小学四年级体育电子教案全册Word格式文档下载.docx
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6徒手操
7跳短绳
8侧手翻,仰卧起坐
9山羊分腿腾越
10篮球基本技术,教学比赛
11武术操练习
12韵律活动
13游戏
10高抬腿,50米,100米跑
15高抬腿,50米,100米跑
161000米~2000米自然地形跑
17500米~1000米自然地形跑
18400米跑
1950米×
8往返跑
20期末复习检测
第一周第1课时室内课
教学目标:
开学教育
1.问好,憧憬未来。
2.反馈寒假学生身体锻炼情况和完成布置的体育作业。
3.对体育委员的工作提出高要求。
4.对学生纪律的要求:
①上课不能迟到,第二声铃声响起后必须在体育委员的带领下整理好队伍。
②上课要穿运动服,不能穿牛仔裤,皮鞋,靴子等。
③上课后不能去厕所,一定要在课前去厕所。
④不能私自请假,请假的同学要亲自跟我请假,另外请假的同学必须做在老师规定的地方看其他同学上课。
⑤其他老师不能私自占用体育课,有特殊情况要提早跟我打声招呼。
5.宣布本学期的学习内容。
6.布置本周的体育作业:
一分钟仰卧起坐。
7.到操场整队,重新安排站位。
8.达标统计:
上课人数人,达标率%,矫正后%。
第一周第2课时(新授)
学习目标:
1.进一步体会跑步——立定的正确姿势,养成良好的身体姿势。
2.充分发挥学生的创造思维和参与意识,培养勇于克服克服困难的意志品质。
学习内容:
跑步走---立定,高抬腿跑---后踢腿跑----30米加速跑,踏石过河
重点:
动作自然协调
难点:
集体步调一致
教学过程:
一、跑步走
教师组织教学:
1.激发学生学习的兴趣和热爱集体的精神
2.理解并掌握跑步走——立定
3.发挥学生的主体作用
学生学习活动:
1.教师提示学生注意体会动作的节奏
2.学生分小组进行复习练习
3.学生轮流当指挥员
4教师巡视指导、鼓励
5.学生展示
二、高抬腿跑---后踢腿跑----30米加速跑
高抬腿跑的教学重点是:
摆动腿高抬;
蹬地腿充分伸直。
教师组织学生分项目先进行练习一段时间,然后再组织学生进行比赛,指出不足,进行纠正。
三、踏石过河
1.教师讲解示范,学生认真听,质疑。
2.学生分组比赛。
3.师生互相小结。
四、放松阶段
1.教师对整堂课进行总结,评价。
2.回收器材,师生告别。
五、达标统计:
第一周第3课时(新授)
相互帮助,提高技能
长绳短绳
一、队列练习、提高学生兴趣
教师活动:
1.教师提出队列练习的要求。
2.组织齐步走的队列练习
3.组织反口令练习
学生活动:
1.认真、积极的完成齐步走的队列练习
2.完成反口令的队列练习
组织:
二、合作探究、掌握技能
重点:
能够很熟练进行短绳练习
难点:
在练习的过程中能很好的衔接
1.提出长绳的练习的要求
2.分发长绳、分组别、指定场地
3.组织练习
4.组织进行3分钟的长绳练习。
5.提出进行广播操的复习
6.组织广播操的练习
7.讲解“拉马”的练习方法
8.组织2人一组的拉马练习
9.组织50次短绳的练习
10.进行一分钟的短绳练习
1.认真的完成长绳的练习,提高和同伴的连接能力
2.积极的参与到3分钟的练习
3.在广播操的复习中要使自己的动作到位。
4.和同伴合作完成拉马的练习
5.争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩。
三、组织方法、提高机体的能力
教师提出放松的要求
组织放松
尽情的放松机体
场地器材:
短绳、长绳若干
四、达标统计:
第二周第4课时(新授)
在艰苦的环境中锻炼自己的意志
自然地形跑
一、有趣的队列练习
1.提出队列练习的要求
2.组织齐步走的练习
3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习
1.在教师的指挥下完成齐步走的练习
2.认真、积极的进行反口令练习
在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节
在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去
1.提出游戏“大鱼网”的要求
2.讲解游戏的方法
