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ρ液—液体密度(kg/m3)
h—液面下深度(m)
只适用于计算液体内部压强
浮力
浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托的力
F浮=G排液
=ρ液V排液g
F浮=G排气
=ρ气V排气g
F浮—浮力(N)
ρ液—液体密度(Kg/m3)
V排液—排开的液体的体积(等于物体浸在液面下部分的体积)(m3)
ρ液=
V排液=
适用于计算物体在液体或气体中受到的浮力
F浮=G–G′
G—物重(空气中)
G′--视重(物体浸在液体中测力计的示数)
功
力与物体在力的方向上移动的距离的乘积
W—功(N•m或J)
F—作用在物体上的力(N)
s—物体(或力的作用点)在力的方向上移动的距离(m)
初中物理公式大全
(二)
功率
单位时间所做的功(表示做功的快慢)
(定义式)
P—功率(J/s或W)
W—功(J)
t—做功时间(s)
W=Pt
P=Fv
(推导式)
v—物体沿力的方向运动的速度
机械
效率
有用功占总功的百分比
η—机械效率
W有用-有用功(J)
W总—总功(J)
W有用=W总η
W总=
热
比热容
单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量
c—比热容
(J/Kg•℃)
Q—物体吸收或放出的热量(J)
m—物体质量(kg)
Δt—升高(降低)的温度(℃)
Q=cmΔt
热值
单位质量的某种燃料完全燃烧所放出的热量
q—热值(J/kg)
Q—放出的热量J
m—燃料质量(kg)
Q放=mq
电
欧姆
定律
通过导体的电流与导体两端电压成正比,与导体的电阻成反比
I—通过导体电流(A)
U—导体两端电压(V)
R—导体电阻(Ω)
U=IR
只适用纯电阻电路
电功
电流所做的功(即用电器消耗的电能)
W=UIt
W—电功(J)
U—电压(V)
I—电流(A)
R—电阻(Ω)
普遍适用
W=I2Rt
初中物理公式大全(三)
电热
电流通过导体时产生的热量
Q=I2Rt
(焦耳定律)
Q—产生电热(J)
I—导体中电流(A)
t—通电时间(s)
Q=W
W—电流对用电器所做的功(J)
对于电热器
电功率
单位时间内电流所做的功
P—电功率(w)
P=I2R
附表一:
其它物理公式
对象
适用条件
杠杆
(平衡条件)
F1L1=F2L2
F1—动力(N)
F2—阻力(N)
L1—动力臂(m)
L2—阻力臂(m)
(L1是L2几倍,F1就是F2几分之一)
杠杆静止或匀速转动
滑轮组
提升重物
作用在绳端的拉力与阻力的关系
F—绳端拉力(N)
G物—被提升物重
不计摩擦与绳子和动滑轮的重力
G动—动滑轮重力(N)
不计摩擦与绳重
n—承担重物绳子的股数
无条件
绳端移动的距离与物体上升高度的关系
s=nh
s—绳端移动距离(m)
h—物体被提高度
其它公式
W有用=G物h
W总=Fs
W总=W有用+W额外
v绳=nv物
v绳—绳端移动速度
v物--物体上升速度
或
P总=Fv绳
P总—拉力做功功率(W)
说明:
定滑轮和动滑轮可以分别看成n是1和2的特殊的滑轮组
附表二:
串联与并联电路
各字母代表的
物理量及单位
物理意义
串
联
路
电流
I=I1=I2
I—总电流(A)
电流处处
电压
U=U1+U2
U—总电压(V)
电路两端的总电压等于各用电器两端电压
电阻
R=R1+R2
R—总电阻(Ω)
总电阻等于各用电器电阻
分压
各用电器两端的电压与电阻成比
P=P1+P2
P—总功率(W)
各用电器的电功率与电阻成比
并
I=I1+I2
干路电流等于各支路电流
U=U1=U2
各支路两端电压
总电阻的倒数等于各支路的电阻的倒数
并联后电路中总电阻小于任一电阻
分流
各支路电流与电阻成比
各支路上用电器的电功率与其电阻
成比
附表三:
物理学中常用字母代表的物理意义
字母
代表的物理量
代表的单位
英
文
字
母
A
安培(A)
C
比热容(c)
F
力(F)
G
重力(G)
g=9.8N/kg
H
高度或深度(h)
小时(h)
I
电流(I)
J
焦耳(J)
M
米(m)
N
牛顿(N)
P
压强(p)
功率(P)
Q
热量(Q)
热值(q)
R
电阻(R)
S
路程(s)
面积(S)
秒(s)
T
温度(t)
时间(t)
V
速度(v)
体积(V)
伏特(V)
W
功(W)
瓦特(W)
希
腊
ρ
Ω
η
机械效率
Δ
变化量
中考物理专题复习之三----计算题
问题一:
如何去理解掌握一个物理公式?
