八年级语文上学期第二次月考试题苏教版Word格式.docx

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D．北京时间12月2日凌晨2点17分,在西昌卫星发射中心,“长征三号乙”运载火箭将中国探月工程二期的嫦娥三号月球探测器成功送入太空。

4.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A．这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。

B．国防部新闻发言人杨宇军上校表示，日方无权对中国设立东海防空识别区说三道四。

C．你尽管放手去干,有什么困难,我一定会鼎力相助。

D.面对资源匮乏、环境污染、生态退化的严峻形势，因地制宜搞好生态文明建设是可持续发展的关键。

5．古诗文名句默写。

（8分，每空1分）

（1）木受绳则直，。

（2）纸上得来终觉浅，。

（3）____________________，乌蒙磅礴走泥丸。

（4），铁马冰河入梦来。

（5）诗言志，杜甫在《望岳》中的“，”就表达了诗人（修饰语·

关键词）的雄心壮志。

（6）“人最宝贵的是生命。

生命对每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：

当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，；

在临死的时候……”

6.口语交际：

12.01是世界艾滋病日,今年的主题是“携手抗艾，重在预防”。

为此，我校八

（1）班特别举行了“携手抗艾，重在预防”的主题班会活动。

假如你是本次主题班会的主持人，请你设计一段开场白。

7.名著阅读。

（4分）

“医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：

‘到此为止。

我可够了。

我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。

’”

（1）选文中的“他”指的是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，“做点别的事”具体是指一事，这也表明主人公已经从过去的绝望或精神危机中解脱出来，重新开始规划新的生活。

（2）小说的主人公一直都是青少年的学习榜样，他从一个“野孩子”成长为一个乐观顽强的“钢铁战士”的一生中，先后遇到过3位对他影响深远的女性，你觉得她们当中对他影响最大的是谁，并简述理由?

（1+1分）

二．阅读理解

（一）古诗阅读（5分）

菊花

元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

8.诗中“陶家”是指历史上哪一位名人？

第二句中“遍绕”“日渐”表现了怎样的情景？

9.诗人喜爱菊花的原因是什么？

这首诗寄托诗人怎样的思想感情？

（2+3分）

（二）阅读下面两篇文言文，完成10—14题。

（14分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【甲】

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；

俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　【乙】

夫水，智者乐也。

今是溪独见辱于愚，何哉？

盖其流甚下，不可以溉灌。

又峻急多坻石，大舟不可入也。

幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。

而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。

……

溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。

余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。

以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。

于是作《八愚诗》，纪于溪石上。

10．解释下列句子中加点的词语。

⑴心乐之（）　 

⑵凄神寒骨（）　

⑶而适类于余（）　 

　⑷乐而不能去也（）　

11．文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（ 

）（2分）

　　A．潭中鱼可百许头 

可以为师矣 

B．以其境过清，不可久居 

临水而居

　　C．于是作《八愚诗》 

属予作文以记之 

D．寂寥而莫我知也 

知之为知之，不知为不知，是知也

12．用现代汉语翻译下面的句子。

⑴佁然不动；

⑵幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。

13．下面分析不恰当的一项是（　　）（2分）

A．因小石潭“其境过清，不可久居”，作者“乃记之而去”。

“以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归”，作者在空寂中达到了忘我的境界。

B．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

”侧面衬托潭水清澈。

“溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石”则从正面直接写愚溪的清澈减低，光洁如玉。

C．“斗折蛇行，明灭可见”连用两个比喻，生动形象地写出小潭源流的蜿蜒曲折。

“不可以溉灌”“大舟不可入也”“蛟龙不屑”“不能兴云雨”“无以利世”连用五个否定词，交代了作者以“愚溪”命名的原因。

D．“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现作者怀才不遇的忧伤与凄凉。

“今是溪独见辱于愚”则表现了作者对愚溪的厌恶之情。

14．仿照示例，赏析甲文中的句子。

（2分）

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

示例：

此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。

句中没有写“月”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，蔬影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（三）阅读《北京的园林》完成15－17题（7分）

北京的园林

（1）北京是一座历史悠久的名城，她的名胜古迹在世界上享有盛誉。

（2）也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师们博采各地园林之长，因地制宜，使北京的园林各具特色，和谐优美。

为了显示帝王的威严、高贵，北京的园林注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的绚丽，似乎只有这样才不失皇家的身份。

