三年级科学练习题docWord格式文档下载.doc

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（柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树）等。

11、草本植物有：

（狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵）等。

12、大树和小草的相同之处和不同之处：

大树

相同

小草

植株高大，茎粗，很硬，多年生寿命长，是木本植物。

生长在土壤里，需要阳光，水分，有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子。

植株矮小，茎细，较软，寿命短，是草本植物。

13、常见的水生植物有：

（水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍）等。

14、水葫芦能浮在水面的原因是（它的叶柄中有气囊，里面冲满空气）。

15、水葫芦和金鱼藻的相同点：

（生长在水中，有适应水生环境的结构，有根、茎、

叶，会繁殖后代，会死亡，生长需要水、阳光、空气）。

16、水生植物与陆生植物的相同点：

①生长在一定的（环境）里，都需要水分、阳光、空气和营养；

②都有根、茎、叶；

③都会生长发育、繁殖后代、衰老死亡。

17、水生植物与陆生植物的不同点：

（生长环境不同）。

18、一片完全的叶由（叶片）、（叶柄）组成，叶片上有（叶脉）。

叶脉对叶片起（支撑）作用，是传递营养和水分的（通道）。

19、新鲜的叶和落叶的不同：

生命活力的不同。

20、叶也是有生命的，它从叶芽长成小小的（嫩叶），又慢慢地（长大），（变老）。

许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。

21、植物的变化表现在各个方面，主要表现在（发芽、生长、开花、结果）等方面。

22、植物按生存的（环境）不同，可以分为（陆生植物）和（水生植物）。

陆生植物的生长需要（水分、阳光、空气、土壤和营养）。

水生植物的生长需要（水分、阳光、空气和营养）。

23、向日葵一生的典型生长阶段是：

（种子、发芽、幼苗、开花、结果）。

24、大树的生长变化：

（树苗、小树、茂盛的大树、落叶的树、枯萎的树、枯死的树）。

25、植物的一生经历哪些变化：

（种子、生根、新芽出土、子叶张开、长成幼苗、长出花蕾、开花、结果、果实成熟）。

26、植物是有（生命周期的），每种植物都有一定的（寿命）。

27、植物的相同特点：

（：

①都生长在一定的环境中，都需要阳光、水分、空气和营养；

②都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。

28、（猪笼草）会捕虫，生长在潮湿的热带雨林里；

世界上最大的花是（大王花），生长在印度尼西亚的热带森林，（无根、茎、叶）。

29、植物的繁殖方式：

①种子繁殖（如：

桃子、麦子、狗尾草）②孢子繁殖（藻类、蕨类）③茎繁殖（柳树）④地下茎（马铃薯、大蒜）⑤根繁殖（蒲公英、甘薯）⑥叶繁殖（秋海棠、茶花）⑦还有的用芽尖繁殖。

30、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，几百年才长成一棵树，几十年才开一次花，往往能活上几千年。

