《报数抱团游戏教案》Word文档格式.doc
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3、集中学生的注意力,发展其分析、判断及反应能力。
4、培养学生团结、果断、诚实的意志品质。
重难点:
重点:
体验体育的快乐之本
难点:
高度集中注意力
场地器材:
场地:
操场
器材:
播放器、口哨
教学过程:
一、开始部分
1.课堂常规
(1)体委集合,报告人数,师生问好,检查服装
(2)布置课的内容与任务
(3)安排见习生
目标:
培养学生良好的课堂组织纪律。
要求:
静、快、齐
学生活动:
学生成四列横队队形,在教师的指挥下进行练习。
2、准备部分:
(1)各种形式的跑
(2)徒手操
教师带领学生一起各种形式的跑达到热身的目的,简单徒手操活动各关节,提高活动兴趣。
二、基本部分:
集中学生的注意力,发展其分析、判断及反应能力。
培养学生团结、果断、诚实的意志品质。
游戏规则:
1、听数抱团时,不得因人数不符而互相推撞人。
2、喊数后,教师要读“秒”,以限制学生反应的时间
(一)游戏方法:
(1)教师令学生站成一个圆圈,沿逆时针方向慢跑,当教师突然喊:
“4个”或其他单个数字时,学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,最后剩下没有及时抱成团的人受“罚”(才艺展示)。
(2)变化报数形式
教师报数时,不报数字,变化报数形式。
①只给算式不给结果。
2÷
1,2+1,4-2……
②打手势报数。
③哨声、掌声等报数。
(3)变化游戏移动形式
游戏中的不仅可以慢跑,也可以改为走、跳、行进间徒手操、原地各种活动等形式。
(二)游戏方法:
把所有男生规定为五角,所有女生规定为一元,然后学生成一路纵队按照圆形路线慢跑。
在跑动过程中,老师突然说1元5角时,学生迅速根据自己与同伴钱数的数额进行组合。
可以是三个5角组合(3个男生),也可以是一个一元和一个5角组合(1男1女)。
考验学生的反应能力和合作能力。
师生活动:
教师引导学生,充分调动每个同学的积极性,学生高度集中注意力,认真进行游戏。
组织方法:
教师讲解游戏规则,学生明确游戏规则,进行游戏。
三、结束部分
1.放松活动
师生共同歌唱,同时快快集合游戏放松身心。
2、小结
3、师生再见
使学生们充分感受本节课给他们带来的快乐和意义。
教师小结本节课的学习情况和意义,学生听取老师对本节课的评价和小结。
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