人教版八年级数学下册第十六章 二次根式 强化训练题含答案Word文档格式.docx
- 文档编号:14411081
- 上传时间:2022-10-22
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:300.68KB
人教版八年级数学下册第十六章 二次根式 强化训练题含答案Word文档格式.docx
《人教版八年级数学下册第十六章 二次根式 强化训练题含答案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级数学下册第十六章 二次根式 强化训练题含答案Word文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
5B.4-=1C.÷
=9D.·
=6
8.在实数、、、中,最小的是()
A.B.C.D.
9.如果,则()
A.a<B.a≤C.a>D.a≥
10.下列各式中,正确的是()
A.B.C.D.
11.已知,,则代数式的值为()
A.9B.±
3C.3D.5
12.计算+之值为何?
()
A.5 B.3 C.3 D.9
13.计算之值为何?
A.B.C.D.
14.8的立方根是()
A.2B.-2C.3D.4
15.下列各式计算正确的是()
A.B.
C.D.
16.下面计算正确的是()
A.B.C.D.
17.4的平方根是()
(A)±
16(B)16(C)±
2(D)2
18.根式中x的取值范围是()
A.x≥B.x≤C.x<D.x>
19.49的平方根为
A.7B.-7C.±
7D.±
20.的值等于
A.3B.-3C.±
3D.
21.计算的结果是
A.±
3B.3C.±
3D.3
22.计算2-6+的结果是()
A.3-2B.5-C.5-D.2
23.下列二次根式中,最简二次根式是().
(A);
(B);
(C);
(D).
24.已知,则的值为()
25.的值为
A.2B.-2C.±
2D.不存在
26.下列计算正确的是()
AB.+=
C.D.
27.若二次根式有意义,则x的取值范围为()
A.x≥B.x≤C.x≥D.x≤
二、填空题
1.已知、为两个连续的整数,且,则_________.
2.计算:
=__________________。
3.当时,=__________________.
4.使有意义的的取值范围是__________________.
5.已知x,y为实数,且满足=0,那么x2017-y2017=_________.
6.计算的结果是__________________.
7.先化简再计算:
,其中x是一元二次方程的正数根.
8.若二次根式有意义,则x的取值范围是__________________。
9.16的算术平方根是__________________.
10.化简:
=__________________.
11.若,则的值是__________________.
12.已知,则__________________.
13.若有意义,则x的取值范围是__________________.
14.计算=__________________.
15.计算:
=_________.
16.已知为有理数,分别表示的整数部分和小数部分,且,则_________。
17.已知、为两个连续的整数,且,则_________.
18.计算:
=_________.
19.要使式子有意义,则a的取值范围为__________________.
20.计算__________________.
21.已知:
一个正数的两个平方根分别是和,则的值是_________.
22.化简:
=_________.
23.27的立方根为_________.
24.则=___________。
25.计算__________________。
26.要使式子有意义,则a的取值范围为______________________________.
27.对于任意不相等的两个实数a、b,定义运算※如下:
a※b=,那么8※12=___________.
28.若等式成立,则的取值范围是__________________。
三、解答题
1.化简,求值:
),其中m=.
2.先化简,再求值:
()÷
a,其中a=.
3.先化简,再求值:
(a-1+)÷
(a2+1),其中a=-1.
4.解方程组,并求的值.
5.先化简,再求值:
,其中.
6.计算:
7.先化简,再求值:
,其中.
8.先化简,再求值:
其中x=
9.先化简,再求值:
10.计算:
.
11.计算:
()-2- |2-3|+
12.先化简,后求值:
()·
(),其中
13.化简:
14.先化简,再求值:
其中
15.先化简再求值其中a=
16.先化简,再求值:
,其中a=2-
17.(本题满分6分)
先化简,再求值:
参考答案:
1-10CCAACADABB11-20CABACBCACA21-27DACAACC
1.112.3.4.x≥5.-2;
6.3
7.解:
原式===.
解方程得得,
,.
所以原式==(或).
8.x≥19.410.11.012.-213.14.
15..16.17.1118.219.a≥-2且a≠020.
21.222.23.324.-125.626.a≥-2且a≠0
27.-28.且
1.解:
原式=
=
==
==.
∴当m=时,原式=.
2.解:
原式=()÷
a
=×
=
当a=时,原式====.
3.解:
当a=-1时,原式==.
4.解:
②×
2-①,得9x=6,解得x=.
将x=代入①,得2+6y=10,解得y=.
所以方程组的解为,于是==。
5.解:
===.
当时,==.
6.解:
原式==
当时∴原式=
8.解:
原式===
当x=时,原式的值为
9.解:
9.
=
=.
11.()-2- |2-3|+
=4-(3-2)+
=1+
12.解:
原式==x·
y=(+1)(-1)=1
13.解:
(1)原式=,
=4-2,
=2.
14.解:
当时,原式
15.
把代人上式中,得
16.解:
当=时,原式=.
17.解:
,当,原式=。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版八年级数学下册第十六章 二次根式 强化训练题含答案 人教版 八年 级数 下册 第十六 二次 根式 强化 训练 答案