社会工作综合能力题库含答案15Word下载.docx
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C.回归主流社会阶段的服务
D.恢复社区正常的社会生活秩序
E.返家安置之后的服务
简答题
4、小强的家在某乡镇,其父母在某大城市打工。
一年前,小强正准备升小学四年级时,父母把他接过来,并将他安排在该城市的一所学校读书。
但是,仅上了几天课,小强就不愿意去学校了,整天在家闷闷不乐。
在父母的盘问下,他说自己完全听不懂上课的内容,尤其是英语。
此外,也没有同学和他一起玩,他感到很孤单。
小强的父母找到了学校的社会工作者,要求为小强提供服务。
[问题]
针对小强目前的问题,社会工作者应采取什么样的介入策略
5、天天今年14岁,是某流浪儿童救助保护中心的儿童,于1年前来到该中心。
天天的家在一个偏远的小山村,家里生活很困难。
他说自己在村里的小学读到了二年级,因为自己学习成绩不好,再加上家境贫寒,就辍学了。
阿丘是该中心的社会工作者,他通过对天天的观察发现,天天虽然说自己读到了二年级,但他认识的字特别少,拼音也不懂,不善于表达,平时也很少与其他人沟通。
虽然天天与其他孩子相处得还好,但年纪尚小的他总是对别人有所防备,而且很有经济头脑,懂得算计。
在课外的休息时间里,天天经常去附近的广场和公园捡矿泉水瓶子,去废品站换了钱后积攒起来。
结合案例,分析运用通用过程模式应考虑的因素有哪些。
6、小组工作互动模式的假设前提包括()。
A.小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所
B.个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系
C.个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复
D.社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动,可以发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力
E.习得适应社会生活的经验,由此获得自我发展,改变适应能力不足的问题,恢复和发展其社会功能
7、社区工作各阶段中,评估阶段的目标是()。
A.社区居委会等社区组织得到大部分居民的支持
B.社工、专业小组和社区居委会(社区组织)能够用客观方法总结以往的工作
C.组织工作系统化
D.社区小组的居民带头人能够健康地新陈代谢
E.工作得到辖区有资源单位的支持
8、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,这属于()的主要内容。
9、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标的工作方法是()。
A.社会工作研究
B.社会工作行政
C.社区社会工作
D.群体社会工作
E.家庭社会工作
10、社会工作伦理属于伦理中的()。
A.个人伦理
B.特殊伦理
C.社会伦理
D.专业伦理
11、以“三岁看到老”等观念看待矫正对象,是违背了矫正社会工作中的()原则。
A.接纳
B.可塑性
C.个别化
D.案主自决
E.非批判
12、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与,这属于()。
A.教育性青少年社会工作
B.发展性青少年社会工作
C.成长性青少年社会工作
D.预防性青少年社会工作
13、下列选项中社会工作者小金扮演着教育者角色的是()。
A.小金帮助脾气暴躁的老刘学习宣泄情绪的新方法
B.小金帮助下岗失业的老王联系技能培训班
C.小金运用自己的专业知识帮助李大妈挖掘自身的潜能,致力于保护社区内的环境
D.小金向社区学校进行申请,为家庭贫困的学生减免学习费用
14、某社会工作者接到一流浪儿童的求助。
据了解,该儿童现在10岁,在去外地探亲的路上与父母失散,现在已经在外面流浪了三个多月了。
对此,社会工作者并没有通过接案程序,而是直接将该儿童安置在儿童保护中心。
这说明社会工作者在接案时有权()。
A.决定问题的优先次序
B.权衡是否有能力处理问题
C.决定是否需要紧急介入
D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围
15、对于流浪、留守等特殊儿童,社会工作者需要对他们做专业的社会工作服务,可以提供的服务有()。
A.支持性服务
B.保护性服务
C.补偿性服务
D.替代性服务
E.服务性服务
16、在社会个案工作中,专业助人关系要求社会工作者以()为中心。
A.社会的发展
B.环境的发展
C.案主的发展
D.公众的发展
17、关于社会工作的助人活动,正确的描述是()。
A.是社会工作最核心的部分
B.是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动
C.是工作者与服务对象互动及合作的过程
D.助人活动反映了价值观和工作方法,是社会工作的基本实践活动
E.服务对象在助人活动中处于被动和从属地位
18、飞飞是一名社会工作者,在一次与服务对象小胡的例行会谈中,小胡和飞飞说,他在半年前的一起盗窃案中为盗窃团伙提供了方便,并从中得到了好处。
