八下第九单元知识点(自己整理)Word文档下载推荐.doc
- 文档编号:14414324
- 上传时间:2022-10-22
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:91KB
八下第九单元知识点(自己整理)Word文档下载推荐.doc
《八下第九单元知识点(自己整理)Word文档下载推荐.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八下第九单元知识点(自己整理)Word文档下载推荐.doc(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
of
course当然
11.
all
time一直
12.
many
famous
characters许多著名的人物
13.
hear
of听说
14.
in
same
place在同一个地方
15
most
…
大多数的...
16..
fact
事实上
17.
an
English-speaking
country
一个讲英语的国家
18.
tour
guide
一名导游
193
help
sb.
(to)
do
帮助某人做某事
20.
start
doing
sth.
开始做某事
21.start
to
开始做某事22.
holiday
度假
23..
on
one
hand,
other
hand
一方面,…另一方面
24..
three
quarters
四分之三
25.
wake
up
醒来26.
year
round
一年到头,终年
二、重点句型:
—Have
you
ever
been
to…?
---你曾经去过游乐园吗?
—Yes,I
have.
/
No,I
haven’t.
---是的,去过。
/不,没去过。
I/He/She
has
never
to…
我\他\她从没去过……
to…manytimes.我\他\她去过…很多次。
I’dliketogothereagain.我还想再去一次。
三、精讲
—
Have
park?
Yes,I
点拨1
to+地点,去过某地I
Beijing.
我去过北京。
辨析:
to+sp.与
gone
+sp.
①have
+sp.,
表示去过某处,现在已经回来了,不在那里了。
We
Qingdao.
我们去过青岛。
(现在不在青岛)
②have
表示到某处去了,现在还没有回来,可能在那里或在去的途中。
They
Sydney.
他们去悉尼了。
(现在在悉尼或在途中)
③have
表示在某处呆过多长时间。
How
long
China?
你在中国住了多长时间?
2.neither,
nor用法相同,都用于否定的倒装,意为“也不”。
so用于肯定的倒装。
意为“也”。
①否定句+neither/nor+be(have,
助动词或情态动词)+另一主语,表示“也不”。
If
won’t
go,
neither
will
I.
如果你不去,我也不去。
He
isn’t
teacher,
am
他不是老师,我也不是。
②肯定句+so+be(have,
助动词或情态动词)+另一主语,表示“也”。
She
likes
apples,
so
does
her
brother.
她喜欢苹果,她弟弟也喜欢。
is
from
USA,
his
wife.
他是美国人,他妻子也是。
3.辨析:
hear,hear
of与hear
(1)hear为及物动词,意为“听见,听到”,后可跟复合宾语,
sb
sth表示“听见某人做了某事”或hear
sth表示“听见某人正做某事”。
listened
but
could
nothing.
我们留心听,却什么也没有听见。
I
heard
singing
room.
我听见她正在房间里唱歌。
(2)hear还可作“听说”讲,后常跟that引导的宾语从句。
that
he
was
ill.
我听说他病了。
it’s
good
film.
我听说那是部好影片。
(3)hear
of意为“听说”,后跟人或物作宾语。
I’ve
place.
我从未听说过那个地方。
story?
你听说过那个故事吗?
(4)hear
from意为“收到某人的来信”,后跟人作宾语。
often
your
sister?
你多长时间收到你姐姐的一次信?
him
week.
我上周收到他的信。
4.辨析.
find,find
out与look
for都含有“寻找,找到”的意思,但其含义和用法却不同。
(1)find意为“找到,发现”,通常指找到或发现具体的东西,也可指偶然发现某物或某种情况,强调的是找的结果。
Will
find
me
pen?
你替我找支钢笔好吗?
didn’t
bike.
他没找到他的自行车。
(2)look
for意为“寻找”,是有目的地找,强调“寻找”这一动作。
don’t
my
pen;
I’m
looking
for
it
everywhere.
我没有找到我的钢笔,我正到处找。
(3)find
out意为“找出,发现,查明”,多指通过调查、询问、打听、研究之后“搞清楚,弄明白”,通常含有“经过困难曲折”的含义,指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。
Please
out
when
train
leaves.
请查一下火车什么时候离站。
Read
this
passage,and
answer
question.
读这篇短文,找出这个问题的答案。
5.other,others,the
other,the
others,another,any
other,any
others
(1)other作形容词,通常用在单数或复数名词的前面,意为“别的;
其他的;
另外的”。
I'
ll
come
again
some
day.
我改日再来。
(2)others(=other+复数名词)
泛指“部分”,用于已知的一些人或物中,除去某些后余下的人或物中的一部分。
The
students
Class
Four
are
cleaning
classroom.
Some
carrying
water,others
sweeping
floor.
四班的学生们在打扫教室。
一些人在打水,另一些人在扫地。
(3)the
other表示已知的两个(或两部分)人或事物中,特指的“另一个”或“另一些”,
其后可跟单数或复数名词。
two
brothers.
One
doctor,and
teacher.
我有两个兄弟。
一位是医生,另一位是教师。
(4)the
others(=the
other+复数名词)指一定范围内除去一个或一部分后,“余下的人或物的全部”。
This
composition
better
than
others.
这篇作文比其他那些都好。
(5)another泛指不定数中(三者或三者以上)的“另一个”。
another前面不能用定冠词the,它作为限定词(定语)通常与单数名词连用,但是它后面可以跟few或基数词的复数名词。
glass
broken,get
another
please.
这只玻璃杯坏了,请给我再拿一个。
stay
here
few
days.
我要在这儿再呆几天。
注意:
other和another都可以用来修饰数词,表示“另外的;
附加的”,但是结构不同。
other的位置是“数词+other+复数名词”,相当于more的用法;
而another则是“another+数词+复数名词”。
今天下午我又写了两封信。
wrote
letters
afternoon.
=I
more
afternoon.
(6)any
表示一个之外的其它任何一个,而不是两个之中的另一个。
(7)any
表示一些之外的其他一些。
分数表示法
用英语表达分数时,分子用基数词,分母用序数词。
如果分子大于1,分母要用复数形式;
如果分子等于1,分子可用a,也可用one。
如:
threefifths
五分之三
a/onethird
三分之一
【注意】
(1)
如果表示“二分之一”,常用a/onehalf;
如果表示四分之一,可以用a/onefourth或a/onequarter;
表示“四分之三”,可以用threefourths或threequarters。
(2)
当分数后跟不可数名词或可数名词的单数形式作主语时,谓语动词用单数形式;
当分数后跟可数名词的复数形式作主语时,谓语动词用复数形式。
[来源:
学,科,网Z,X,X,K]
Twothirdsofthewaterisusedup.
Threefifthsofthevillageiscoveredbytrees.
Ahalfoftheapplesarebad.
四.词汇精讲
1.invent
(1)invent作动词,意为“发明;
创造”。
例如:
Edisoninventedthelightbulb.爱迪生发明了电灯。
(2)invent还可以表示“虚构”。
Th
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 下第 单元 知识点 自己 整理