三年级科学第一单元植物

（二）

一、填空题。

1、植物的叶是由（）和（）组成的，叶片上有（）。

2、观察各种各样的叶，不同形状的都有，有像（）、（）、（）等。

3、观察大树的方法有（）（）（）（）（）等，他们分别用到的人体器官是（）（）（）（）（）。

4、用放大镜观察树的（），用绳子观察树的（）。

5、写出两种一年生植物（）、（）

写出两种多年生植物（）、（）。

6、写出两种以上木本植物（）写出两种以上草本植物（）。

7、写出两种以上水生植物（），写出两种以上陆生植物（）。

8、植物一般都有（）、（）、（）、（）、（）、（）。

9、水生植物和陆生植物最大的区别是（）

10、小草和大树一样具有生命体的（）。

二、选择题：

1、我观察到红色树叶是（）的叶子。

A枫叶B银杏C柳树

2、下在是观察大树粗细的工具是：

（）A量筒B放大镜C绳子和尺子

3、下面哪些不能做为辨别两片树叶是否是同一片树叶依据。

（）A叶片的大小B叶片的形状C叶片的颜色

5、我想把树皮的图案弄到纸上，我一般用（）方法。

A拓印B图画

6、要想得到更多的资料，我们可以（）A看照片B到校园里观察真正的树

7、狗尾草和水葫芦的不同点是（）（多选题）A果实不同B叶子不同C都有根

8、观察植物的哪些变化会很明显（）（多选）A发芽B开花C结果D树叶枯黄

三、小法官：

请你把对的画上“√”，错的画上“×

”。

1、放大镜是长用的观察工具。

（）

2、植物的叶是由叶片、叶柄和叶脉构成的。

3、叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。

4、要想详细的了解一棵大树，通过大树的照片便能得到有关的资料。

5、为了观察的方便，我们可以任意的从各种树上摘取树叶。

6、大树和我们一样有生命，我们要像爱护自己一样爱护大树。

7、大树有生命，小草太小了，所以没有生命。

（）

8、水生植物是不能生长在陆地上的。

9、水生植物生活在水里，所以它们不需要阳光、温度等。

10、随着季节的不断变化，所有植物的变化都是很明显的（）。

一、我知道（共22分）

1、蜗牛的背上有一个（），身体软软的，头上有（）对触角，用（）爬行，用气孔呼吸。

2、蚯蚓的身体由一节一节的（）组成。

3、金鱼的全身都长有（），用（）游泳。

4、蚂蚁的身体可以分为头、（）和（）三部分，蚂蚁长有（）只脚，都长在（）部。

5、蚂蚁太小了，我准备用（）来仔仔细细地观察它。

二、判一判（对的打“√”，错的打“×

”，共30分）

1、观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。

（）

2、金鱼是水中的动物，不要呼吸。

（）

3、蜗牛是用腿爬行的。

（）

4、蚯蚓的头部在离它的环带较远的一端。

5、蚂蚁喜欢单独行动，见到自己的同伴总爱打架。

6、蜗牛的两对触角一对长一对短。

（）

7、蜗牛的壳很硬是不能长大的。

8、放大镜是常用的观察工具。

（）

9、蜗牛的触角长在一对长触角的顶部。

（）

10、蚯蚓喜欢潮湿的环境，所以可以把蚯蚓长时间放在水中饲养。

（）

11、蜗牛的身体十分柔软，可以通过比较壳的大小来比较蜗牛的大小。

12、金鱼吃食是先吸进嘴里，再用牙齿咀嚼的。

13、我们在寻访时应要做到安静、细致，不打扰小动物。

（）

14、小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。

15、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼都需要食物才能生存，都能对危险作出反应。

三、对号入座。

（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共28分）

1、蚯蚓一般生活在（）。

A、松软的土壤里B、较硬的土壤里C、石头缝里

2、蜗牛遇险后，会（）。

A、逃跑B、把身子缩进壳里C、打滚

3、观察就是（）。

A、随便看看B、随便写写C、有目的地看并记录

4、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。

A、量筒B、放大镜C、绳子和尺

5、蜗牛爬过的地方（）。

A、会留下粘液B、会留下脚印C、什么也不会留下

6、金鱼在水里不停地张嘴是因为（）。

A、它要不停地喝水B、它在寻找食物C、它在呼吸水中的氧气

7、蚯蚓喜欢的生活环境是（）。

A、干燥B、明亮C、潮湿阴暗

8、蜗牛用来爬行的足叫（）。

A、软足B、腹足C、腹部

9、蜗牛通常在夜间活动，给蜗牛喂食的时间一般是（）。

A、早上B、中午C、傍晚

10、给金鱼喂食的方法正确的是（）。

A、每次放少一点B、在鱼缸里倒入一大袋的鱼食C、每天喂五次

11、金鱼的呼吸器官是（）。

A、鳍B、鳃C、鳞片

12、我们可以用（）方法叫醒正在睡觉的蜗牛。

A、把蜗牛放进水里B、大声喊叫C、半空坠落

13、下面做法正确的是（）。

A、把食物给正在找食的蜗牛吃B、把手伸进洞中找小动物C、观察时轻轻靠近小动物

14、观察完蚂蚁后,我们应该（）。

A、把蚂蚁的腿弄下来，看它怎么样B、把蚂蚁扔掉C、把蚂蚁放回家，并观察它是怎么找到家的

四、我的研究。

（每小题10分，共20分）

1、动物都有些什么共同特点？

2、你能画出一只蜗牛吗？

并在蜗牛的身体上标出各部分的名称。

第三单元《我们周围的材料》复习题

1

、物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们

的周围存在着许多不同种类的（材料）。

2

、我们周围常见的材料有（木头）、（纤维）、（纸）、

（玻璃）、（钢铁）、（塑料）、（橡胶）等。

3

、用适当的词语描述木头：

（黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了

以后有锯末，能浮在水上……）

4

、硬度大的材料能在硬度小的材料上留下划痕，材料硬度越大越能防止物体破

坏它的表面。

5

、硬度大小排列：

金属＞塑料＞木头＞卡纸

6

、金属的种类有：

金、银、铜、铁、铝、锡、镍等

7

、金属是一种很重要的（材料），有许多重要的（用途）。

8

、金属的特性：

（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能

导电）、（吸水性差）等。

9

、铝罐的生产是利用了金属有延展性的性质。

10

、柔韧性是指物体