S版小学语文三年级上册单元试题 全册Word文档下载推荐.docx
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piāofú
二、比较组词(8分)
闹()坡()扇()奏()
闷()破()扁()春()
篮()根()破()散()
蓝()跟()被()敢()
三、多音字组词。
(6分)
sǎn(
)hé
(
)tiāo(
)
散和挑
sà
n(
)huo(
)tiǎo(
四、在下面括号里填上合适的词语。
(
)的浪花(
)的大海()的星星()的草地
牛角()尾巴()河水()泡泡()
五、写出带有下列偏旁的字,然后组词。
(8分)
礻:
(
)(
衤:
六、补充句子:
(4分)
1、
那么
,那么
。
2、
像
似的。
七、给下列句子选择正确的朗读语气,把序号写在括号里。
(3分)
A.着急B.伤心C.惊讶、兴奋D.骄傲、自豪
1.帽子!
我的帽子丢在草地上了!
()
2.松鼠!
一只大松鼠!
()
3.我不要帽子了!
让鸟儿在里面做窝吧!
八、重新整理句子,填上正确的序号。
()到了邮局,准备寄钱时我却不会填写汇款单。
()阿姨知道后,教我填好了汇款单。
()今天早晨,当我知道几位学生因贫困而失学的消息后,拿出储蓄罐里的52元8角向邮局走去。
()我把钱和货款单递给了阿姨后高兴地回到了家里。
九、默写古诗。
宿新市徐公店
篱落疏疏(),树头花落()。
()追黄蝶,()无处寻。
十、课内阅读(7分)
那一个个球儿,是我们自己()轻轻地吹出来的。
他们轻轻地飞起,那么(),那么(),那么(),那么()。
借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着(),渡过(),跟着()西去。
或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着它们,我们心里充满了()、骄傲与希望。
1.把文段中空缺的词语补充完整。
2.用“”在文中画出排比句。
(1分)
3.发挥你的想象力,说说美丽的泡泡还可能飞到哪里去?
(2分)
十一、课外阅读(10分)
哈!
猴山上可真热闹哇!
那些小猴子,有的在爬竿,有的在荡秋千,有的在追逐,有的在抢食物,有的在打闹……最引人注目的是一只戴小蓝帽的小猴子。
它个子矮矮的,身材瘦瘦的,红通通的小面孔,一双灵活的小眼睛,一身灰褐色的皮毛,一条细细的尾巴。
它坐在水泥墩上,拿出一颗晶莹透亮的荔枝,先把壳咬开,再用毛茸茸的小手把壳掰开。
荔枝露出里面洁白的果肉,像珍珠一样,让人忍不住流口水。
它一边品尝着果肉的美味,一边东张西望,生怕别人抢去似的。
⒈用“~~~”划出小猴子外形特点的句子。
2、荔枝露出里面洁白的果肉,像珍珠一样,让人忍不住流口水。
这句话用的修辞手法,是把比作。
3、课文是围绕“
”这句话写的,这句话是全文的中心句。
4、文中有3个成语,它们是、和。
5、仿写词语:
毛茸茸(2分)
、、、
12、作文你最喜欢玩什么游戏,把你最喜欢的游戏写下来,要求把游戏的过程写清楚,写具体。
题目自拟。
(30分)
三年级语文上册第二单元学情调研题
(全卷共四个大题,满分100分,
90分钟完卷)
一、基础知识。
(38分)
(一)看拼音写词语:
shú
xī
wé
irà
o
fù
jì
ndǐnɡduānzhuīɡǎn
xù
tá
opǎo
nǎodà
i
lí
njūyí
wè
n
(二)给带点字选择正确的读音。
警告(jǐnɡjǐn)尽可能(jǐnjì
n)撒网(sāsǎ)
猜想(cāichāi)危险(wēiwé
i)拨开(bōbá
)
(三)比一比,组成词语。
猴(
)猎(
)免(
)狐(
候(
)猪(
)兔(
)孤(
炒(
)省(
)耐(
)假jiǎ(
吵(
)雀(
)奈(
)假jià
(四)把词语补充完整,再任选一个造句。
()丝不动焦急不()半信半()
()气活现大摇大()摇头摆()
:
(五)把下列句子补充完整:
1、因为,所以。
2、每当周末到来时,我就。
(六)仿写比喻句。
它爬得慢极了,脖子伸得老长,背上重重的壳像一块大石头向下坠着。
二、积累与运用。
(11分)
1、不论平地与山尖,。
,为谁辛苦为谁甜?
《蜂》(4分)
2、本单元我们学习了两则寓言故事,它们分别是:
《》《》,你还读过什么寓言故事,选两个把题目写下来。
3、写与生肖有关的成语:
、、。
三、阅读。
(21分)
(一)课内阅读(11分)
不一会儿,蜗牛从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角,东张西望地“巡视”一番,直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地伸出头来。
要是轻轻地碰它一下,它便立即把头缩回去。
嘿,真是个胆小鬼!
1、这段话选自课文《》。
2、用“△”找出描写蜗牛的动作的词语,从这些词语中你体会到了什么?
(4分)
3、用“”画出这段话中的中心句。
4、用带点的词语写一句话。
5、“危险”的反义词是();
“立即”的近义词是()(2分)
(二)课外阅读(10分)
不久前,我姑姑从北京带来一只荷兰鼠。
你看它,浑身毛茸茸的,白得出奇;
三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵,直挺挺地立着,红而透亮,连上面的小血管都看得一清二楚;
两颗红珍珠似的小眼珠闪耀着光芒;
两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。
它小巧玲珑,十分可爱。
一天放学后,我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。
它的两腮不停地蠕动着,还不停地发出“咯咯”的声音,银白色的胡须也在不断地抖动。
荷兰鼠()吃东西有趣,()也很爱清洁。
它吃饱后,就用前爪擦擦脸,用头蹭蹭身上的毛。
这是一种多么惹人喜爱的动物啊!
1.在文中()内填上恰当的关联词。
2.短文首先介绍了荷兰鼠的,然后介绍了它和,最后说它是一种的小动物。
3.请你从第一自然段中找出一个能总体概括荷兰鼠外形特点的词语
。
4.从文中找出下列词语的近义词。
全身闪烁
清清楚楚透明
四、习作:
请仔细观察你喜欢的一种动物,然后写一篇观察日记。
(30分)
注意:
要在正文上面写清楚日期和天气情况。
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