3.组织全班同学为一大组进行游戏
4.教师随时对游戏进行调控
5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习
6.分两组进行大鱼网的游戏
7.提出以小组为单位进行自然地形跑
8.组织学生自主的组合分成若干小组,明确小组的职责。
9.在小组长的带领下进行自然地形
1.在教师的带领下进行集体游戏
2.在小组长的带领下自主的进行柔韧练习
3.分组合作进行游戏
4.自主的寻找伙伴并民主的推选小组长
5.在小组长的带领下进行自然地形练习
三、自主的练习、提高自身素质
提出素质练习的要求
组织素质练习
自主的进行
组织:
散点队形
四、场地器材:
操场
五、
课后反思:
1.在常规中,体委的整队的时间应该紧凑。
加强同学们的常规练习。
2.在进行反口令的练习时可以采用小组间的比赛。
3.在进行游戏“贴烧饼”的时在对蹲着的同学的处理手段可以灵活。
应该让其他参加游戏的同伴都知道,这样可以相互的督促。
4.在进行自然地形跑的时候,教师在讲解跑的要求应该明确。
这包括:
A小组长的职责。
B.奔跑的速度和时间。
同时要求认真的听讲教师的讲解。
第二周第5课时(新授)
发展跳跃能力。
增强下肢力量。
助跑起跳摸高(树干)
起跳时蹬地用力,摆动腿用力上摆。
控制身体的平衡。
教学重点:
笫一、二跳结合技术。
教学难点:
笫二跳起跳快速,摆动腿尽量向前高抬。
一、开始部分:
1.体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。
2.师生问好!
3.宣布本课教学目标、整理服装、报数。
4.教学组织:
立正、稍息、看齐、报数。
5.队列练习:
成四列横队。
一、助跑起跳手摸高(摸树干)
1.教师讲解助跑起跳的方法,并且做示范,提出疑问,怎么样才能跳得摸得到高出的树干。
2.学生认真思考老师提出的问题,进行小组讨论,得出结论。
3.学生按各组的顺序进行练习,教师组织学生进行安全保卫工作。
4.教师认真观察学生的动作,指出优缺点,并请个别学生进行练习,让学生观察他们的动作,指出不足。
二、对墙投反弹球
1.组织学生进行比赛,分组比赛,结伴比赛。
2.在比赛游戏中,去感受投掷时的动作出手角度,用力等等。
三、滚铁环接力
1.教师组织学生进行研究,如何才能让铁环运动起来。
2.分组进行练习,比赛,及时进行评价。
四、结束部分:
(一)放松运动:
①手臂放松。
②腿部放松。
③跳跃放松。
(二)小结本课:
(三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。
(四)收拾器材:
布置学生收拾器材。
作业:
练习书中25页的武术套路
第二周第6课时(新授)
小组合作在游戏中完成跑的练习.
队列练习游戏:
老鹰抓小鸡、接力
一、队列练习、提高团体的认识
1.教师提出队列练习的要求
2.讲解队列练习的方法
3.组织队列练习
1.知道队列练习的方法
2.积极的进行队列练习
纵队和横队
二、小组合作、完成练习
在游戏中学会相互的合作完成练习
提高小组合作的效率
1.把全班分成人数相等的六小组
2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求
3.组织游戏老鹰抓小鸡
4.提出游戏的要求
5.组织学生布置游戏场地
6.组织游戏
1.在小组中民主的选举小组帐
2.在小组长的带领下进行小组合作的游戏
3.小组合作布置场地
4.在小组中决定接力的顺序
5.进行游戏
以小组为单位练习
三、场地器材:
第三周第7课时(新授)
在自主的练习中提高跳绳的成绩
游戏《找朋友》短绳
一、有趣的小游戏
2.组织队列练习.
3.提出游戏练习的要求、讲解游戏的方法
4.组织游戏
1.积极的投入到游戏中去.
2.大胆的为同伴进行示范
3.全身心的投入到游戏中去。
在合作中掌握短绳的技能
在合作中提高短绳技能
1.组织进行柔韧的练习
2.在示范进行一种角力的小游戏之后请同学们自己和同伴想一种游戏。
3.组织游戏
4.提出短绳的练习。
(和同伴一起享受自己学会的短绳的方法)
5.组织进行原地的展示。
6.提出进行短
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