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对食堂饭菜质量的不满,导致了不少学校的学生外出“觅食”,这使得许多学校周围的小饭店和小饭摊繁荣昌盛,生意异常红火。
然而,这些饭店和露天小饭摊,大部分的卫生状况极其糟糕,也许是另一次食物中毒的起源地。
三、收集资料
1、通过寄宿生的问卷调查了解学生对本校食堂的评价;
2、通过县里的学生了解各县食堂作为对比;
3、上网搜索相关资料。
四、研究过程
(略)
五、建议
1、卫生管理待加强;
2、清理校内小卖部,校外饮食小档应严管;
3、投入资金改造硬件,加强卫生检查。
4、每周制定科学、合理的膳食食谱,既要适合学生的口味,又要保证各种营养素的摄取和吸收。
5增加花色品种,提高学生的食欲。
6、不断推出新款菜肴。
7、面向全体、照顾个别。
六、总结
校园无小事,学校食堂卫生关系到每个学生的健康,相对于他们的健康乃至生命安全,其它都必须退居其次。
一次学校食物中毒事件的发生,就等于敲响一次警钟:
改变校园食堂“营养不良”的状态,加大对食堂卫生的监管力度,已变得异常紧迫。
该文章由整理;
让全社会都关心校园食堂吧!
我们只从小方面上进行调查研究,不到之处或错误的地方请大家指出!
谢谢!
篇二:
初中研究性学习报告范文
3、投入资金改造硬件,加强卫生检查。
5增加花色品种,提
高学生的食欲。
篇二:
初中>
课程
课题研究报告书
课题名称:
中学生追星情况以及对学习的影响
指导老师:
李佳年级班级:
七年级32班完成时间:
2013年5月14日星期二《研究性学习》课题报告书
篇三:
初中研究性学习总结报告
《研究性学习》课题报告书
中学生的课外阅读的研究性学习报告
研究性学习报告
——中学生的课外阅读情况调查
泽州职中
研究背景:
阅读自古是人们陶冶情操,积累知识,修身养性的事情。
自古便有读万卷书,行万里路的说法。
可见古人对阅读的热爱。
可现如今国人的阅读意识日趋下降,而在课业繁重的中学生面前表现则更为突出。
况且现今图书市场鱼龙混杂,健康阅读又称问另一个问题。
所以我们对于现在中学生的课外阅读情况做了一次研究性学习。
研究目的:
1.弄清楚如今国人阅读的现状,尤其是中学生的阅读情况及与别国的差距。
2.通过问卷调查,数据分析,绘制图表。
对身边中学生的阅读情况做详细的了解。
3.书写论文,深度探寻问题的根源,试探性的提出一些解决的方法。
研究方法:
资料查找,问卷调查,论文总结
研究时间:
2012年1月20日-------2012年10月22日
研究过程:
一.查找资料
中国国民的阅读状况:
2008年,18~70周岁国民图书阅读率为%,比上一年的%增长了个百分点,增幅为%。
2008年,我国成人人均年阅读图书本,比2007年的本多本。
其中,男性平均每人读书本,显著高于女性的平均每人本;
城镇人口平均每人读书本,显著高于农村人口的平均每人读书本。
在我国识字国民中,平均每人每年阅读图书本。
其中城镇人口平均每人每年读书本,农村人口平均每人每年读书本。
识字男性平均每年阅读本,识字女性平均每年阅读本。
出自——XX百科
一些欧美国家的阅读状况:
中国与这几国的比较:
出自——XX百科结论:
通过这种比较不难看出中国的阅读率是最低的,虽然俄罗斯这几年在文化教育上抓的很轻,美国如此快的生活节奏下阅读率仍然比中国要高。
阅读是一个国家然实力的重要组成部分。
所以对于下一代的阅读状况则更应该抓紧抓牢。
那现在中学生的阅读状况如何呢?
我们特地对于中学生的阅读情况进行了一次简单的问卷调查。
以下是问卷调查的调查表
二.问卷调查
关于“中学生的课外阅读情况”的问卷调查各位同学们:
你们好!
我们是泽州职中的学生。
利用假期的时间,针对中学生的课外阅读情况进行了一项研究性学习。
问卷调查则是其中关键的一步。
所以希望您能积极的配合,诚实认真的答题,因为你们每个人的问卷都是我们研究性学习中宝贵的资料。
以下是问卷内容:
1.您热衷于课外阅读么?
A.没时间,基本不看B.有空时会翻翻
C.老师要求的会看D.喜欢阅读,使生活的一部分
2.您平均每天花费多长时间在课外阅读上?
A.20分钟B.半小时至四十分钟
C.1小时以上分钟以下
3.使您没有原因进行课外阅读的主要原因是什么?
A.业余活动丰富B.课业负担过重
C.家长不允许D.没有兴趣,
4.你课外阅读的目的是?
A.放松神经,纯属消遣B.有目的性的阅读,对课业有实际意义
C.增长知识,陶冶情操D.家长要求或跟风从流
5.你经常阅读什么类型的书籍(多选)
A.都市言情B.穿越幻想C.玄幻奇幻D.武侠仙侠E.游戏竞技F.烂漫青春G.历史军事H.灵异悬疑I.名著传记J.科幻小说K.教育社科L.短篇小说
非常感谢您的配合!
二.调查结果及数据分析:
调查人数:
1203人
调查结果:
第一题:
A.120人B.250人C.400人D.433人
简答评析:
结合数据,通过上表可看出,喜欢阅读的人数仅占36%,这实在不是一个很好的现象,而大多数人则是想起来翻翻,阅读似乎是可有可无的东西。
而C选项的一定比例也说明了,现在中学生阅读的被动性。
并且竟然有近百分之十的中学生不阅读,不得不说这是一个庞大的可怕的数据。
第二题:
人B.433人C.192人D.218人
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- 特殊限制:
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