三年级科学全册实验报告文档格式.doc
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观察比较叶的结构和大小
观察到的现象或实验结果:
叶的大小、形状各不相同,叶由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉
5、实验名称:
观察叶的变化
同一种树的新鲜叶和落叶、一条有大小不同叶片生长的枝
树叶的大小不同,新鲜叶和落叶的颜色不同
1、观察比较新鲜的叶和落叶:
2、观察叶的生长变化过程
新鲜的叶和落叶颜色不同,结构相同。
叶有生命,能看出生长变化过程
6、实验名称:
寻访小动物
放大镜记录本
不同的地方生长不同的生物
在不同的地点寻访不同的小动物并记录
在不同的地点找到了不同生物
7、实验名称:
观察蜗牛的运动
蜗牛放大镜菜叶苹果片饼干等食物
蜗牛靠足运动
观察蜗牛身体结构、运动、以及蜗牛吃食物、呼吸和排泄
蜗牛有壳、两队触角、长的触角上有眼睛,蜗牛靠腹足运动,吃菜叶,粪便是黑色条状。
8、实验名称:
观察蚯蚓的反应
蚯蚓、记录纸、培养皿
蚯蚓伸缩运动
观察蚯蚓的身体然后将其放入盛有水的培养皿中,观察蚯蚓水中的反应
蚯蚓有环带,身体上有很多节称之为环节,离环带近的一端是口,远的一端是肛门。
将蚯蚓放入水中,蚯蚓努力像培养皿边运动,说明蚯蚓不适应水生环境。
9、实验名称:
观察蚂蚁的身体
装在玻璃瓶里的蚂蚁,放大镜,石块
蚂蚁的身体分为三部分:
头、胸、腹
观察到的现象或实验的结果:
头、胸、腹。
头上有一对触角,腹上有三队足,靠触角交流信息。
10、实验名称:
观察金鱼的捕食
金鱼、面包屑、鱼食
鱼用嘴捕食
将鱼食和面包屑轻轻地放入水中,观察金鱼的捕食情况,观察金鱼有粪便吗,粪便从哪里排出来,是什么样的
鱼用嘴捕食,有粪便,从鱼下鳍后面排出,一般都是颗粒
11、实验名称:
观察金鱼的呼吸
金鱼,红水,一支滴灌
金鱼用鳃呼吸
用滴管吸一些红色食用色素调制的水,悄悄地伸入水中,在金鱼的嘴前面挤出红水,观察现象
金鱼呼吸时,水流过金鱼的鳃部,鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。
12、实验名称:
观察我们周围的材料
钥匙、扣子、发夹、衣服等
不同物体由不同材料组成
观察身边的物体由哪些材料组成并记录
材料的种类有:
金属、纸、玻璃、木头、塑料等
13、实验名称:
不同材料硬度比较
木条卡纸铁钉塑料
铁钉最硬,卡纸最软
将准备的木条,卡纸,铁钉,塑料分别去刻画另一根木条,卡纸,铁钉和塑料,观察是否留下划痕。
观察到的现象或实验的结果
硬度:
铁钉>
塑料>
木条>
卡纸
14、实验名称:
比较不同物体的吸水性
大小厚度尽量相同的卡纸片、塑料片、铁片、木片、滴灌、放大镜
塑料和铁片不吸水、木片和纸要吸水
观察水葫芦和金鱼藻的结构和外形特点
塑料不易吸水
铁片不易吸水
木片吸水
纸片易吸水
15、实验名称:
纸的观察
一张白纸
纸比较软
用放大镜观察一张白纸
白色、薄、软、折后有皱纹
16、实验名称:
我们来造一张纸
纸,打浆机、杯子等
可以自己造纸
1、把一小块餐巾纸撕碎,放在杯里,用水浸泡直到能够到处捣碎。
2、搅拌纸屑和水,调试稀浆状。
3、将纸浆在平铺棉布上,再用毛巾挤压吸水。
4、4、观察我们造的一张纸,它们和我们的纸相同吗?