⑴正确理解公式中各字母的物理意义和单位
公式中各个字母都代表一定意义的物理量,只有正确理解它的物理意义才能正确运用其分析解决问题。
如公式W=Fs中的s表示物体在力的方向上移动的距离,而不能简单地认为它表示物体移动的距离。
⑵了解公式成立的条件
有些公式成立是要具备一定的条件的,如欧姆定律它只适用纯电阻电路,就不能用它来计算电动机工作时通过电动机的电流。
只有了解公式的应用条件,才能正确运用公式。
不满足公式的成立条件,就不能运用公式。
【对应训练】
⑴小明背着40N的书包沿水平方向前进了50m,小明对
书包做了J的功。
小明的教室在二楼,已知到3m
二楼的楼梯长5m,高3m,体重450N的小明把书包背上
二楼,他一共要做J的功。
⑵如右图,将一个重300N底面积0.5m2的木箱放在面积为0.1m2的凳子上,则木箱对凳面的压强是。
(3)某电动机的额定电压是220V,额定功率是
2200W,电动机内部线圈的电阻是5Ω
1该电动机正常工作时通过线圈的电流是多大?
2电动机正常工作5min消耗多少电能?
其中有少转化为内能?
3计算电动机的能量转化的效率。
(4)如图所示的滑轮组将重100N的物体A提升5m,已知动滑轮重20N,
①若不计绳重和摩擦,作用在绳端的拉力需多大?
滑轮组的机械效率是多少?
②若滑轮组的机械效率实际是75%,则作用在绳端的实际拉力是多少?
问题二:
物理公式的作用
1.运用公式定量计算
⑴一个公式其实就是一个等式,它反映了几个量之间的相等关系,公式中若有n个物理量,只要知道n-1个量,就可以运用公式采用公式变形的方法计算第n个量。
⑵运用公式计算时要注意单位统一
⑶解答较复杂计算题的一般思路
①仔细审题:
了解题目的已知量和问题(所求量)
②寻解题思路:
可从问题入手(思考要求这个量根据所学公式就必须知道那些量)或从条件入手(已知这些量根据所学公式可以求哪些量),或从两方面入手,运用公式分析找出解题的路子。
③根据解题思路列式计算:
要列出所用公式,后代入计算,注意各个物理量代入时要有单位,且各个量的单位要统一。
④检查后作答
(1)如图,用30N的力将图钉按到墙上,已知S帽=0.6cm2S尖=0.1mm2
求手指和墙受到的压强.
解:
=
(2)额定功率70W的电扇在额定电压下连续工作10h,消耗的电能是多少KW.h?
(3)棱长10cm的正方体铁块放在面积为0.5m2的水平木板上,求铁块对木板的压强。
(ρ铁=7.9×
103kg/m3)
分析:
要求铁块对木板的压强,根据公式,就要知道
铁块对木板的和木板的。
(4)如图所示,定滑轮重2N,动滑轮重1N。
物体A在拉力F的作用下,1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。
如果不计绳重和摩擦,求
①绳子自由端向下移动速度
②拉力F的功率
要求拉力的功率,根据公式,就要知道拉力
做的和做这些功的。
要求拉力做的功,根据公式
,就要知道拉力的和绳的自由端移动的。
③滑轮组的机械效率
分析:
要求滑轮组的机械效率,根据公式,就要知道和。
(5)在如图所示电路中,R1=10Ω,R2=20Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.3A。
求:
通过R2的电流是多少?
分析:
要求通过R2的电流,根据公式,就要知道
和。
如何知道R2两端的电压呢?
2.运用公式定性分析
以压强公式为例:
⑴当F一定时,p与S成反比;
⑵当S一定时,p与F成正比;
⑶当p一定时,F与S成正比。
⑴如图,将一块砖头平放、侧放、竖放,对地面压强
最大的是。
当F一定时,p与S成反比
⑵如图,两只底面积不同的容器内装有高度相同的水,
则两容器底部受到的压强,容器底部
受到的压力较大。
当p一定时,F与S成正比甲乙
⑶如图,桌面上有一块长方体的橡皮,若按图示的虚线将橡皮切去
一部分,则剩下部分对桌面的压强将。
(增大、减小、不变)
⑷一艘货轮从内河驶向大海,轮船受到的浮力,
轮船浸在水面下的体积将会。
据F浮=G排液=ρ液V排液g,浮力一定,V排液与ρ液成反比
⑸能够装1kg水的瓶子,一定能装得下()
A.1kg酒精B.1kg的汽油C.1kg的酱油D.1kg的煤油
据V=m/ρ,m相同时,V与ρ成反比。
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