人教部编版版二年级下册语文课文7第23课《祖先的摇篮》同步练习D卷文档格式.docx
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2.(6分)照样子,写词语。
(1)一条条(一xx)
一________
一________
(2)急急忙忙(AABB式)
________
________
(3)绚丽多彩(表颜色)
3.(7分)给划线的字注音
①田野里,什么声响和________着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?
一声呼,一声应________,忽高忽低,那么欢快,那么柔美。
②下午我和________明明打算去书店买书,中午回家时我们应________该和妈妈说一声,免得回家晚了他们着急。
4.(4分)(2018二上·
获嘉月考)词语积累。
(1)照样子,写一写
白花花:
________、________、________
干干净净:
得意扬扬:
碧绿碧绿:
(2)近义词手拉手。
忽然________
明白________
著名________
称赞________
(3)反义词对对碰。
饱——________
慢——________
高——________
粗——________
5.(5分)(2018·
浙江模拟)在横线上填入合适的关联词语
同是一本书。
有人读后没有留下什么印象,时间久了,脑海中只剩下一片空白;
而有的人读后,________能记住书中的内容,________能背诵出精彩的语句,甚至能谈出自己对这本书的看法。
读书的这种差异,就在于读书者________用眼读,________用心读。
________用“心”阅读,________会有收获。
6.(3分)(2019·
龙马潭)根据情境,按要求填空。
(1)今年是狗年,请写出两个含“狗”字的成语________
________
(2)难忘小学时光,那一幕幕场景浮现在我眼前,我能用成语描述:
升国旗时,同学们________;
语文课上,同学们________;
大课间时,同学们________;
遇到困难时,同学们________……
(3)古诗是先人智慧与情感的结晶,同学们都很喜欢《中国诗词大会》中“飞花令”这个环节,请你写出带有“花”字的诗词句。
________
(4)请你为《中国汉字听写大会》这个节目设计一则宣传语:
________。
大家都在为“小明常常把字写得龙飞凤舞,爸爸妈妈让他把字写端正,他总说现在电脑普及了,字写得好不好不重要”这事烦忧,请你劝劝他。
(5)六年来我们学习了许多文质兼美的课文,其中给你留下最深刻印象的一课是《________》,你最喜欢其中的________(人物),发生在他身上最令你感动的事是(一句话概括)________。
二、诗歌鉴赏(共2题;
共17分)
7.(8分)阅读下面两首诗,回答问题
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
《峨眉山月歌》
李白
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(1)“月”是李白诗中常见的意象,借以抒情达意。
结合这两首诗赏析这一特色。
(2)请描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所表现的画面。
8.(9分)阅读古诗,完成练习。
元日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
(1)《元日》的作者是________代文学家________。
(2)“元日”指的是农历________月初________。
(3)给文中划线的词语选择正确的解释。
(填序号)
①屠苏________
A.一种酒
B.地名
②新桃________
A.果树
B.桃符,春联的前身
(4)根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。
(提示词语:
热闹喜庆)
(5)这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?
①畅饮屠苏
②夜晚赏月
③开门迎日
④更换桃符
参考答案
答案:
1-1、
考点:
2-1、
2-2、
2-3、
解析:
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
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- 祖先的摇篮 人教部编版版二 年级 下册 语文 课文 23 祖先 摇篮 同步 练习