次普法思想教育课,并做到有
组织、有计划、有教材、有教案、有作业、有试卷、有成绩
单。
以推动法制管理的进程。
二、加大宣传、确保成效。
根据县城综治委的工作安排,活动月大致可分为三个阶
段,我校在宣传月活动中要加大宣传力度,利用黑板报、墙
报、专栏、标语、聘请法制校长讲课等进行普法宣传德育。
少先大队部每月还要举行一次法律知识演讲比赛和多种形
式的宣传活动,以此来宏扬社会正气,净化校园。
为学生创
造出一个优雅、和谐、宽松的学习环境而努力。
涡阳县梁岭小学
第三篇:
法律进学校工作总结
“法律进学校”工作总结
根据《叙永县法制建设领导小组办公室文件》和上级的要求,我校组织并开展“法律进学校”的实施活动,加强教师、学生法制宣传教育,提高教师及学生法制观念。
现将本次活动情况总结如下:
一、学校成立法制宣传领导小组,制定白腊苗族乡中心小学校“法律进学校”活动实施方案和工作计划,保障本次法制宣传教育工作的全面开展。
二、依法治教、以身作则,充分发挥学校领导、教职工的榜样作用。
三、制定普法标语,学校及各班办一期法制教育黑板报,为青少年营造良好的法制教育宣传氛围。
四、组织学生学习《小学生法律知识读本》、观看普法光盘教育录象,加强法制教育。
五、进行法制教育宣传讲座,加强法制教育宣传力度。
六、利用品德课、班会课、课间集会等,加强法制教育。
七、利用周一国旗下的讲话和广播,加强学生思想、法律、法规教育。
总之,学生是我们祖国的未来,加强学校学生法制教育,是贯彻依法治校的重要工作。
我们通过开展“法制进学校”活动,不仅能够有效地防止学生交通事故的发生和预防学生违法犯罪的发生,而且能够促进学校教育教学质量的提高。
当然离上级的要求,有些方面还是做得不够,但我们在不断地努力我们决心力争做得最好。
白腊中心小学校20XX年4月25
第四篇:
法制进学校材料
实施“法律进学校”工程情况汇报
今年以来,在县委、县政府的正确领导和省法制宣传教育领导小组办公室的具体指导下,认真贯彻落实《“法律进学校”工程实施方案》,采取有力措施,大力推进我校“法律进学校”工程的全面实施,在青少年学生中广泛开展了生动活泼的法制宣传教育活动,提高了学生法律素质,增强了未成年人依法维权和自我保护意识,为预防青少年违法犯罪,构建和谐、平安富裕新钟山和全面建设小康社会营造了良好的法治环境。
一、主要工作
我校“法律进学校”工程自20XX年1月初开始,至20XX年6月底结束。
半年来,以学校为主战场,精心组织,狠抓“法律进学校”工程十项措施的落实,有力地推动了青少年法制教育的深入开展。
充分发挥课堂教育的主渠道作用。
我县把课堂教学作为法制教育的主渠道,要求各学校要把法制教育课列入教学计划,将每周1课时法制教育课落实到总课程表,指定政治科任老师负责法制教育课教学,统一使用省法宣办赠发的《小学生法律知识读本》、《中学生法律知识读本》为教材,做到了计划、课时、师资、教材“四落实”。
在课堂教育基础上,我县还积极开展“第二课堂”教育,组织县普法讲师团成员符关优、梁寿松、文明等深入各学校巡回开展法制讲座,在全县各中小学开展了《刑法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等法制讲座。
他们用执法办案经历,把发生在青少年身边的典型案例,深入浅出地讲解法律知识,通俗易懂,生动活泼,使聆听讲座的师生接受心灵上的法治洗礼,受到广大师生的欢迎和好评。
据统计,全县共举办专题法制讲座67场次,参加89996人次。
充分发挥兼职法制副校长的作用。
我县及时调整充实中小学兼职法制副校长,选聘了71名法律素质高,工作经验丰富的政法干警和法律工作者,担任101所中、小学校的兼职法制副校长,学校兼职法制副校长配备率达100%。
4月22日,举行兼职法制副校长颁证仪式,对兼职法制副校长进行业务培训。
县委常委、政法委书记翁平为兼职法制副校长颁发聘任证书并作了重要讲话。
通过培训,兼职法制副校长明确了责任,掌握了技能,增强信心。
在实施“法律进学校”工程中,兼职法制副校长发挥了积极的作用。
各学校设立了兼职法制副校长“接待日”制度,兼职法制副校长每月至少到校园工作两次。
兼职法制副校长以开展法制讲座、指导学校主题班会、法律知识竞赛、“法在我身边”演讲等多种形式的法制教育宣传活动。
并积极主动参与学校的法制建设,深入了解学校教育工作,及时发现校园治安隐患,帮助学校解决校园青少年伤害事故,答询学校遇到的法律问题等,为增强青少年学生的遵纪守法意识,提高自我保护能力,维护在校学生的合法权益,维护学校及周边地区的治安秩序,预防和减少青少年违法犯罪等方面发挥了积极的作用。
据不完全统计,全县各学校兼职法制副校长到校上法制课221场,提出工作建议769件。
建立法制宣传员队伍。
我县重视加强学校法制宣传员队伍建设,推选表达能力强、个性活跃,具有一定组织能力的学生担任班级法制宣传员。
全县16所中学、1所职教中心
的327个班级设立学生法制宣传员327名,配备率达100%。
84所小学,设立法制宣传员830名。
充分发挥法制宣传员作用,各学校根据每一期的法律学习计划,确定法制宣传教育活动主题,先由兼职法制副校长组织法制宣传员集中学习培训,再由法制宣传员到本班宣讲,从而以点带面,全面铺开,有力地推动了学校学法热潮。
法制宣传员平时除了收集、分发法制宣传资料外,还主持召开法制教育主题班会,开辟普法园地、开展校园法制文化等活动。
县矿区中学、海尾中学、叉河中学、乌烈中学等学校的法制宣传员,自己动手编写法律知识小问答、法律法规条文解读等出版普法专栏,向同学们普及法律知识。
昌江中学高二年级法制宣传员组成的法律兴趣小组,利用课余时间进行专访,通过写作、绘画等多种方式在专栏或校报上报道校园学法用法好人好事;
县职业教育中心的法制宣传员利用学校近30米长围墙编写普法墙报,宣传法律知识,畅谈学法心得,法制宣传长廓成为一道亮丽的风景,吸引广大学生前往观看。
法制宣传员成为学校法制宣传教育队伍中一支不可或缺的骨干力量,受到广大师生的赞誉和好评。
赠发普法资料。
我县把落实省法宣办赠发的教育部编写的《小学生法律知识读本》、《中学生法律知识读本》和小学法制教育动画片《小小律师》及青少年法制教育动画片《成长航灯》当作一项重要任务来完成,指定专人分发,领取造册登记,确保了资料准确、及时赠送到位。
充分发挥资料的宣传教作用,把教育部编写的《小学生法律知识读本》、《中学生法律知识读本》作为法制教育的主要教材。
在充分发挥课堂教育主渠道作用的同时,还通过主题班会、法制文艺、知识竞赛、演讲比赛、法制征文等喜闻乐见的形式,激发学生的学法用法热情,最大限度地发挥普法资料在校园法制宣传教育中的作用。
县
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