我们造的纸厚薄不均匀
17、实验名称:
沉浮实验
大小相同、形状不同的金属块、木块和塑料块
木块浮塑料块沉金属块沉
将金属块、木块、塑料块分别放入水中央,观察材料的沉浮
木块浮塑料块沉金属块沉
物体在水中的沉浮与材料有关
18、实验名称:
研究砖、瓦和陶器、瓷器的性质
砖块、瓦、陶器、瓷器、滴管、水槽、水、细木棍\铁钉或其
他材料
不同材料的硬度、吸水能力、沉浮状态、是否容易折弯情况不同
1、用小刀分别刻一刻。
2、用力弯折它们。
3、用滴管吸水分别滴入它们的表面,观察吸水情况。
4、分别将它们放入水中,观察它们的沉浮
19、实验名称:
给物体分类
不同物品的图片
不同物品分别由不同材料做成
观察图片中得物品分别由哪些材料做成
木头:
桌子、凳子、门
金属:
锅、铲子、水管
塑料:
瓶子、筷子、水瓢
陶瓷:
碗、勺子、缸
20、实验名称:
观察比较水和食用油
水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蜡光纸、木条等
水和食用油既有相同点也有不同点
1、分别将水和油滴在玻璃上,然后进行观察。
2、分别将水和油滴在蜡光纸上,然后进行观察。
3、将水倒入油中,然后进行观察。
4、分别将水和食用油倒入不同形状的容器中,然后进行观察。
相同点:
液体、透明不同:
油为浅黄色,水无色:
油比水粘稠
21、实验名称:
三种液体流动快慢比较
洗洁精、食用油、水或其他材料
三种液体流动快慢不同
1、将玻璃板平放桌面,用吸管分别滴同样多的液体于玻璃上。
2、将玻璃支撑成斜坡,观察它们流动情况。
3、用手试一试它们的黏度。
三种液体流动速度:
水>
食用油>
洗洁精
22、实验名称:
认识量筒
量筒
量筒用来测量
观察量筒
量筒上有刻度,可以用来测量液体多少,单位为毫升和升
23、实验名称:
空气占据空间的变化
水槽、玻璃杯、纸团等。
空气占据空间
1、用水槽装好水。
2、将纸团塞紧在玻璃杯底。
3、
然后将其倒扣于水中一会儿。
4、竖直取出玻璃杯,擦干杯沿,取出纸团观察,发现纸团没有湿
空气会占据空间,且占据空间的大小会发生变化
24、实验名称:
观察植物的种子
各种植物的种子(向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等)、放大镜。
不同种子有相同也有不同点
1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征;
根据植物生长的已有知识,预测植物种内部结构。
2、解剖种子,观察内部结构。
不同植物种子形状、大小、颜色各不相同。
种子由种皮、子叶、胚芽、胚根组成
25、实验名称:
播种
小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯等
部分种子发芽
1、播种方法:
选种、放土、下种、浇水。
2、观察种子的萌发过程;
根据研究植物生长变化的需要,确定观察、记录的内容法;
根据对种子萌发状况的预测。
将种子种在花盆中,观察种子发芽
26、实验名称:
观察凤仙花的果实
凤仙花的果实
一株凤仙花可以收获很多粒种子
观察株凤仙花可以收获多少粒种子
我们的凤仙花一株可以收获____粒种子
27、实验名称:
观察蚕卵
蚕卵,桑叶,放大镜。
蚕卵近似圆形,很像小米粒
用放大镜观察蚕卵的颜色、大小、形状,并作好记录。
蚕卵近似圆形,看上去很像小米粒,宽约1毫米,厚约0.
5毫米。
刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的,经1—2天变成淡红、浅褐,再经3
—4天变成灰绿或紫黑色,以后不再发生变化。
滞留到第二年春天的卵,颜色应该是紫黑色的。
28、实验名称:
观察蚕的外形和行为
蚕、放大镜
蚕身体分为头、胸、腹,靠足爬行
观察蚕的外形和身体结构,如何爬行
蚕身体分为头、胸、腹,靠足爬行,咀嚼式口器
29、实验名称:
观察蚕蛹
放大镜、蚕蛹
蚕生活在茧里,会动
观察蚕蛹的外形,剪开蚕茧,取出蛹仔细观察
蛹会动,能找到眼睛和足,蛹体型粗,呈纺锤体形
30、实验名称:
观察蚕茧和蚕丝
蚕茧
蚕茧为白色椭圆形,蚕丝很长
观察蚕茧的外形、大小和颜色,测量茧的长度
蚕茧为白色椭圆形
31、实验名称:
观察认识温度计
体温计、气温计
温度计用来测量温度
观测温度时,视线与温度计液面应持平.观察液体温度计的主要构造。
识读温度计刻度上的数字
认识温度计结构并学会了读温度计
32、实验名称:
测量水的温度计
4杯不同冷热的水,4支温度计,水温测量记录表
4杯水温度不同
实验过程间隔相同时间连续测量和记录4杯不同冷热的水的温度。
(1)手拿温度计的上端。
(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。
视线与温度计液面持平
(4)在液注不再上升或下降时读数。
(5)读数时温度离开被测的水。
33、实验名称:
冰的观察
冰块、烧杯、放大镜
冰温度低,无色透明
用放大镜观察冰块并用手感受冰块的温度
34、实验名称:
水在什么温度时结冰
保温杯1只、冰块1杯、试管1支、温度计1支。
水在零摄氏度结冰
1)在细而短的试管里加入大约8毫升左右的纯净水,用温度计测量并记录试管里温度。
(2)拿一只塑料杯(在外面包裹一块干毛巾),在杯内装满碎冰,把试管插入碎冰温度计观试管里的水温的变化。
(3)在碎冰里加入很多食盐,保持几分钟持续观测试管温。
(4)如果观察到试管里的水开始结冰时,读出温度计的示数。
水在零摄氏度开始结冰
35、实验名称:
加快冰的融化
烧杯一只(内盛小半杯冰块),温度计4支
冰在
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