他自己现在感觉自己的做法很不对,但是当时他别无选择,因为当时孩子病重急需用钱治疗。
小胡恳求飞飞不要向学校反映这一情况。
此时,飞飞面临的难题是()。
A.价值介入与客观性的矛盾
B.自我决定原则和家长制
C.保密问题
D.人情与法制及规定的冲突问题
19、某慈善协会,每年都会为四川某偏远山区的孩子们提供社会救助,既有生活和学习用品,也有以奖学金形式发放的现金援助。
这一事例体现了社会救助的()特征。
A.救助手段的多样性
B.救助水平的低层次性
C.救助对象的有限性
D.救助范围的广泛性
20、荣军医院、荣复军人慢性病疗养院内社会工作的主要内容包括哪些()
A.退役军人的安置
B.社区医疗服务的倡导
C.处理医疗纠纷与就医荣复军人及其家属的投诉
D.荣复军人的慰问、救助以及财务协调
E.就医荣复军人的医务社会工作
21、妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中,在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。
下列不属于妇女社会工作目标的是()。
A.将性别意识纳入决策主流
B.以女权主义指导妇女发展
C.建立健全维护妇女权益的法律体系
D.解决妇女遇到的现实问题
22、结合实际,分析影响学生性格形成的因素。
23、社会工作价值观的实践作用包括()。
A.社会工作专业之所以有别于其他服务专业,其专业价值观体系是个重要标志
B.社会工作价值观是社会工作者的实践动力
C.通过社会工作专业伦理标准这种形式,社会工作价值观可以指导社会工作者的实践
D.社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量
E.社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键
24、撰写社会工作总结报告应注意的原则有()。
A.朴实流畅
B.标题与内容呼应
C.注意资料的广泛性和典型性
D.观点与资料密切配合
E.注意定量资料和定性资料的结合
25、如果社会工作督导的内容主要有以下几项:
教导有关“工作过程”的知识、提供专业性“建议和咨询”、教导有关“服务对象群”的特殊知识、教导有关“社会问题”的知识、教导有关“工作者本身”的知识。
那么这一督导工作属于哪一类的社会工作督导()。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.咨询式督导
E.师徒式督导
26、社会工作价值观的实践作用主要体现为()。
A.指导社会工作者的实践
B.社会工作者的实践动力
C.构成专业社会工作的要件之一
D.促使个人成长的有效力量
E.维系社会期望和社会工作服务关系的关键
27、以下()不属于社会工作在服务对象层面的目标。
A.向有关方面反馈不公正的制度
B.为生活无保障的老年人申请救助
C.社会工作者参与救援难民的行动
D.鼓励失业人员重新就业
28、社会工作关于老人社会服务的工作领域主要有()。
A.老人家庭服务
B.老人就业服务
C.老人救助
D.老人发展服务
E.医疗保健服务
29、社会工作者在开展服务过程中,应设身处地为他人着想(即换位思考)、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。
这体现国际社会工作界认同的专业价值观是()。
A.践行社会公正
B.待人真诚和守信
C.强调服务对象个人的尊严和价值
D.注重服务中人与人之间关系的重要性
30、()是社会工作者根据服务对象的需要,依据社会工作价值观向服务对象提供帮助或服务的行动,也是社会工作与服务对象的互动及合作过程。
A.助人自助
B.助人活动
C.助人解困
D.助人过程
31、社会工作结案阶段中,某些服务对象发现没有可能阻止结案时,会寻找理由延长服务期限,有时还表现出倒退行为,很多已经解决的问题重又出现等。
这种负面反应属于()。
A.倒退
B.否认
C.忧郁
D.讨价还价
32、社会工作价值观的实践作用包括()。
33、齐飞是某公司的采购员,因收受商业贿赂被人民法院依法判处有期徒刑2年。
出狱后,齐飞尝试寻找新的工作,但是均被拒绝,在社区里也经常感觉到周围的人对他指指点点,情绪很是低落,经常把自己一个人关在屋里,不愿与他人交往。
社会工作者小丽了解情况后,对他进行心理辅导,使他重新认识自己的价值,并帮他搜寻各种就业信息。
在小丽的精心辅导下,齐飞渐渐变得开朗起来,自信心也越来越强了,最终找到了一份满意的工作。
本案中,小丽的服务主要满足了齐飞的()需要。
A.基本生存
B.教育保护
C.家庭生活
D.再社会化
34、下列属于教育性督导的内容的是()。
A.教导有关“服务对象群”的特殊知识
B.教导有关“社会问题”的知识
C.协助被督导者发现工作成效,并能自我欣赏
D.安置和引导工作人员
E.提供专业性“建议和咨询”
35、社会工作者的基本功是()。
A.社会工作者的素质
B.社会工作者的学历
C.专业助人方法
D.社会工作者的价值观
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1-答案:
A
社会福利领域是一个人力资源密集的行业,主要依赖员工的能力(知识与技巧),为服务对象提供高质
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