（3）故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局工整、对称。

左边有一条游廊，右边也必有一条游廊，给人一种平衡的感觉，甚至连屋内的摆设也是如此。

在各个大殿、各个宫院、大门外面都要摆两座石狮或麒麟，大门大多分左、中、右三扇。

殿内的梁柱高大，空间宽敞而略显阴暗。

这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣，但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。

（4）北京的园林建筑在细微之处见匠心。

一段曲廊、一丛阶边小草、一组精妙的雕刻，对烘托气氛无不起着微妙的作用。

例如，颐和园中的长廊，有一华里长，分成十几段。

每段房梁上都有油漆彩绘，或山、或水、或人、或物、或历史故事、或神话传说，竟无一相同。

一幅“嫦娥奔月”，人物形象栩栩如生，绘画者也许吸取了敦煌壁画飞天图案的艺术精华，很有些“吴带当风”的味道，耐人玩味。

（5）北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽。

有时，在万绿丛中见一道飞檐，黄绿相间，相映成趣。

大多数宫殿都铺着琉璃瓦。

那大红色的柱梁，十分庄重。

当然，也有例外，潭柘寺的大殿都是由灰色方砖铺地，墙壁灰暗，同周围的景色浑然一体。

“苔痕上阶绿，草色入帘青”，古朴淡雅，别具风采。

（6）北京周围的山水既有北方的粗犷，又有南方的秀丽，这正是建造园林的好地方。

在依山傍水之处，建一座庙宇，半山腰修一座亭子，湖中建一座水榭。

这时，可极少讲究对称，但考虑色彩对比却十分周到，山上的亭子要用金黄和大红的彩绘，水榭要灰暗些，庙宇要红墙绿瓦，显得庄严、肃穆。

（7）这只是我对北京园林粗浅的介绍，若想真正领略到其中的妙处，还是请您亲自来浏览吧。

15．与苏州园林比较，北京园林在建筑布局和色彩运用上有怎样的特点。

16．第四段中加横线部分使用了哪两种说明方法?

有什么作用?

（3分）

17．作者在第5段中说“北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽”，其中的“大多”能去掉吗?

为什么?

（四）阅读《二月兰》完成18－21题（12分）

二月兰

季羡林

①二月兰是一种常见的野花。

花朵不大，紫白相间。

花形和颜色都没有什么特异之处。

我在燕园里已经住了四十多年。

最初我并没有特别注意到这种小花。

直到前年，也许正是二月兰开花的大年，我蓦地发现，从我住的楼旁小土山开始，走遍了全园，眼光所到之处，无不有二月兰在。

宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。

②自从意识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。

原来很少想到的或根本没有想到的事情，现在想到了；

原来认为十分平常的琐事，现在显得十分不平常了。

我一下子清晰地意识到，原来这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。

我自己也有点吃惊了。

③我不记得从什么时候起我注意到小山上的二月兰。

这种野花开花大概也有大年小年之别的。

碰到小年，只在小山前后稀疏地开上那么几片。

遇到大年，则山前山后开成大片，二月兰仿佛发了狂。

我们常讲什么什么花“怒放”，这个“怒”字下得真是无比地奇妙。

二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。

④东坡的词说：

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。

”但是花们好像是没有什么悲欢离合的。

应该开时，它们就开；

该消失时，它们就消失。

一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。

我的二月兰就是这个样子。

⑤然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感情就有了悲欢。

人自己多情，又把情移到花，“泪眼问花花不语”，花当然“不语”了。

如果花真“语”起来，岂不吓坏了人！

这些道理我十分明白。

然而我仍然把自己的悲欢挂到了二月兰上。

⑥当年老祖还活着的时候，每到二月兰开花的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。

只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。

当婉如还活着的时候，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去，把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。

我的小猫虎子和咪咪还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到他们：

一黑一白，在紫色中格外显眼。

⑦所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。

然而，曾几何时，到了今天，老祖和婉如已经永远永远地离开了我们。

虎子和咪咪也不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角落里，等待死亡的到来。

如今，天地虽宽，阳光虽照样普照，我却感到无边的寂寥和凄凉。

⑧对于我这样的心情和我的一切遭遇，我的二月兰一点也无动于衷，照样自己开花。

世事沧桑，于她如浮云。

我想学习二月兰，然而办不到。

不但如此，她还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。

在十年浩劫中，我被管制劳动改造，每天到一个地方去捡破砖碎瓦，还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”，可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，笑对春风。

⑨在很长的一段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到过一封信，很少有人敢同我打个招呼。

然而我一回到家里，老祖、德华他们，在每人每月只能得到恩赐十几元生活费的情况下，殚思竭虑，弄一点好吃的