一年级下册音乐计划文档格式.doc
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通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂,培养学生的爱国主义情怀,在音乐实践活动中,培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。
5、尊重艺术、理解多元文化。
尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品,养成良好的欣赏艺术的习惯,通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品,感知音乐中的民族风格和情感,了解不同民族的音乐传统,热爱中化民族和世界其他民族的音乐。
二、教学重点、难点、思路分析
教学重点:
以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。
教学难点:
审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。
教学思路:
1、能够用自然的声音,按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱,每学年能背唱4~6首。
2、能感受乐器的声音,听辨打击乐器的音乐,能听辨童声女声和男生,用自己的声音或打击乐器进行模仿。
3、体验不同情绪的音乐,能够自然流露出相应表情或做出体态反应。
4、聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲,能够通过模唱、打击乐对所听音乐做出反应,随着进行曲、舞曲音乐、走步,跳舞。
5、能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱、音色长短和高低。
6、能够运用线条、色块、图形记录声音或音乐。
三、教学进度表
周次
教
学
内
容
课时
教学具
机动
单元
内容提要(或例题、题目)
1
始业教育
2
第一
课
1、聆听手风琴《杜鹃圆舞曲》综合练习;
2、歌曲《布谷》综合练习;
教具:
钢琴、录音机、磁带投影展示曲谱
3
1、聆听《小燕子》综合练习;
2、歌曲表演《小雨沙沙》表演及编创活动
录音机、磁带投影展示曲谱
4
第二课
1、聆听《牧童到哪儿去了》;
2、学唱歌曲《牧童》,综合练习;
录音机、磁带、投影展示曲谱
5
1、聆听合唱曲《牧童》;
2、演唱与表演《放牛歌》;
钢琴、录音机、磁带、
6
第三课
1、聆听:
《让我们手拉手》
2、表演学唱歌曲《一对好朋友》
1
教:
录音机、磁带.
7
1、聆听民间打击乐器:
《鸭子拌嘴》
2、表演学唱歌曲《数鸭子》
8
第四课
1、聆听管弦乐《小象》;
2、表演学唱歌曲《小象》;
录音机、磁带.、小象、
9
1、聆听管弦乐《大象》;
2、表演学唱歌曲《两只小象》;
录音机、磁带.、大象、
10
第五课
1、欣赏聆听木琴独奏曲《我是人民小骑兵》;
聆听器乐曲《挤奶舞》2、学唱歌曲《草原就是我的家》;
歌曲《小松树》表演创编活动
11
第六
1、聆听管弦乐《公鸡母鸡》;
学唱歌曲《母鸡咯咯叫》
2、聆听合唱曲《我的小鸡》;
表演学唱歌曲《下蛋喽》
12
第七
1、欣赏歌曲《大海摇篮》;
表演及学唱歌曲《海》
2、欣赏聆听管弦乐《、海上风暴》;
学唱歌曲《云》
录音机、磁带、歌曲背景图、头饰小鸡;
投影展示曲谱
五一放假3天
13
第八课
1、欣赏聆听弹拨乐合奏《快乐啰嗦》;
表演及学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》。
2、聆听歌曲《阳光下的孩子》《夏天的阳光》;
表演及学唱歌曲《乃呦乃》。
录音机、磁带.、投影展示曲谱
14
第
九
1、欣赏聆听管弦乐《铁匠波尔卡》;
表演及学唱歌曲《粉刷匠》
2、聆听歌曲《我有一双万能的手》;
表演及学唱歌曲《理发师》
录音机、磁带.歌曲情境图、理发用具、粉刷用具
15
第十课
录音机、磁带.歌曲情境图、投影展示曲谱、
16
第九课
1、欣赏聆听管弦乐《小狗圆舞曲》;
表演及学唱歌曲《猫咪别淘气》2、欣赏聆听管弦乐《跳圆舞曲的小猫》;
表演及学唱歌曲《谁在叫》
录音机、磁带.投影展示曲谱、小猫头饰、
17
游戏宫
复习本学期音乐知识技能技巧,通过游戏方式进行展开音乐活动课,使学生更好的掌握,更好的巩固。
和学生一起回忆所学过的歌曲及创编活动
18
考核学生的本学期所掌握的音乐知识技能,创建一个属于学生展示自我的空间。
五年级下册体育教学计划
一、大纲目的要求:
通过体育教学,向学生进行体育,卫生保健。
增进学生健康,增强体质,促进德。
智。
体。
全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。
1、全面锻炼身体,促进正常的生长发育
通过身体锻炼,培养学生身体的正确姿态,促进生理机能,身体素质和人体基本活动能力的全面发展。
增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。
2、初步掌握体育知识,基本技术的基本技能
学习简要的体育,卫生保健基础知识,树立安全的观念,掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术,培养锻炼身体的习惯。
身体的能力;
培养对体育运动的兴趣,善意成锻炼身体的好习惯。
3、向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操
教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感;
运用体育对学生身习特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步善养成遵守纪律尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体意识和良好作风;
发展学生个性,培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神,注重能力的培养启迪思维,培养学生的主动性的创造性。
二、教材简析
高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列,以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性,基本部分占70%,选用部分占30%,其中,体育卫生保健基础知识占6%,使儿童懂理粗浅的卫生保健知识,基本运动游戏占11%,帮助儿童认识事物,促进体力和智力的发展,韵律操占6%,培养正确的身体姿势,田径占15%,发展身体素质,提高运动能力,体操占16%,培养学生组织纪律性,小球类占6%,提高身体基本活动能力,民族体育占6%,激发儿童民族自豪感,发展身体素质占4%,提高身体活动能力,全面发展。
三、教学目标:
1、进一步了解和认识自己的身体,初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法,能掌握所学知识,锻炼身体。
2、掌握所学各项运动的基本技能,提高运动技能,进一步促进身体素质和运动的能力的发展。
3、提高学习体育知识参加体育活动的积极性,初步树立公正、协作、负责的观念,在团体活动中注意协调配合与同伴的关系。
四、教学重点、难点
1、了解心脏的功能及其体育锻炼的关系。
培养学生积极参加课间、课外活动的良好态度和习惯。
2、掌握少年拳的要领,严格动作要领。
掌握基本的体育动作及蹲距式跳远和在支撑跳跃及篮球及基本技术.起跑后加速和终点冲刺跑技术等.
3、掌握游戏规律等。
五、教材内容及上课次数安排
周次
教材内容
体育基本知识
高抬腿,50米,100米跑
定时跑(3---6秒)
上步单跳模式,蹲锯式跳远
单,双手胸前推实心球,掷沙袋
徒手操
跳短绳
侧手翻,仰卧起坐
足颠球
篮球基本技术,教学比赛
燕式平衡
自由活动
游戏
复习
迎接抽测
其它时间全面复习,迎接小科考查
六、注意事项
1、强调组织纪律性。
2、注意上课安全。
3、教学动作循序渐进,由浅入深。
4、训练要严格。
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 一年级 下册 音乐 计划